小學(xué)語文主要是學(xué)會遣詞造句,多積累詞匯,不僅對現(xiàn)階段語文成績提升有很大好處,對三年級之后寫作文更是幫助極大。 在多年的教學(xué)經(jīng)驗中,我接觸過各種類型的學(xué)生,有這樣一類學(xué)生給我留下的印象尤其深刻。他們的作文常常會令我一個頭兩個大:語言干癟、乏味,詞匯匱乏,語句不通,遣詞造句驢唇不對馬嘴,而這類學(xué)生語文成績往往都很差。 他們的作文之所以這樣糟糕,原因就是在于語言素材的積累不夠。沒有金剛鉆又怎么攬得了瓷器活?正是因為這樣,想要把語文學(xué)好,第一步就是要重視語文素材方面的積累。我們都知道詞匯積累不是一朝一夕就能完成的,需要長期不斷的堅持,只有積累的多了,語文成績才有可能提高。 鑒于很多家長在課后輔導(dǎo)孩子的時候詞匯量不是很充足,今天老師特意整理了一份小學(xué)1-6年級常用近反義詞分享給大家,希望看到的家長可以為孩子收藏打印,閑暇的時候看看,對提升孩子的語文成績有很大的幫助。 更多優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,高效的學(xué)習(xí)方法,資料,提分技巧以及復(fù)習(xí)資料等,那么,都可——點擊“關(guān)注”——私信——發(fā)送“資料”二字即可。鑒于很多家長不知道怎么“私信”,所以今天老師給大家舉例做一個演示,首先第一步“先點擊頭像關(guān)注”然后第二步私信發(fā)送“資料”二字即可獲取更多電子打印版資料、高效的學(xué)習(xí)方法、期末試卷等 |
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