一多畫。繪畫是一門技能性很強的學(xué)科，沒有技術(shù)也就沒有藝術(shù)。繪畫技能主要靠平時大量的甚至是枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練來完成，有量變才有質(zhì)變。學(xué)生要認(rèn)真對待每張習(xí)作，畫得順手時， 要總結(jié)經(jīng)驗，特別是對習(xí)作中的精彩之處，要究其成因。畫得不順手，不能放棄，一定要堅持畫完整，在反復(fù)修改的過程中，才能領(lǐng)會繪畫要領(lǐng)， 錘煉表現(xiàn)技能。專業(yè)學(xué)習(xí)是一個迂回前進(jìn)的過程，很多時候，學(xué)生會感到自己停滯不前，甚至感覺在退步，其實，那只是眼光提高了，手沒有跟上，只要反復(fù)訓(xùn)練，總能實現(xiàn)突破，獲得提升。

　　二多看。繪畫是一門視覺藝術(shù)，一切通過畫面說話。技巧的高低，直接顯現(xiàn)在畫面上。繪畫學(xué)習(xí)，首先對畫面要有基本判斷力，什么是好的，什么是不好的，好在哪里，不好在哪里，要設(shè)法搞清楚。有些同學(xué)總覺得很迷茫，不知道怎么畫，這些同學(xué)主要是看得太少，腦里沒有相關(guān)知識儲備，形不成好作品的概念，不知道往哪兒努力。也有一些同學(xué)自我感覺“良好”,總覺得自己畫得不錯，實際上畫面一般，甚至問題很多，這些同學(xué)主要是眼光不夠。要解決這些問題，只有多看，看各種展覽，看優(yōu)秀范畫，看鑒賞書籍，看點評文章。書法講究讀帖，繪畫也要講究讀畫，讀畫要用心揣摩，從整體關(guān)系到局部刻畫，從畫面效果到用線用筆，要用專業(yè)的眼光去看，看出門道。

　　三多想。把知識運用到自己的繪畫實踐中，需要有內(nèi)化過程，要多實踐、多琢磨。在這個過程中，教師更多的是因勢利導(dǎo)，如指出毛病在什么地方，不足在何處，要注意什么，如何解決。而且，所有問題最后要靠學(xué)生自己解決，教師不可包辦代替。學(xué)畫需要悟性，動手的同時更需動腦。在作畫時，要努力尋找畫面的各種正確關(guān)系，不斷推敲，發(fā)現(xiàn)問題，要敢于面對，解決問題就意味著進(jìn)步。對每張畫的得失，要做認(rèn)真反思，爭取擯棄缺點，復(fù)制優(yōu)點，這是一個積累的方法。

　　四多問。學(xué)問就是邊學(xué)邊問。對于繪畫學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，要多問，盡快消除疑惑，理清思路，只有這樣，才能少走彎路，贏得訓(xùn)練時間。其實，同文化課老師一樣，美術(shù)老師也是非常歡迎學(xué)生提問的。此外，同學(xué)之間也要多作交流，同學(xué)之間水平相近，問題相似，在實踐中得來的經(jīng)驗更容易被接受。