提起日本，你腦海里想到的是什么？也許是日本電子產(chǎn)品，日本文化，但是你一定不會(huì)忽略的是日本的閱讀量。

據(jù)調(diào)查，日本的人均閱讀量是我國(guó)的10倍，在日本，地鐵，公交車上，隨處可以看到手捧ipad，手機(jī)或者書本在認(rèn)真閱讀，關(guān)鍵是日本人不僅愛(ài)閱讀，而且他們很擅長(zhǎng)使用閱讀方法。

日本教育從初中開(kāi)始，就培養(yǎng)學(xué)生采用速讀的方式進(jìn)行閱讀，建立一種與小學(xué)時(shí)期咬文嚼字完全不同的閱讀方式，一名初中生只需瀏覽3-5分鐘就能決定此本書是否值得閱讀，大大提高了閱讀品質(zhì)。

日本速讀能手長(zhǎng)江美子，通過(guò)速讀訓(xùn)練，最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字，讓人嘆為觀止！由此可見(jiàn)速讀的強(qiáng)大魅力。

當(dāng)然，能達(dá)到20萬(wàn)字的閱讀速度水平的人鳳毛麟角，重要的是，我們不需要跟別人比，我們要跟自己比，每天成長(zhǎng)一點(diǎn)，就是向前進(jìn)了一大步，假設(shè)你現(xiàn)在是一名大一學(xué)生，現(xiàn)在的閱讀速度是300字/分鐘，一本書算300頁(yè)，每頁(yè)書需要閱讀3分鐘，一本書用時(shí)900分鐘，也就是用15個(gè)小時(shí)能讀完一本書，每月花30個(gè)小時(shí)閱讀，一個(gè)月可以讀2本書，一年讀24本，4年可讀96本，但是如果你采用速讀的方式閱讀，速度提高3倍，大學(xué)4年您僅僅用課余時(shí)間就可以閱讀完288本書，你用4年課余時(shí)間，非上課時(shí)間就閱讀完很多人一輩子都不可能讀完的書籍，你自己是不是都數(shù)據(jù)驚嘆到了呢?!

這么驚人的數(shù)據(jù)，此刻你是不是已經(jīng)對(duì)速讀躍躍欲試了呢？你是不是特別想知道速讀為什么會(huì)產(chǎn)如此強(qiáng)大的閱讀量？

作為一名初嘗到速讀作用的人而言，我也急迫地想要跟大家分享我的一些經(jīng)驗(yàn)。

精英特速讀網(wǎng)（www.jint.cn）介紹說(shuō)速讀其實(shí)是一種重新建立閱讀模式的閱讀方法，一般傳統(tǒng)的閱讀是先看-讀-聽(tīng)-再到大腦理解的閱讀模式，而速讀采用眼腦直映的閱讀方式，省略了讀和聽(tīng)的過(guò)程，從日常習(xí)慣我們就可以知道，說(shuō)話的速度再快都比不上閱讀的速度，與此同時(shí)，研究表明，視覺(jué)比聽(tīng)覺(jué)的處理能力要強(qiáng)500倍，當(dāng)你閱讀的時(shí)候省略了讀和聽(tīng)的過(guò)程，閱讀速度顯而易見(jiàn)會(huì)幅提高，右腦的記憶力量是左腦的100萬(wàn)倍，我們要善于建立左右腦的分工，建立一種新的閱讀模式，這樣，我們所被提高的就不僅僅是閱讀速度了，肯定還有閱讀理解能力。

另外，我們閱讀的時(shí)候往往會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，當(dāng)我們看一本書時(shí)，總是希望一字不落的記住書中的所有內(nèi)容，其實(shí)一本書通常會(huì)傳達(dá)1-2個(gè)核心思想，書中大幅的文章都是在為核心思想做鋪墊或者解釋，個(gè)人覺(jué)得，看書主要是了解作者意圖，不需要過(guò)于咬文嚼字，用一個(gè)直觀的概念來(lái)比喻，我覺(jué)得我們應(yīng)該把大腦比作一臺(tái)電腦，是用來(lái)儲(chǔ)存記憶以及提供檢索重要信息的一個(gè)機(jī)器。

比如我們讀了100本書，其實(shí)我們需要知道的是這每本書講的大概是什么內(nèi)容，有些什么啟發(fā)，當(dāng)我們需要看某種題材的書的時(shí)候，我們可以迅速的從大腦中檢索出哪本書，遇到書中講述的問(wèn)題，從大腦中迅速索引出這本書，打開(kāi)書中章節(jié)部分，快速閱讀，尋求解答方法。

以上就是我剛接觸速讀所想到其帶來(lái)的魅力，我想，隨著更深入的學(xué)習(xí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)速讀有更多好玩、有趣的事情！而且隨著信息的日新月異，速讀還會(huì)在我們未來(lái)的生活、工作中越來(lái)越重要！