如果你想讓孩子成為他自己，你必須給他一樣?xùn)|西，就是自由。只有把自由給他，他才能成為自己，否則的話他就要跟他的'’自我'’分離。教育中，教師需保證每一個孩子發(fā)展自己潛能的自由。因為兒童是能自我構(gòu)建的。成長是一個生命內(nèi)在發(fā)生的事情，我們學(xué)習(xí)的過程是一個依靠我們生命內(nèi)部領(lǐng)悟的過程。當(dāng)不再只要求孩子做“對”的事，允許孩子犯錯，相信孩子可以從錯誤中學(xué)習(xí)和成長；當(dāng)看到每個生命有不同的成長軌跡，不是永遠(yuǎn)向上，也不是筆直到底，所有蜿蜒的道路都有各自的精彩；當(dāng)不再以自己的標(biāo)準(zhǔn)評判，而是開始好奇并尊重每個生命成長的節(jié)奏，就真正放下了對孩子的控制，也給了自己自由！