領(lǐng)導(dǎo)這項研究的印第安納大學(xué)學(xué)者陳玉（音譯）博士表示，孩子保持注意力長時間集中的能力，對其日后在語言習(xí)得、問題解決及其他關(guān)鍵認知領(lǐng)域的發(fā)展至關(guān)重要?？醋o人在照顧幼兒時，注意力不集中或眼睛四處看，會對幼兒的注意力產(chǎn)生負面影響，畢竟幼兒期是孩子注意力發(fā)育的關(guān)鍵階段。

　　研究者設(shè)計了一個典型的在家玩耍或日托的環(huán)境，每一對幼兒和父母都戴上了攝像機來追蹤他們的眼球運動，以便在研究中以第一視角觀察幼兒和父母。父母在和孩子玩之前，專家會指導(dǎo)他們怎么做，以便獲得真實的研究材料。研究結(jié)果顯示：在幼兒和看護人注意同一個物體超過3.6秒的情況下，即使看護人的目光轉(zhuǎn)移，幼兒的注意力還會平均逗留2.3秒的時間；但那些目光游移不定的看護人照看的幼兒，他們的注意力平均只會逗留0.6秒左右。盡管幾秒鐘的影響看似很小，但會隨著時間的推移日積月累，在幼兒心理發(fā)育的一個關(guān)鍵階段產(chǎn)生較大影響。另一些針對1歲至小學(xué)兒童的跟蹤研究表明，幼兒時期注意力集中時間較長的孩子，長大后注意力集中的時間同樣較長。

　　在智能手機日益普及的現(xiàn)代社會，許多家長陪孩子時，常分心玩手機，這種行為可能會拖累孩子在注意力方面的發(fā)育。與此相反，專注地陪孩子玩耍，也許是增強孩子注意力的一種好方法。