大家好！我是昱子。

前兩天和朋友們討論一個(gè)問題，就是老二的得寵問題。

本來，家里一個(gè)孩子的時(shí)候，千寵萬愛于一人。

有了更小的孩子后，注意力就集中到了老小身上。

老小得寵，似乎天經(jīng)地義！

看看我們上輩人或者同輩人中的老小，少有誰不得寵的。

可寵老小，真的好嗎？

我觀察了我家的妹妹，發(fā)現(xiàn)自從她出生后，全家人的注意力就不由自主地集中到了她身上，爸爸回家首先惦記著抱她，爺爺和外公也視她若掌上明珠，就連哥哥也情不自禁地給妹妹貼上“可愛”標(biāo)簽，大聲地宣布：

“妹妹的屬性就是可愛，可愛，真可愛！”

表面上，千寵萬愛，多好呀！

但實(shí)際上，我卻略有隱憂。

原因有四：

首先，過多的寵愛，會令受寵的孩子變得“無能”。

別的例子咱們不用舉，就看看身邊。

哥哥幼兒園的園長就曾告訴我說，現(xiàn)在的孩子在家太受關(guān)注，到了幼兒園之后常常導(dǎo)致更難融入，一方面，孩子的自理能力不強(qiáng)，在家父母、祖輩都代行其事，不要說和小伙伴相處的日常，就連吃飯、穿鞋這種力所能及的小事，他們也等著別人代勞。

另一方面，由于太受關(guān)注，孩子在人際關(guān)系上顯得“無能”。

孩子本來就是自我中心的小動物，需要經(jīng)由后天的指引，才能漸漸發(fā)展中同理心、共情心，明白世界并不圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)，還有別人的需求也需要照顧。

但如果環(huán)繞孩子的都是寵愛、順從、將就，孩子就較難發(fā)展出這類能力。

相反，她們難以理解別人與自己的不同。

比如，她想玩A游戲，別人卻想玩B游戲，她就會非常不高興，抗拒對方的選擇。

又比如，她不愿等待，想得到的東西就要盡快獲得，等待對于她來說，分分秒秒都令人抓狂！

這樣的狀態(tài)，對于孩子來說，其實(shí)很痛苦！

難以融入集體、難以理解他人，對孩子而言，都是一種能力的短板。

他們并非不愿融入，而是受限于自我中心的慣性思維，做不到融入。

想?yún)s不能，你說有多難過？

所以，此其一，太多的寵愛“鞏固”了孩子的自我中心，可能造就其人際關(guān)系的無能。

其二，太多的寵愛，會令受寵者的世界“失真”。

心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯就曾經(jīng)舉例，有一位富商的女兒，由于家境非常優(yōu)渥，父親“又將一生奉獻(xiàn)給了女兒”，所以她一直沒什么機(jī)會接觸普通人的真實(shí)日常。

一方面，她在父親的安排下，嫁給了一位富有的丈夫，丈夫?qū)λ埠軐櫮纭?/span>

但另一方面，她卻始終缺乏一點(diǎn)生活的“刺激”，對丈夫的寵溺和將就感到不滿。

最終，這位女兒與一位樂師發(fā)展了婚外戀，樂師窮得叮咣響，也毫不帥氣，但這位女孩就是瘋魔一樣地要和他在一起……這段關(guān)系，并不快樂。

德雷克斯就總結(jié)說，父親、丈夫的寵溺，令這位女性從來不了解什么是真實(shí)的生活，她最終自找的痛苦和折磨，從某種程度上，彌補(bǔ)了她的“缺失”。

所以，童年的過份寵愛（尤其對女孩的寵愛），在我看來，對孩子的潛在危害并不?。?/strong>

• 不計(jì)代價(jià)的滿足

• 處處獲得的優(yōu)待

• 撒撒嬌就能獲得的幫助

• 以“富養(yǎng)”的名義給予的慷慨……

真的會帶給孩子幸福的人生嗎？

那些“公主病”“皇帝病”們，童年過得不都過份的“幸?！眴?？！

過份得寵，不僅對孩子自己無益，更對手足關(guān)系無益！

我有一位律師朋友就多次接到家族爭產(chǎn)的例子，其中好幾例都是老小自小得寵，成年之后坦然啃老，最終老的心軟，一而再再而三讓老小獲利，甚至將老大的利益也讓渡給老小，最終惹惱了老大，搞得一家子對簿公堂。

這樣的例子，相信你的身邊也不少見吧。

對老小的寵愛，看上去如此自然而然，“她小，你讓著她吧”“你為什么不讓著他，他是弟弟”“你是哥哥/姐姐，讓著點(diǎn)兒唄”……這種情景，真是太多了！

但這種“自然而然”的寵愛，一定就會自然而然地帶來相親相愛的結(jié)果嗎？

基于此，我對孩子獲得寵愛、尤其老小的自然得寵，表示警惕！

老小，也應(yīng)該與老大同要求！

實(shí)際上，我們經(jīng)常給大孩子強(qiáng)調(diào)“老大應(yīng)該有的樣子”，就是在強(qiáng)調(diào)一種“老大氣質(zhì)”，它包括且不至于：

• 有責(zé)任

• 有擔(dān)當(dāng)

• 顧大局

諸如此種，也應(yīng)該同等地教給小孩子！

因?yàn)檫@些不僅僅是老大特有的氣質(zhì)，也是一個(gè)扎實(shí)的人生應(yīng)有的態(tài)度。

無論長幼、無論大小，每個(gè)孩子都該獲得應(yīng)有的關(guān)注，也該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任！

只有如此，他們才不會成為身體成人、心理幼稚的巨嬰，也只有如此，他們才會無論出生排序，都能撐起屬于自己的一片天空！

正因此，我反復(fù)提醒家人、也警醒自己注意對老二的寵愛。

愛可以，但寵，要不得。

該干的活。要干。

該承擔(dān)的責(zé)任。要承擔(dān)。

該自己完成的事情。自己完成。

對哥哥的要求，同樣對妹妹有效！

我不敢保證100%鐵面無私、毫無偏差，但可以保證在充分考慮年齡和能力的差異后，對他們一視同仁！

這是對老大真正的公平。

也是對老小長遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

最后，我家的一個(gè)小故事，愿我們的孩子們都成長得獨(dú)一無二、自信獨(dú)立！