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高校掌門人:要擺脫“普遍很忙”狀態(tài),現(xiàn)在的大學(xué)缺的是從容、淡定

 pxiang818 2017-11-24

拼人才計(jì)劃、拼論文數(shù)量、拼科研項(xiàng)目和科研基地,拼科研成果……大學(xué)都在拼,大家都很忙。學(xué)校忙、學(xué)院忙、教師忙,這些‘拼’和‘忙’,有時(shí)導(dǎo)致學(xué)科建設(shè)和科研本末倒置。


在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)日前舉辦的“面向未來的高等教育”中外大學(xué)校長論壇上,一位知名高校校長列舉的一個現(xiàn)象耐人尋味:在ESI(基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫)排名中,中國已經(jīng)有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)學(xué)科進(jìn)入了世界排名的前百分之一、千分之一,部分名校的優(yōu)勢學(xué)科甚至已經(jīng)躋身前萬分之一。但到目前為止,我們還只有個別學(xué)校的綜合交叉學(xué)科進(jìn)入世界前1%。



以人工智能為代表,世界科技正在快速發(fā)展。伴隨著全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的興起,大學(xué)如何同步做出變革,加速學(xué)科體系的“新陳代謝”? 在此次論壇上,這一話題讓很多校長打開了話匣子。


學(xué)科交叉知識交叉,面向未來的大學(xué)須學(xué)會“跨界”


大學(xué)承擔(dān)人才培養(yǎng)的重任,著眼點(diǎn)不只是當(dāng)下,更要面向未來。10年、20年甚至50年之后,社會到底需要怎樣的人才?大學(xué)在知識創(chuàng)新、人才培養(yǎng)上又該有哪些應(yīng)對之策?


中南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長楊燦明以諾獎得主為例,分享了他的一則新觀察。從諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主的學(xué)科背景看,有不少獲獎?wù)呤恰翱缃绺呤帧薄麄儾⒉皇墙?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)出身,有的本來是學(xué)政治學(xué)或法學(xué)的,還有的是數(shù)學(xué)或心理學(xué)專業(yè)的。“他們最后獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎,可以說是學(xué)科知識交叉的結(jié)果。因?yàn)榻徊婢褪莿?chuàng)新的過程,會產(chǎn)生思想的碰撞,形成新的靈感?!苯Y(jié)合這一現(xiàn)象,他談及當(dāng)下大學(xué)的知識生產(chǎn):單靠某一領(lǐng)域、某一專業(yè)知識,要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新已經(jīng)越來越難,而如果把若干種知識進(jìn)行交叉、結(jié)合,創(chuàng)新的空間還很大。



來自我國寶島臺灣的東吳大學(xué)校長潘維大,從另一層面分析了大學(xué)從制度層面推進(jìn)學(xué)科交叉的必要性。學(xué)生就業(yè),一直是大學(xué)校長的心頭大事。目前,隨著人工智能的發(fā)展,未來10年至20年內(nèi),一批傳統(tǒng)工作崗位將消失。根據(jù)目前各類調(diào)查和分析,保守估計(jì)是49%的工作會消失,夸張一點(diǎn)的報(bào)告則說未來70%至80%的職業(yè)將會被人工智能取代。


“金融業(yè)是最典型的,隨著人工智能的發(fā)展,很多銀行開始裁員。但這并不是說金融界今后不需要人,我們必須要思考的是,今后的金融界需要怎樣的人?大學(xué)能夠做什么?”在他看來,高校必須有一則洞見:現(xiàn)在所有基于學(xué)科分類的單一知識,都不足以應(yīng)付未來的需要。圍繞跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí),大學(xué)必須啟動大刀闊斧的教育教學(xué)改革。


實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展須有更寬闊辦學(xué)思路


面向未來,大學(xué)應(yīng)該如何啟動學(xué)科建設(shè)?瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)校長伊夫·弗呂克格爾說,顛覆式創(chuàng)新的產(chǎn)生,始終需要基礎(chǔ)研究作為支持?!叭绻麤]有基礎(chǔ)研究的支持,我們沒有辦法獲得創(chuàng)新。但是基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新之間的關(guān)系并不是直截了當(dāng)?shù)?,我們要花很長時(shí)間,才能看到基礎(chǔ)研究的成果應(yīng)用到社會,在這個過程中,如果沒有公共財(cái)政的支持,基礎(chǔ)研究就很難維持?!?/p>



“目前,我們的大學(xué)基本是以現(xiàn)有的學(xué)科為基礎(chǔ)、以學(xué)院為基礎(chǔ)的辦學(xué)模式,所以在學(xué)科交叉上還比較困難?!敝袊こ淘涸菏?、上海交通大學(xué)校長林忠欽在此次論壇上分享了他的一則思考:步入新時(shí)代,中國要完成從教育大國向教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,必須有更寬闊的辦學(xué)思路,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)舉措,“必須要改變大學(xué)‘普遍很忙’的狀態(tài),現(xiàn)在的大學(xué)缺的是從容、淡定”。


拼人才計(jì)劃、拼論文數(shù)量、拼科研項(xiàng)目和科研基地,拼科研成果……大學(xué)都在拼,大家都很忙。學(xué)校忙、學(xué)院忙、教師忙,這些‘拼’和‘忙’,有時(shí)導(dǎo)致學(xué)科建設(shè)和科研本末倒置。”林忠欽說,最近20年來,受制于現(xiàn)有的評價(jià)體系,中國大學(xué)的很多高水平論文都要拿到國際上的期刊發(fā)表,我們的論文水平高不高,都要由國外學(xué)者來評價(jià)。



中國的科技體系、學(xué)術(shù)發(fā)表體系如何重塑?如何建設(shè)一支自信、從容的優(yōu)秀教師隊(duì)伍來從事學(xué)科研究,讓他們能潛心圍繞國家發(fā)展、社會發(fā)展、科技發(fā)展的需要開展科學(xué)研究?在林忠欽看來,這是今天的高教界必須認(rèn)真思考的問題。

“20多年前,我們大學(xué)最大的問題是缺少科研經(jīng)費(fèi)??涩F(xiàn)在,大學(xué)的很多項(xiàng)目是研究經(jīng)費(fèi)太多,有時(shí)反而造成了學(xué)者們難以潛心研究,這是我們目前遇到的問題?!绷种覛J說。


編輯:沈小莎



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