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方法/步驟 1.有意識的幫孩子積累素材。寫作文最關(guān)鍵的就是素材，家長留意生活好的素材，平時在茶余飯后，可以給孩子說一下最近身邊發(fā)生的新鮮事兒，或者社會熱門話題，盡可能講的通俗易懂，生動有趣，讓孩子聽得懂，并且愿意聽。 2.孩子寫作文素材缺乏時引導(dǎo)他們想素材。學(xué)校布置寫作文的作業(yè)，家長看到孩子寫不出來，為了讓孩子第二天好交作業(yè)，就替孩子寫，這種做法是萬萬不可取的。家長此時應(yīng)該做的是根據(jù)題目一步步引導(dǎo)孩子想想有哪些素材可以用的上，讓孩子自己動手去寫。 3.周末放假時間多帶孩子出去走走。有句話這樣說：只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子也變傻。家長要多帶孩子參加一些社會活動，像逛逛超市、菜市場啦，組織家庭出游等等，教孩子認真觀察生活中的細節(jié)，這樣會有助于孩子拓寬視野，增長見識，從而從豐富多彩的生活中積累素材，寫作時可以用到。 4.仔細檢查孩子的作文本。大部分孩子拿到老師批改好的作文本后，通常都是看一下分數(shù)就扔在一邊不管了，而家長這時候要做的是，認真翻看，看看老師批改的評語，對于不足之處，指導(dǎo)孩子改正，這樣才能一步步提高其寫作水平。 5.家中要形成有利于孩子學(xué)習(xí)的氛圍。家長可規(guī)律性的幫助孩子回憶哪種類型的作文怎么寫，復(fù)習(xí)積累的好詞好句。除此以外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書看報的好習(xí)慣，只有看的多了，才能學(xué)以致用，還可以通過閱讀激發(fā)孩子的寫作興趣。 6.最后一點需要注意的，小學(xué)生寫作過程中經(jīng)常會出現(xiàn)寫錯別字，不會寫某個字的現(xiàn)象，家長要多讓孩子聽寫易錯、較難字詞，從而來加深孩子記憶。對于標(biāo)點等錯誤運用，家長也要告訴孩子，讓他下意識地改正?！?9作文網(wǎng)》 |
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