近年來偽心理學(xué)盛行，很多人深受其害，社會(huì)心理學(xué)家總結(jié)出四大謬論，都和偽心理學(xué)有關(guān)，你聽說過哪個(gè)呢？

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

一、人類的大腦只開發(fā)了百分之十？

“普通人的大腦潛能只被開發(fā)了10%，還有90%沒有被開發(fā)?！边@是科學(xué)界流傳多年的一句話。為什么天才會(huì)如此聰明呢？因?yàn)樗麄儽绕胀ㄈ说拇竽X開發(fā)程度高了好幾個(gè)百分點(diǎn)。這個(gè)謬論傳了多年，甚至有些知識(shí)階層的人都對(duì)它深信不疑。而這句話是產(chǎn)生在哪呢？一著名心理學(xué)家在著作里寫過這樣一句話“我們對(duì)自己身心資源的利用率極低”，他認(rèn)為人類可以發(fā)揮出自身更大的潛能，只是后來口口相傳，記錄到卡耐基著作里的時(shí)候，這位心理學(xué)大師就改成了“普通人只是開發(fā)了大腦潛能的百分之十”。之后他出版的書就將這個(gè)謠言傳播到了全世界。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

二、男女有別？

有很多人認(rèn)為，男女在某些天賦和能力上是有差別的，比如，在學(xué)習(xí)方面，男生更適合學(xué)理科，因?yàn)槔斫饽芰Ρ容^強(qiáng)，而女生適合文科，畢竟感情更細(xì)膩。雖然有些事實(shí)確實(shí)是這樣，但是這并沒有合理的依據(jù)解釋。研究表明，男孩和女孩在各個(gè)領(lǐng)域之間的差異，主要是先入為主的思想以及后天的培養(yǎng)導(dǎo)致的。比如父母覺得男孩更適合學(xué)理科的時(shí)候，就會(huì)鼓勵(lì)他多進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，而女生數(shù)學(xué)成績(jī)不好時(shí)，只是安慰自己無所謂，女生沒有這方面的天賦。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

三、經(jīng)常挨打的孩子更孝順？

父母對(duì)孩子打罵太多，或者太強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候，并不會(huì)讓孩子產(chǎn)生積極的情緒，反而可能會(huì)出現(xiàn)厭世、抑郁、殘暴等傾向。而父母對(duì)孩子多一點(diǎn)的理解、溝通、鼓勵(lì)和支持，反而會(huì)讓他們產(chǎn)生正確而積極的價(jià)值觀。雖然懲罰在一定程度上有效果，但是它帶來的消極方面更多。報(bào)告顯示，大部分有暴力傾向或者進(jìn)行過惡性犯罪的孩子都在小時(shí)候經(jīng)受過父母的虐待。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

四、為什么心理測(cè)試總是特別準(zhǔn)？

西方心理測(cè)試起源于140年前，上世紀(jì)30年代傳入中國(guó)。人們做心理測(cè)試時(shí)，當(dāng)一個(gè)概念可以來描述自己的時(shí)候，就會(huì)覺得這個(gè)測(cè)試特別正確，即使這個(gè)描述并不具體顯得很空泛，這就是所謂的巴納姆效應(yīng)。其實(shí)這些特點(diǎn)符合所有人，而你自己也不例外。

比如：

• 你希望得到別人的關(guān)愛，卻總是自卑自己的不完美。

• 你有著很大的發(fā)展?jié)摿?，可是到目前為止還沒有被挖掘出來。

• 你表現(xiàn)的極其嚴(yán)肅認(rèn)真只是不想人別人看到你內(nèi)心深處的彷徨不安。

• 你總是多變，有時(shí)候你外向開朗、獨(dú)立親和，有時(shí)候你卻又沉默不語、冷漠似霜等。

這些就像考試時(shí)的萬能答案，描述誰都顯得很合理，所以心理測(cè)試總是很準(zhǔn)其實(shí)是錯(cuò)誤認(rèn)知下的謬論，我們已經(jīng)被欺騙了140年！

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍