一、課程目標(biāo)

1.理清語法學(xué)習(xí)的思路，擺脫語法學(xué)習(xí)“似懂非懂”，“死記硬背”和“題海戰(zhàn)術(shù)”的三大常見的困境。

2.掌握小學(xué)英語語法考點(diǎn)，攻克考試中的單選題、填空題和作文，全面快速提高成績(jī)。

二、課程適合對(duì)象

（1）小學(xué)四-五年級(jí)學(xué)生；

（2）小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，特別是小升初考試沖刺的六年級(jí)學(xué)生；

（3）初一初二基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，語法知識(shí)薄弱的學(xué)生。

三、語法學(xué)習(xí)的三大要素

（1）學(xué)習(xí)語法一定要先理解再做題。因此，在學(xué)習(xí)過程中一定要完全理解老師講的概念和定義。

（2）學(xué)習(xí)語法一定先要有一定的詞匯量。如果詞匯量不夠，你語法能聽得懂，但你做不了題。

（3）學(xué)習(xí)語法要養(yǎng)成做錯(cuò)題筆記的習(xí)慣。在語法學(xué)習(xí)中如果遇見做錯(cuò)的題，把它摘錄到你的錯(cuò)題筆記中，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

四、語法學(xué)習(xí)的課程優(yōu)勢(shì)

內(nèi)容模塊化，知識(shí)考點(diǎn)化，簡(jiǎn)單清晰；

課堂氣氛活躍，游戲教學(xué)貫穿課堂，PK環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)；

語法順口溜輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，熟練掌握語法點(diǎn)，攻克英語難題；

1. 輕松愉悅的課堂

在上課過程中運(yùn)用多媒體教學(xué)，并利用小故事和順口溜讓孩子在學(xué)習(xí)語法的時(shí)候更加輕松，利用游戲教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，課堂氣氛活躍，輕松，簡(jiǎn)單，沒有任何壓力。

2. 簡(jiǎn)單易學(xué)的順口溜

利用順口溜輔助學(xué)生語法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生加深印象，在上課過程中，每一個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，增加孩子們的自信心，使學(xué)生真正地愛上英語。