靜空燦爛 探 索 古 琴 美 學(xué)
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他常常行走在山水間,一襲白衣,長(zhǎng)發(fā)披肩,攜著古琴,宛若歸隱的士大夫,一簞食,一瓢飲,簡(jiǎn)單的生活,云淡風(fēng)輕的處世。 馬常勝老師的際遇與他的琴聲相得映彰。 ——主編壹壹
? 點(diǎn)擊上方音樂,聆聽最美音樂 音樂來(lái)自蓮若音樂盒 ▲古琴演奏:馬常勝 風(fēng)過,云過。 風(fēng)在,云在。 天空一如靜好。 仰望蒼穹,看天觀心。 燦爛澄明。 夜晚中,擁一室寧?kù)o,聽琴聲緩緩而至,身神放松。 靜謐的夜空,星辰忽隱忽現(xiàn),銀河之上,星光粼粼。那悠悠的星河流過千世,穿越凡塵。
馬常勝老師生長(zhǎng)在廣闊無(wú)垠的青海,自幼習(xí)樂,浩大的天際指引他追隨圣賢的腳步,領(lǐng)悟音樂中的寧?kù)o與淡泊。 少年時(shí)期的他,遷居南京,又北上進(jìn)學(xué),輾轉(zhuǎn)多地,始終有一個(gè)聲音召喚著他,于是,他來(lái)到了廣州,皈依,他放下了我執(zhí),了斷煩惱,心定生安。自此經(jīng)年,他的音樂便越發(fā)使人心生寧?kù)o,意境之中,療愈之感越發(fā)濃重,這也是很多人在他的音樂中聽出佛性的原因。 他將天地融入琴聲,寄情于山水,用安適閑和、清幽深遠(yuǎn)的情志,揮灑出琴與自然之間最和諧的篇章。 有一位國(guó)王,舉全國(guó)之力,集中尋找全國(guó)最優(yōu)秀的畫家,重金懸賞,看誰(shuí)能畫出最寧?kù)o的畫。最終,有兩位優(yōu)秀的畫師入圍決賽,國(guó)王決定從他們的作品中做出選擇。 第一幅畫描繪的是一片平靜的湖泊,湖面如鏡,群山倒映其中,云朵如絮,三三兩兩點(diǎn)綴其上。第二幅畫中也坐落著山峰,但不同的是,畫中的山十分嶙峋,滿是崎嶇,上側(cè)天幕懸掛,空中是滂沱大雨,瀑布湍流,竟是十分喧囂之感,國(guó)王仔細(xì)欣賞,瀑布后的樹枝上,有著小小的鳥巢,幼鳥依偎母親,安坐其中。 國(guó)王選擇了后者,解釋道:真正的寧?kù)o并不代表處在一個(gè)寧?kù)o的地方,而是在喧囂與嘈雜里,依舊安住其間,不被擾亂,這才是真正的寧?kù)o。 馬常勝老師的音樂,應(yīng)作如是觀。他在廣州定居,即使身處鬧市,神態(tài)依舊清明, 用古琴探索隱藏在喧囂與繁華背后的安定,是大智慧,一身清安,俯仰皆是自在。 人來(lái),人往,雁去,雁歸,他總在那里,千山我獨(dú)行,寂然中帶著天空的慰藉,恬適感油然而生。 燦爛的人生仿佛頭頂?shù)奶炜眨瑥V度與深度并重,榮辱,得失,不外乎夢(mèng)幻泡影般的過眼云煙,而我們窮其一生追尋的,莫過于一片寧?kù)o舒心,沉靜與淡泊,圓滿與包容,才是此中真意。 一棵古松,有著與掙扎相抗衡的堅(jiān)韌;一枝寒梅,有著與痛苦相對(duì)稱的澄澈。當(dāng)這些回歸于最本真的原點(diǎn),都是自在。 琴聲如詩(shī),說(shuō)盡無(wú)限意,似一葉扁舟,順?biāo)鳎瑵峋埔粔?,暢快安詳。。?/span>
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