愛(ài)孩子是天下父母的共性，但僅有愛(ài)是不夠的。前蘇聯(lián)文學(xué)泰斗高爾基曾說(shuō)過(guò)一句很精辟的話：愛(ài)自己的孩子母雞都會(huì)，問(wèn)題是怎樣教育他們。人是教育的結(jié)果，沒(méi)有教育，就不會(huì)有完美的人生。而孩子從小的生活過(guò)于慣養(yǎng)，過(guò)于舒適，其結(jié)果就是一場(chǎng)悲劇。

在最近的熱議新聞事件“男子為騙保弒殺雙親”案中。32歲的楊某是家里的獨(dú)生子，步入社會(huì)后屢遭打擊，心理極度扭曲，每天都在尋思怎樣可以快速賺錢。在發(fā)現(xiàn)購(gòu)買保險(xiǎn)以后如果遇到意外，保險(xiǎn)公司會(huì)進(jìn)行巨額賠償，頓生邪念，將自己的父母殘忍殺害，以求騙保?！傍f知反哺之義，羊有跪乳之恩”，含辛茹苦養(yǎng)育了二十幾年的兒子，為了錢財(cái)竟殘忍毒殺了自己的親生父母！想想，為人父母的不會(huì)后背發(fā)涼嗎？

大部分溺愛(ài)孩子的父母都是“有故事的”。有的父母受自身童年艱苦經(jīng)歷的影響，產(chǎn)生了“絕不能讓孩子遭一點(diǎn)罪、受一點(diǎn)委屈”的心理，盡量滿足孩子提出的一切要求。還有許多父母很早就給孩子鋪好路，孩子只要照著行就好了，確保前面暢通無(wú)阻，其實(shí)這何不也是溺愛(ài)的一種表現(xiàn)，這些父母一早就已經(jīng)把孩子的選擇權(quán)利給剝奪了。

作為父母，寵溺孩子的心理當(dāng)然可以理解，自已的孩子誰(shuí)又能真的狠下心來(lái)打罵批評(píng)，有時(shí)候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，畢竟是親骨肉怎能做到不寵不溺？不過(guò)人也得有理性的一面，為了孩子的將來(lái)，作父母的有時(shí)還真的必須恨下心來(lái)理性一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)貙檺?ài)孩子是應(yīng)該，但不能過(guò)度，要把握其中的分寸，毫無(wú)原則的過(guò)度寵溺，對(duì)孩子有百害無(wú)一利，對(duì)此必須要有充分的認(rèn)識(shí)，不要等到孩子長(zhǎng)大不成器了才后悔莫及。

下面羅列十大慣子特征，請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)目，而日常中你們又出現(xiàn)了哪樣幾條這樣慣子的行為，如果你們也正有著這樣的表現(xiàn)，醒醒吧，這樣只會(huì)害了孩子。希望給位家長(zhǎng)看完這些羅列有所悟有所想。

此外，如果家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有任何疑問(wèn)，都可以通過(guò)文末方式與我探討交流。我致力于小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練與記憶力提高，將為您提供最專業(yè)的解答。

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親愛(ài)的家長(zhǎng)們，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，一個(gè)好的老師，最重要的不只是教孩子多少知識(shí)，而是盡其所能，以現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備，在如何教育孩子、怎么提高孩子成績(jī)的路上，為家長(zhǎng)們帶來(lái)一些幫助。

最后，如果您的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)沒(méi)有方法，難以提分，又或者孩子記憶差，努力沒(méi)效果，亦或者需要其他各學(xué)科的資料：