數(shù)學(xué)難學(xué)，這是一個(gè)亙古不變的道理；我們都知道數(shù)學(xué)作為一名基礎(chǔ)學(xué)科，也是所有理科的基礎(chǔ)。那么怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)卻成了無數(shù)學(xué)生和家長為之頭疼的事情。

在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，據(jù)很多家長向我反映的情況來說，最難的不是計(jì)算題和選擇題，而是應(yīng)用題。

小學(xué)6年的學(xué)習(xí)中，一二三年級(jí)的數(shù)學(xué)都非常的簡單，都是一些計(jì)算題，大多數(shù)的孩子都能取得一個(gè)很好的成績。然而在四年級(jí)以后，就開始慢慢的接觸應(yīng)用題了，這就需要孩子化抽象為運(yùn)算，需要孩子動(dòng)腦筋了。

隨之而來的難點(diǎn)也出現(xiàn)了，上了四年級(jí)以后，很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中就開始吃力了，每天做家庭作業(yè)的效率也開始降低了，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)要一個(gè)小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí)才能完成，父母看著也在也著急。

作為一名數(shù)學(xué)老師，很多家長向我講道：“老師，我家孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉，有些題都是邊翻書邊做，很多知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固，尤其是應(yīng)用題方面，總是出錯(cuò)，教了無數(shù)遍，然而效果并不是理想。希望老師能給點(diǎn)建議幫助孩子?！?br>

其實(shí)，站在老師的角度來講，在小學(xué)階段，應(yīng)用題不會(huì)做，是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)不扎實(shí)，沒有掌握解題方法，缺乏總結(jié)，很多題目是換湯不換藥的，要注意總結(jié)方法，注重解題思路，限時(shí)訓(xùn)練，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

今天，鑒于很多家長所遇到的難題，孩子應(yīng)用題不會(huì)做，老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把小學(xué)階段最難的、也是最容易考的13中的應(yīng)用題解題方法整理了出來，將解題的思路都簡化成了口訣分享給各位孩子和家長，家長們可以轉(zhuǎn)給孩子學(xué)習(xí)哦。

當(dāng)然，如果孩子在學(xué)習(xí)中有任何的問題，或者家長有任何教育方面的問題，都可以通過文末方式與我交流。我也會(huì)在每周提供一些免費(fèi)的課程，有興趣的家長可以添加我，為孩子取得理想的學(xué)習(xí)成績一起加油努力。同時(shí)，家長如果需要孩子在學(xué)習(xí)過程中的重要學(xué)習(xí)資料，都可以通過文末方式與我聯(lián)系。