|
教學(xué)目標(biāo) 1、理解場面描寫的概念，學(xué)習(xí)場面描寫的方法。 2、運(yùn)用所學(xué)方法更準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫某一場面。 教學(xué)重點(diǎn) 通過賞析范文場面描寫，讓學(xué)生掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒ā?/p> 教學(xué)難點(diǎn) 通過寫作進(jìn)一步掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒ā?/p> 教學(xué)過程 一、畫面導(dǎo)入 1、講課之前，我們來看幾幅畫，邊看邊說，這是什么畫面？ 2、剛才我們看到了一些生活畫面，有游戲、、比賽、表演，這些生活畫面有一個(gè)共同之處就是都是某個(gè)——場面。 3、這節(jié)課我們就學(xué)一學(xué)如何運(yùn)用場面描寫來寫文章的技巧和方法。 二、解題，積累素材 1、什么是場面描寫呢？先來明確它的概念。出示課件。 2、結(jié)合剛才的畫面，一起回憶一下生活中都有哪些常見場面呢？ 3、連一連，再次強(qiáng)化其概念——特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)。 4、看一看這些場面會(huì)出現(xiàn)在哪些作文題目中呢？ 5、你要來寫準(zhǔn)備寫什么場面呢？ 三、范文引路，感悟方法 1、想好了“寫什么”，接下來就要研究一下“如何寫”的問題啦！老師借給大家三把金鑰匙：有點(diǎn)面，有順序，有氣氛。 2、例文解讀“有點(diǎn)面” 3、借用課文重點(diǎn)段理解“有順序”指：按時(shí)間順序，空間順序和總分順序。 4、有氣氛指：每個(gè)場面都會(huì)渲染一種氣氛，或激動(dòng)或緊張或興奮等等。 5、出示拔河比賽例文，同學(xué)們是閱卷老師的話，你會(huì)給這篇文打幾分。 6、理清習(xí)作的層次，試著給此文做加法。 7、小結(jié)習(xí)作方法：精心選擇好素材， 按照順序來寫作。圍繞中心點(diǎn)面寫， 突出氣氛吸引人。 四、牛刀小試 1、再次確定你的選材和擬題吧，課件指導(dǎo)擬題的四個(gè)方向。 2、選擇印象深刻的場面來寫一寫吧。 3、可以借用老師的好詞好句哦！ 五、習(xí)作評(píng)析 附學(xué)生習(xí)作兩篇： 開學(xué)典禮 曉月苑小學(xué) 雷洪森 今天是新學(xué)期的第一天，同學(xué)們身穿干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興來到學(xué)校。廣播中傳來了大隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉而又親切的聲音：“請(qǐng)全體班級(jí)有序下樓，到操場參加開學(xué)典禮”我們排著整齊的隊(duì)伍，來到操場。
開學(xué)典禮的主會(huì)場在操場上。主席臺(tái)就座落在操場的南邊，臺(tái)上擺著一排整齊的桌椅，座椅的后方，懸掛著學(xué)校標(biāo)志的幕布，幕布的正上方掛著一臺(tái)液晶屏，屏上的幾個(gè)大字“曉月苑小學(xué)2017至2018學(xué)年度開學(xué)典禮”格外醒目。
我們作為高年級(jí)同學(xué)，需要接一年級(jí)新生入場。我們大手拉著小手，緩緩地步入操場?？蓯鄣囊荒昙?jí)小朋友，有的蹦蹦跳跳，有的神情緊張，我身旁的小朋友，小手緊緊的攥著我的手，好似怕把它弄丟，那可憐兮兮的小眼神兒還是不時(shí)的瞥向我，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的使命感充盈了我的胸膛，是啊，作為學(xué)校最高年級(jí)的大哥哥，必須要時(shí)時(shí)處處以身作則??！
全體師生就坐以后，典禮即將開始。我作為本次活動(dòng)的主持人，心情自然異常緊張。我緩緩地走近主席臺(tái)，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地跳躍著，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬別緊張，別緊張！”大隊(duì)輔導(dǎo)員把帶有她余溫的話筒送到我的手中，用鼓勵(lì)的眼神兒望著我。頓時(shí)，我覺得渾身充滿了力量。
“老師們，同學(xué)們，曉月苑小學(xué)2017至2018學(xué)年度開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始！”我和汪妍潔用最飽滿的熱情，最洪亮的聲音，鏗鏘有力的宣布典禮正式開始。隨后，臺(tái)下的同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
“第一項(xiàng)：升國旗奏唱國歌，敬禮！”我的話音剛落，操場上幾百名師生同時(shí)站起來了，五星紅旗緩緩升起來了，雄壯豪邁的國歌唱起來了，我心中的敬畏之情油然而生。“升校旗，奏唱校歌！”那輕松又熟悉的音樂響起來了，我緊張的情愫也慢慢的放松了下來。
隨后，德高望重的楊校長發(fā)表新學(xué)期寄語，教育處劉主任提出了新學(xué)期希望，負(fù)責(zé)片區(qū)治安的蘇警官也給同學(xué)們送來了新學(xué)期的祝福。
最隆重的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在激揚(yáng)的樂曲聲中開始了。首先由工會(huì)主席宣布優(yōu)秀進(jìn)步生和優(yōu)秀住宿生名單，接著由教務(wù)處王主任宣布優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班集體，最后是楊校長宣布優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生名單，登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋。楊校長說：“讓我們把最熱烈的掌聲，送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)！”臺(tái)下頓時(shí)響起排山倒海的掌聲，同學(xué)們把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心頭的祝愿和激動(dòng)。
開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中，緩緩落下帷幕。我下定決心要好好學(xué)習(xí)，在各科取得優(yōu)異的成績，絕不辜負(fù)這美好的新學(xué)期！ 閉營典禮 曉月苑小學(xué) 王思悅 8月28日，上午八點(diǎn)，來自河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)，北京市圣云中學(xué)和曉月苑小學(xué)的65名師生，在小苑小學(xué)齊聚一堂，共同參加夏令營的閉營典禮。
典禮在操場舉行。操場呈橢圓形。在操場的南邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺放著幾張大桌子和幾把椅子，主席臺(tái)的正上方懸掛著一塊液晶屏，上面寫著“兩地三校夏令營閉營典禮”幾個(gè)大字。主席臺(tái)的東面是國旗臺(tái)。
典禮正式開始，首先是張勝利老師，也就是張校長講話。張校長說：“20年前，有個(gè)輟學(xué)的窮孩子給縣里的一個(gè)大官兒寫了一封信，由此開啟了自己的教育之旅……”如今寫信的窮孩子被稱為“希望工程第一人”的張勝利老師，已經(jīng)成為東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)的副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校德育方面的工作。20年前，張校長因?yàn)橄Ｍこ痰靡詫?shí)現(xiàn)讀書的夢想，今天他通過自己的努力，幫助援建了三所希望小學(xué)，幫助貧困生300多名，有一句話他常常掛在嘴邊：“我現(xiàn)在的工作是教育，但我永遠(yuǎn)的事業(yè)是希望工程?！甭牭竭@里，會(huì)場上爆發(fā)出轟雷似的掌聲。我的心里一陣陣心酸，張校長的童年如此凄涼，但他卻在這樣貧困的環(huán)境下，不放棄讀書的信念。再看看自己眼前的幸福生活，又有何等理由不好好珍惜呢？
張校長的感人報(bào)告結(jié)束后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣布：為慶祝此次夏令營的圓滿結(jié)束，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨那雄壯的國歌聲響起，五星紅旗也冉冉升起，全場師生一齊肅立，一齊抬起頭，一齊高唱國歌，全體同學(xué)動(dòng)作整齊劃一，只聽“唰”的一聲，把手舉過頭頂，行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮。旗幟慢慢升起，所有人的目光隨著國旗的上升而緩緩移動(dòng)，平視著，仰視著，瞻仰著……
隨后是主辦方新亞國際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話，接著由兩地的學(xué)生代表發(fā)言，最后全體師生拍照留念。
閉營儀式結(jié)束了，我們也要送小伙伴們――淶源師生回家了。學(xué)校門口，一輛大巴車在等待著，等待著淶源師生上車，可是淶源的小伙伴兒們，就像腳下抹了膠水兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，就這樣呆呆的望著我們，眼神中寫滿了留戀和不舍，是?。“颂?！不長也不短，可這樣的八天，卻可以讓兩地的孩子們由陌生到熟悉再到依依不舍……
真是“兩地情深何忍別，校門車前話真情”??！望著大巴車緩緩駛向遠(yuǎn)方，我的心情久久難以平靜…… 課件展示            |
|
|
