每次拿到女兒的成績單，我內心都充滿了絕望。不是孩子不好好讀書，而是孩子耗費了大量的時間精力去學習還是沒用。

每天早上6：10，孩子就起來，提前半個小時到學校，讀課文、背單詞。

下午5：30回到家，孩子用15分鐘吃完飯后，立馬撲到作業(yè)上，完成功課。

晚上9：30洗漱完，孩子還要拿著白天老師講過的講義進行復習。

周六，孩子上午要補數(shù)學，下午補英語。

……

女兒進入初三后，比以前更拼了，我一直抱著希望，希望在這么艱苦的付出之后，孩子能獲得應有的成績。

然而，事與愿違。當孩子紅著眼睛，拿著一?？汲煽儐位貋淼臅r候，我就知道了結果。

年級188名（年級共349人），和孩子班主任為她們劃定的重點高中名次線差了整整120名。我沒忍住，抱著孩子哭了。

就剩下半年了，難道真的沒希望了嗎？

放寒假了，孩子卻大門不出二門不邁。我明白，孩子不想出去跟別人比成績，她怕我傷心。

看著這么善解人意又努力上進的女兒，我覺得最后半年應該再幫著女兒拼一把，否則我以后一定會后悔。

給女兒上語文課的是海風李老師。李老師在試聽課一開始，給女兒做了一份學科診斷測試，并問了女兒很多關于數(shù)學學習上的問題。

課程最后，女兒哽咽著問李老師：“我覺得我學習已經很努力了，但考試還是考不好，老師，是不是我太笨了。”

當聽到孩子問這句話，坐在旁邊旁聽的我，分外心疼。李老師過了一會兒，很慎重地告訴女兒：

李老師上課很有耐心，女兒也喜歡她的課，于是就報了80課時的課程。

學習方案

以目前的情況分析，想要考上重點高中，孩子需要從現(xiàn)在的188名，提高到70名以內。按照往年的分數(shù)差和錄取比例來看，孩子距離目標分值還有54分左右。

接下來，李老師幫女兒分析了每一科的錯題情況和提分潛力。以數(shù)學為例：中考數(shù)學總分150分，現(xiàn)在成績97分，保守估計，孩子必須在數(shù)學這科上提高40以上。

為了讓孩子成績全面提升，我又幫女兒報了一門物理和語文。女兒說：“海風老師的課，上著不累，每次給我布置的作業(yè)也不多，老師說，只要把老師給我準備好的經典題型吃透了，比做100道題都管用。所以，多報兩門也不錯，起碼上重點的幾率更大了?！?/span>

對此，李老師在私下跟我說：“小戴是個愿意吃苦的孩子，有上進心。假以時日，成績必有大幅提升?！?/p>

在海風學習的那段時間里，女兒學得很踏實，也很開心。用孩子的話講，“就跟打通了任督二脈一樣”。

孩子在海風學滿2個月的日子，正是學校里第二次模擬考的那天。這場考試不僅僅是對孩子成績的測試，也是對海風幾位老師教學成果的考驗。

最后，二?？汲煽兂鰜?，孩子考了年級78名，整整進步了110名。雖然離重點線還有一點距離，但數(shù)學136分，語文127分，英語139分的好成績足以讓我驕傲了。

孩子這回考得很好，但對學習沒有一點松懈，海風幾位老師也一直在提醒孩子，一鼓作氣，再接再厲。

努力之后，終是有回報的。掌握好正確的學習方法，孩子們都能拿到她們應得的成績。中考成績出來，女兒以總分589分（630滿分），年級排名12名的好成績考進了本地數(shù)一數(shù)二的市重點高中。

我真的非常感激海風的幾位老師！憑借最后半年的拼搏，孩子竟能獲得如此優(yōu)異的成績，我很驕傲！驕傲孩子的不懈努力，也驕傲自己當初的決定！