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家有小學(xué)生，父母可以說是心力交瘁，尤其是在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，各位家長更是有搬石頭砸天的沖動！近十年以來，隨著社會各界對教育的高度重視，很多家長也自愿不自愿的加入到了輔導(dǎo)孩子作業(yè)的行列中。

鄰居家有一個剛上小學(xué)一年級的孩子，每天晚上都能聽到她媽媽的大吼大叫，偶爾還夾雜著孩子的哭聲。不為別的，只是單純的給孩子輔導(dǎo)作業(yè)。隔著墻壁，我能聽到每晚媽媽輔導(dǎo)孩子的作業(yè)是什么。

開學(xué)的第一個月，每天晚上她媽媽都一遍一遍的教她“a，a，a”“o o o”“e e e”，很顯然媽媽的語氣并不友好。孩子一遍一遍的跟著念，聲音小了，媽媽大吼到“你沒吃晚飯嗎？聲音那么?。　?，孩子聲音大了，媽媽又吼到“你那么大聲音干嘛？讓人家聽到了，還以為我們家有一個白癡，連個拼音都不會！”

大多數(shù)時間，以上這一幕都算是比較和諧的了。周一晚上，我出門扔垃圾，剛好遇到孩子的媽媽開門扔藤條，有些尷尬，我們望著彼此笑了笑。然后她有些不好意思的說：孩子拼音差得要死，已經(jīng)被請好幾次家長了。每天放學(xué)回家就寫幾個拼音，一個寫兩行，她都能寫三四個小時，磨磨蹭蹭的，不拿根藤條守著她，時不時的抽兩下，她就一動不動。

看得出來，這位媽媽也很無奈。如果不是知曉他們家的情況，還真的會讓人誤會她是后媽。

02

其實(shí)，很多家長在陪孩子寫作業(yè)這一點(diǎn)上，心態(tài)就沒有擺正。他們總以為是老師在沒事找事做，是老師在給自己添堵。理由就是自己小時候，沒有家長這樣天天督促著學(xué)習(xí)，成績也不見得有多差。

但是，我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的孩子所面對的各種誘惑力更多，更大。很多孩子回到家就不想做作業(yè)，只想著玩手機(jī)，看電視。有的回家就立刻完成作業(yè)，但往往都是馬虎了事。

各位家長首先要知道，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，并不是為了完成老師安排任務(wù)。它其實(shí)也是陪伴孩子的一個過程，畢竟孩子自主學(xué)習(xí)的能力，以及獨(dú)立性不是很強(qiáng)，再加上小學(xué)階段是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，如果父母能夠適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督，那么對于孩子來說無疑是一件好事。

生活中，多少父母把明明可以高質(zhì)量的陪孩子做作業(yè)，被自己活生生的弄成了低質(zhì)量的輔導(dǎo)。對此，曦曦媽建議各位父母，如果你在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，存在以下幾個小毛病，那么請你一定要及時的加以改正。因?yàn)檫@樣的輔導(dǎo)，于自己于孩子都是一大傷害！

03控制不住自己火爆脾氣的父母

這類父母屬于脾氣暴躁型的父母，他們眼里容不得沙子，見不得孩子稍微一丁點(diǎn)的不配合，看不慣孩子動作慢了一丁點(diǎn)，更聽不得孩子學(xué)習(xí)成績下滑了。

他們最明顯的特征的就是：易發(fā)怒，易動嘴罵人，易動手打孩子。和我的鄰居一樣，控制不住自己內(nèi)心的洪荒之力，最后只能用“父母”的身份去震懾孩子，希望用暴力的方式讓孩子得到改變。但事實(shí)證明，不僅傷害了孩子，還氣壞了自己的身子。

04 輔導(dǎo)孩子作業(yè)寸步不離的父母

可以說這種父母是“最負(fù)責(zé)”的父母，他們認(rèn)為輔導(dǎo)孩子作業(yè)，就是坐在孩子身邊，監(jiān)督著她寫每一個字。等孩子做完一個題目，或者解答了一個步驟，他們就開始去指手畫腳，“怎么這么做？哪里出錯了？”

這樣寸步不離的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，結(jié)果就是孩子產(chǎn)生更多的依賴，反正作業(yè)做錯了，父母會在第一時間給自己指出來。然而，考試的時候，檢查試卷這樣的事情，是需要自己做的。所以這部分孩子很有可能讀了幾年書，都沒能學(xué)會如何檢查作業(yè)，因?yàn)樗麄円蕾囆盘珡?qiáng)，自主學(xué)習(xí)的能力很低下。

05 只要到了輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，就開始不停抱怨的父母

很多父母對于輔導(dǎo)孩子作業(yè)這件事情，是很不認(rèn)同，也很不想配合的。但是苦于所有家長都在這么做，如果自己一個人不照做，那么開家長會的時候，一旦老師提起這個事自己就很沒面子。

于是，他們心里有著十萬個不愿意，在輔導(dǎo)孩子的時候就開始抱怨，抱怨自己又要上班又要輔導(dǎo)孩子作業(yè)，太累了；抱怨孩子寫字太慢，耽擱他的休息時間；抱怨孩子老師事情多，非要逼著他輔導(dǎo)孩子作業(yè)……

先不說在輔導(dǎo)孩子的時候他們是不是真的用心了，就連這種消極的心態(tài)也會給孩子帶來不好的影響。

06 不講方法，直接給答案的父母

孩子寫作業(yè)，出現(xiàn)錯誤是再正常不過的一件事情。部分家長為了節(jié)省輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在某些知識點(diǎn)上出錯了，不講方法，不說緣由，直接寫出正確答案，讓孩子完了之后自己去思考。

現(xiàn)在都流行家長群，很多老師要求，家長在輔導(dǎo)完孩子作業(yè)的時候，要在群里通報一聲。有的家長為了不甘落后，也會直接給孩子把答案說出來，讓孩子照著寫上去就是了。

這個時候，保住了家長的面子，但是卻害了孩子。因?yàn)殚L期如此，孩子養(yǎng)成了不勞而獲的習(xí)慣，反正不會做的時候，父母都會給出正確答案，那我為什么還要浪費(fèi)時間去思考呢？于是乎，測試的卷子發(fā)下來，錯得一塌糊涂。

07 輔導(dǎo)孩子作業(yè)正確的陪伴應(yīng)該是這樣的：

（1）孩子回家之后，不要要求他們立刻做作業(yè)。在做作業(yè)之前，一定是讓孩子花十分鐘的時間，先復(fù)習(xí)和鞏固老師當(dāng)天在學(xué)校講的知識。因?yàn)檫@樣能夠保證孩子在做作業(yè)的過程中少翻書，既節(jié)省了做作業(yè)的時間，也提高了正確率。

（2）根據(jù)孩子作業(yè)的多少，給孩子訂一個時間，讓他在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。因?yàn)闀r間管理很重要，考試的時候想要做完一張?jiān)嚲?，并且保證有質(zhì)有量，除了平時的積累以外，合理的分配時間也是相當(dāng)重要的。

（3）孩子做作業(yè)的時候，自己可以在旁邊看看書，看看報紙，不用隨時隨地的盯著他們。

（4）孩子做完作業(yè)以后，第一件事是讓孩子自己花十分鐘進(jìn)行一個檢查。因?yàn)闄z查作業(yè)這個能力，學(xué)會了對考試對學(xué)習(xí)都是很有幫助的。

（5）孩子有出錯的題目，一定要幫助孩子分析原因，看孩子是基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固，還是公式和概念沒有背熟或者理解。記住，一定是先分析孩子出錯的原因，然后再進(jìn)行細(xì)致的講解。

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