孫莘老曾經(jīng)詢問歐陽修，如何提高寫作水平。歐陽修說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工?！睔W陽修與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”，被稱為“一代儒宗”，我想他的作文心得比什么人都有說權(quán)威性與說服力。從歐陽修的話中，我們可以看出想要提高寫作水平，只有兩條路徑，第一是勤讀，第二是多寫！

勤讀是輸入，多寫是輸出。

勤讀是理論，多寫是實戰(zhàn)。

勤讀是積累，多寫是爆發(fā)。

勤讀是見習(xí)，多寫是實習(xí)。

勤讀引發(fā)量變，多寫產(chǎn)生質(zhì)變。

勤讀是讀書破萬卷，多寫是下筆如有神。

勤讀是紙上得來終覺淺，多寫是絕知此事要躬行。

勤讀是縱里尋他千百度，多寫是那人卻在燈火闌珊處。

提高寫作水平和追姑娘是一個道理，你閱人無數(shù)，看過眾人美女，佳人終究不是你的。想要抱得美人，必須親自下一番功夫才行。用愛去經(jīng)營一段感情，用心醞釀一段文字。佳人的回眸，靈感的迸發(fā)，就在那燈火闌珊處，不經(jīng)意的閃現(xiàn)了。

孔夫子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“多寫”就是思考的最佳方式，看完一部電影寫寫影評，看完一部小說寫寫觀后感。這些感悟必須具體到筆尖上，才能讓情感宣泄達(dá)到最大化。讀書是為了學(xué)習(xí)別人的知識，只有寫作才能將別人的知識化為己用。

看一篇文章與寫一篇文章，完全是不一樣的?？次恼氯缤^畫，畫中風(fēng)景美則美矣，但終歸是別人的勾勒。寫文章則是旅游，親自去風(fēng)景中體驗一番，其中有甜有苦，有舒有累，但別有一番風(fēng)味。與其在畫中欣賞虛擬風(fēng)景，不如去現(xiàn)實尋找畫中風(fēng)景。當(dāng)你達(dá)到“人在畫中游”的境界時，寫作水平自然而然就提高了

歐陽文忠公還說：“世人患作文字少，又懶讀書。”既不想閱讀，又懶于寫作，這樣的人自然是”下等。”只占一樣，是為中等。真正做學(xué)問的人，讀書與寫作缺一不可。

只勤讀，不多寫。如無槳之舟，隨波逐流。

只多寫，不勤讀，如無根之木，風(fēng)吹即到。

勤讀像一把梳子，既能梳理知識脈絡(luò)又能祛除思想雜質(zhì)。

多寫像一面鏡子，既能看到自己優(yōu)點也能看到文章缺點。

不勤讀，永遠(yuǎn)不知道世界有多么精彩。

不多寫，永遠(yuǎn)不知道自己有多么強大。

如果你覺得生活單調(diào)，就刻苦讀書吧。

如果你想挖自身潛力，就努力寫作吧。

一書一世界，一筆一人生。