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干貨分享,目標(biāo)120,七年級(jí)期中數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析

 湖南衡陽縣人 2017-11-05

初一上冊(cè)數(shù)學(xué)(北師大版本)一共有六個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,生活中的立體圖形,有理數(shù)及起運(yùn)算,整式及其加減運(yùn)算,線和角,一元一次方程 ,統(tǒng)計(jì)。

干貨分享,目標(biāo)120,七年級(jí)期中數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析

其中重點(diǎn)章節(jié)是有理數(shù),整式和方程,這三大模塊以計(jì)算為主體,是我們整個(gè)初中代數(shù)的基礎(chǔ)。

馬上就要期中考試了,給你提一點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

首先熟悉課本上的基礎(chǔ)概念和法則,計(jì)算能力要過關(guān),對(duì)于一些比較新和難的題目要做好總結(jié)和整理,理解其思路和突破口,做到舉一反三,靈活運(yùn)用。

期中考試一般考前三章,我簡單做一分析:

圖像章節(jié)

常見幾何體的特征要熟悉;

幾何體的表面展開圖,尤其是正方體的表面展開圖的類型,找想對(duì)面是期中必考內(nèi)容,在這一知識(shí)點(diǎn)下會(huì)出現(xiàn)一些比較有難度的一幕,比如立體圖像的每個(gè)面本來有圖案 ,展開后圖案的分布,這類題目實(shí)在不會(huì)了,可以折疊一個(gè)立方體再展開來觀察;

常見幾何體的切面,切面分類,切面的形狀 ,都需要了解;

立體圖像的三視圖,尤其是小正方體搭成的幾何體的三視圖期中必考,根據(jù)三視圖判斷物體的形狀,根據(jù)三視圖判斷判斷搭成立體圖形需要的小立方體的個(gè)數(shù),也是??贾R(shí)點(diǎn);

本章節(jié)沒有難題,在中期考試中一般會(huì)出三四道題目,像正方體的表面展開圖,幾何體的三視圖基本是每張卷子都會(huì)考察到,如果你對(duì)這兩塊的知識(shí)點(diǎn)還不熟悉,就必須要想辦法弄明白。

有理數(shù)章節(jié)

概念比較多,

正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義及識(shí)別,注意不一定帶負(fù)號(hào)的都是負(fù)數(shù);

0作標(biāo)準(zhǔn)來表示數(shù);

有理數(shù)的概念及分類,注意有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)也屬于分?jǐn)?shù)。五大類數(shù)的區(qū)分,正整數(shù),負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),0;還有一些帶非數(shù)的含義。

相反數(shù)的概念及性質(zhì),求相反數(shù),以及相反數(shù)的性質(zhì)是重點(diǎn)考察內(nèi)容。

數(shù)軸的概念及簡單應(yīng)用,數(shù)軸的畫法,在數(shù)軸上表示數(shù),比較大小都是基本考點(diǎn);

絕對(duì)值的意義及簡單應(yīng)用,絕對(duì)值的幾何意義和代數(shù)意義必須要理解掌握起內(nèi)涵,是我們解決比較難的化簡題目的突破口;注意絕對(duì)值非負(fù)性的應(yīng)用,考試重點(diǎn);

倒數(shù)的概念及求法,在計(jì)算中要用到,小學(xué)都學(xué)了,注意與負(fù)數(shù)的區(qū)別;

乘方的概念及意義,注意區(qū)分負(fù)號(hào)在乘方底數(shù)和不在乘方底數(shù)的區(qū)別,千萬不可將乘方與乘法混淆,在計(jì)算乘方時(shí),先確定負(fù)號(hào),再計(jì)算數(shù)值。底數(shù)為1和-1的乘方數(shù)值規(guī)律要掌握;

科學(xué)計(jì)數(shù)法,比較簡單,一般會(huì)考一道題目,注意乘方的次數(shù)與數(shù)字個(gè)數(shù)的聯(lián)系,注意a的取值范圍;

這些基本概念都是考試必考內(nèi)容,肯定不會(huì)直接考概念,大部分都是一些基本應(yīng)用,比如,判斷一個(gè)有理數(shù)的類別,求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值,科學(xué)計(jì)數(shù)法表示一個(gè)數(shù),數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù),比較大小。

第二部分就是本章節(jié)的重點(diǎn),

計(jì)算,非常重要,這章直接奠定了初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),因?yàn)橐肓素?fù)號(hào)和乘方,讓計(jì)算變得更加容易出錯(cuò),所以必須牢記有理數(shù)加減乘除以及乘方計(jì)算法則,尤其注意符號(hào),在計(jì)算前,先定號(hào)再定值。

本章的計(jì)算必須要熟練,速度,準(zhǔn)確率和規(guī)范度缺一不可 ,如果計(jì)算能力還不是很好,乘著離考試還有一段時(shí)間,抓緊練習(xí),如果基礎(chǔ)不好,在這一周內(nèi)就主抓概念和計(jì)算,這些決定你考試能不能考及格。

除過這些基本概念和計(jì)算外,有理數(shù)的應(yīng)用也是考察重點(diǎn),理清題意,做題前首先確定到底標(biāo)準(zhǔn)量是什么。

比如說有的題是以前一天為標(biāo)準(zhǔn)量來表示今天,那么標(biāo)準(zhǔn)量在變化,有的題標(biāo)準(zhǔn)量是固定的,這兩類題目在處理時(shí)就有不同的思路。還有要理解到底是需要直接把這些數(shù)直接加起來,還是絕對(duì)值想加,意義和作用是不一樣的。

本章節(jié)的難點(diǎn)在于絕對(duì)值化簡,絕對(duì)值與數(shù)軸綜合,數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題,以及絕對(duì)值的幾何意義的拓展應(yīng)用,這些題目雖然所考察知識(shí)點(diǎn)都源自于課本,但考察的深度很大,靈活性較強(qiáng),需要學(xué)生有較強(qiáng)的思維,應(yīng)變和知識(shí)遷移能力才能完成,但是考察的基本就是那么幾個(gè)類型的題目,只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)會(huì)了一道,通過思考總結(jié)出做題方法和規(guī)律,基本上就沒多大問題了。

此外,本章還會(huì)考察一些新題型,如定義新運(yùn)算,框圖計(jì)算,乘方尾數(shù)規(guī)律,閱讀理解性題目等等,關(guān)鍵還在于讀懂題意,讓題目與課本所學(xué)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生關(guān)聯(lián),將新題目用舊知識(shí)解答。當(dāng)然一些閱讀理解性題目,那么我們就需要通過讀題去分析其中的方法和規(guī)律。

從本章節(jié)開始我們就要有意識(shí)注意數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng),

數(shù)軸將數(shù)與形結(jié)合,數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)軸與絕對(duì)值化簡題目中運(yùn)用比較多,只要牽扯數(shù)軸問題,必須要畫數(shù)軸;數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題的解決更是離不開數(shù)軸。

本章運(yùn)用比較多的第二個(gè)思想,分類討論,這也是初中數(shù)學(xué)非常重要的數(shù)學(xué)思想之一。在絕對(duì)之化簡問題中運(yùn)用較多,如,絕對(duì)值等于某一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),互為相反數(shù),很多同學(xué)在做題時(shí)只注意到正數(shù)而忽視了負(fù)數(shù);數(shù)軸上的點(diǎn)的移動(dòng)有兩個(gè)方向,所以到某一點(diǎn)距離為某一長度的點(diǎn)有兩個(gè),一個(gè)在已知點(diǎn)的左側(cè) ,一個(gè)在右側(cè),在做題中都需要根據(jù)題意來做法合理分析。

整式認(rèn)識(shí)和計(jì)算章節(jié)

第三章是整式的認(rèn)識(shí)和加減計(jì)算,也是比較基礎(chǔ)的,從此刻開始,字母就真正真正進(jìn)入了我們的學(xué)習(xí)范圍,從單一的數(shù)字到代替數(shù)字的字母,更加抽象和難以理解,不過剛開始學(xué)都是最基礎(chǔ)的,是一個(gè)過渡期,只要把基本概念弄懂了,還是么問題的。

代數(shù)式的認(rèn)識(shí)和書寫規(guī)則需要理解 ,不規(guī)范的書寫在考試中歸為錯(cuò)誤答案;

整式的識(shí)別是考試的重點(diǎn),主要通過看分母是否含有未知數(shù)來區(qū)分整式和分式;

單項(xiàng)式的識(shí)別,系數(shù)和次數(shù)必須要掌握,考試必考,注意系數(shù)的符號(hào)問題和pai的特殊性,系數(shù)和次數(shù)1的省略問題,單獨(dú)數(shù)字也是單項(xiàng)式,這都是考試考察的重點(diǎn);

多項(xiàng)式的識(shí)別和認(rèn)識(shí),怎么判斷項(xiàng)數(shù)和次數(shù),這是考試的必考知識(shí)點(diǎn);

同類項(xiàng)的識(shí)別也是考試的一個(gè)重點(diǎn),注意同類型的條件;

去括號(hào)是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),很多同學(xué)在系數(shù)和符號(hào)方面容易出現(xiàn)問題,必須要引起重視,不熟練時(shí)嚴(yán)格按照去括號(hào)的法則和步驟去去括號(hào),特別注意括號(hào)外面是負(fù)號(hào)時(shí),去完括號(hào)之后的符號(hào)問題;

合并同類型重要,是建立在準(zhǔn)確去括號(hào),同類項(xiàng)的準(zhǔn)確識(shí)別和有理數(shù)加法運(yùn)算的基礎(chǔ)之上,只要這三項(xiàng)基本功扎實(shí)了,合并同類型不會(huì)出錯(cuò);

代數(shù)式化簡求值,又是建立在合并同類項(xiàng)和有理數(shù)的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)之上的,還是考察計(jì)算的基本功。

本章節(jié)比較難的一些考點(diǎn)就是字母參數(shù)求值問題,根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù),以及同類項(xiàng)的特征來反推字母參數(shù)值,主要考察邏輯思維能力,不算很難,字母參數(shù)求值是我們之后學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)遇到的題目。

代數(shù)式化簡求值分直接代入和整體代入兩種,如果已知各字母的取值或可以通過條件求得字母的值,就可直接代入不難;但有的題目已知條件是不能求出字母的值,這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)條件和題目都做恰當(dāng)?shù)淖冃?,使他們出現(xiàn)想通的代數(shù)式,然后整體直接代入,在變形時(shí)通常有提系數(shù)或符號(hào)等方法,要根據(jù)不同題意做到靈活處理,合理變形。

規(guī)律探究的題目屬于本章的難點(diǎn),關(guān)鍵在于分析序號(hào)與數(shù)字之間的聯(lián)系,找到它們之間的關(guān)系,用一個(gè)含有序號(hào)字母的式子來表示數(shù)字規(guī)律,主要考察分析能力,嘗試,猜測(cè)和假設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,雖然困難但是歸結(jié)起來也就那么幾類,主要有直接找到序號(hào)和數(shù)字個(gè)關(guān)系和分析前后兩數(shù)字之間的關(guān)系來處理,一般能考到的頂多是一個(gè)二次式,要多注意去總結(jié)。

附錄,各章節(jié)必會(huì)題目干貨分享,目標(biāo)120,七年級(jí)期中數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析

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各章節(jié)還有提高題和拓展題,

基礎(chǔ)題目標(biāo):90

提高題目標(biāo):110

拓展題目標(biāo)120

如果有需要可以留言。

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