曾經(jīng)一提到做學(xué)生分組實驗我就頭痛。學(xué)生一到實驗室，看到眼花繚亂的儀器，就像炸了鍋一樣，根本沒有心思聽老師在上面講的什么，一會兒動動這樣，一會兒動動那個，許多同學(xué)一做實驗就得站起來，實驗室里一片混亂，講了一節(jié)課，基本上都在喊。累得夠嗆不說，學(xué)生根本沒學(xué)著東西。經(jīng)過不斷的摸索，我覺得應(yīng)該給學(xué)生培養(yǎng)一種良好的實驗室上課習(xí)慣。于是，從學(xué)生第一次進(jìn)入實驗室開始，我就在實驗室里擺放了各種各樣的儀器，讓他們一次看個遍。然后給學(xué)生約法三章：1、老師做演示實驗時，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)動。要用心記，老師講完了再動。2、老師讓動的動，不讓動的不動。3、用完的儀器立即放回原處，不要隨處擺放。4、做實驗時不準(zhǔn)站起來。同桌兩個互相合作，坐著完成實驗。經(jīng)過培養(yǎng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的實驗習(xí)慣，每次分組實驗都秩序井然，而且不少同學(xué)反映，他的動手能力有所提高。