天下父母：“望子成龍，望女成鳳”，都希望把自己的孩子培養(yǎng)成才，在我們現(xiàn)在的家庭中，父母都有一種“再苦，也不能苦孩子”的思想觀念，這種思想觀念下溺愛孩子的風氣也逐漸成為社會主流。

溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。如今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛。有時候爸爸管孩子，媽媽護著；有時候父母教孩子，爺爺奶奶也會站出來寵著孩子，生怕孩子受了半點委屈。試想一下，如果繼續(xù)這樣寵溺著孩子，長此以往下去，孩子自恃有了“保護傘”養(yǎng)成了自私自利、為所欲為的生活習慣之后，為禍社會，禍害他人的事件將會屢見不鮮！

作為一名資深的教育工作者，在多年的教育研究過程中，我接觸過很多家長和孩子。我們家長都知道慣子如殺子，卻不知道何為慣。例如，在孩子學習方面，孩子說不做作業(yè)，家長就說待會做，久而久之，孩子就養(yǎng)成了寫作業(yè)磨蹭、拖拉的壞習慣。甚至還有些孩子成績下降，就威脅家長不給買想要的東西就不好好學習。

鑒于家長向我咨詢孩子家庭教育的相關建議，今天特意給大家分享清華附中校長竇桂梅女士給家長總結(jié)的10大慣子特征。來幫助家長有則改之無則加勉，相信對教育孩子會有很大啟發(fā)。當然，如果孩子在學習上還有任何疑問都可以通過文末方式直接與我交流，我會根據(jù)孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排合適的學習計劃，免費幫助孩子提高成績。同時，我在平時還會進行一些免費的公益課教程，可以幫助孩子提升學習興趣，如果有任何需要，歡迎大家直接通過文末方式與我聯(lián)系！

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