正確書寫化學(xué)反應(yīng)方程式很重要 化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,配平一直是初高中化學(xué)的難點(diǎn)之一,尤其對(duì)初中學(xué)生,由于教材本身知識(shí)深度不夠,形成一定的知識(shí)斷層,使相關(guān)知識(shí)解析過于淺顯,這里如果沒有徹底學(xué)明白,對(duì)以后高中的化學(xué)學(xué)習(xí)很不利,下面我就簡(jiǎn)要闡述下相關(guān)知識(shí)。 一,預(yù)備知識(shí): 1,守恒知識(shí): 質(zhì)量守恒、元素守恒、得失電子守恒、電荷守恒、化合價(jià)代數(shù)和守恒。在初中,我們只需要具備質(zhì)量守恒,元素守恒,電荷守恒知識(shí)即可。 質(zhì)量守恒:化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物質(zhì)量總和和生成物質(zhì)量總和相等。 元素守恒:反應(yīng)前后元素一致,即反應(yīng)物中具有的元素生成物中一定具有。 電荷守恒:即溶液永遠(yuǎn)是電中性的,所以陽離子帶的正電荷總量=陰離子帶的負(fù)電荷總量。 2,元素周期律及化合價(jià)知識(shí): 在元素周期表中,化學(xué)元素是呈周期性變化的,大致規(guī)律是周期數(shù)等于元素核外電子層數(shù),主族序數(shù)等于最外層電子數(shù)(主族即帶序號(hào)A的縱列,有7個(gè)),對(duì)于主族金屬元素,化合價(jià)等于最外層電子數(shù);對(duì)于非金屬元素,最低化合價(jià)等于(最外層電子數(shù))-8。所以我建議大家把元素周期表前20號(hào)元素記熟,建議最好背誦至50號(hào),另外把主族元素縱列記牢,這對(duì)于化學(xué)整體學(xué)習(xí)有極大好處。 3,正確書寫化學(xué)式(整體化合價(jià)代數(shù)和為零原則): (1)單質(zhì)的化學(xué)式。H2、O2、N2、F2、Cl2、Br2和I2七種單質(zhì)為雙原子分子;其余單質(zhì)(惰性氣體、金屬單質(zhì)和固態(tài)非金屬單質(zhì))以元素符號(hào)表示其化學(xué)式。 (2)化合物的化學(xué)式。一般將顯正價(jià)的元素或原子團(tuán)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的元素或原子團(tuán)寫在右邊(有機(jī)鹽負(fù)離子在前,初中不討論)。需要注意化學(xué)式表示某物質(zhì)的組成,只有某種物質(zhì)是真實(shí)存在的,那么表示這種物質(zhì)的化學(xué)式才有意義,不能臆造化學(xué)式。 4,化學(xué)式上下左右數(shù)字的意義: 前方數(shù)字:表示整體微粒個(gè)數(shù),如2CO表示有2個(gè)一氧化碳分子。 元素符號(hào)正上方數(shù)字:如+2,表示此元素化合價(jià)。 右上方:如2-,表示此離子攜帶電荷數(shù)。 右下方:下標(biāo),表示在此微粒中或化學(xué)簡(jiǎn)式中某原子或基團(tuán)數(shù)目。 左上方:表示此元素原子序數(shù)。 左下方:表示此元素相對(duì)原子質(zhì)量。 5,金屬活動(dòng)順序表: 鉀K 鈣 Ca 鈉 Na 鎂 Mg 鋁 Al 鋅Zn 鐵Fe 錫Sn 鉛Pb (H) 銅Cu 汞Hg 銀Ag 鉑Pt 金 Au 依次減弱(初中階段)。 6,酸、堿、鹽的溶解性表: 酸:除硅酸外全溶。 堿:鉀鈉鋇鈣氨外都不溶。 鹽:鉀鈉銨硝都可溶,氯化物不溶銀和亞汞,硫酸鹽不溶鉛和鋇,碳酸氫鹽可溶,碳酸鹽除鉀鈉銨硝鹽外基本都不溶。 二,化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,配平: 1.書寫化學(xué)方程式的步驟: ①依據(jù)反應(yīng)事實(shí),在式子的左邊寫出反應(yīng)物的化學(xué)式,右邊寫出生成物的化學(xué)式。反應(yīng)物或生成物不止一種,就分別用加號(hào)把它們連接起來,并在式子左,右之間劃一條短線段。在某些習(xí)題中,會(huì)要求補(bǔ)全反應(yīng)物或生成物,或者根據(jù)條件寫出一個(gè)你可能沒見過的方程式,那么這個(gè)時(shí)候千萬不要慌,依據(jù)守恒原理,求出補(bǔ)全物或列出方程式。 ②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)方程式配平,然后將短線段改為等號(hào),配平時(shí)只能選擇適當(dāng)?shù)南禂?shù),不能改變物質(zhì)化學(xué)式。 ③在等號(hào)上、下方注明反應(yīng)條件(點(diǎn)燃、通電、高溫、加熱(用“△”號(hào)表示)、催化劑等),注明生成物中的氣體或沉淀產(chǎn)物的狀態(tài)。生成物是氣體的在其化學(xué)式的右邊加上“↑”號(hào)(反應(yīng)物中如有氣體,則氣態(tài)生成物不再標(biāo)“↑”符號(hào));產(chǎn)物是沉淀的加“↓”號(hào)(反應(yīng)物中如有固體不溶性物質(zhì),則固態(tài)生成物不再標(biāo)“↓”符號(hào))。 總之,書寫程序一般是:寫好化學(xué)式—系數(shù)配平—中間聯(lián)等號(hào)—注明條件—注明生成氣體或沉淀。 2.化學(xué)方程式配平的方法: (1)最小公倍數(shù)法──奇偶法 配平的著眼點(diǎn)在于找出反應(yīng)式中某一物質(zhì)化學(xué)式中最大的奇數(shù)原子個(gè)數(shù),與相應(yīng)物質(zhì)中對(duì)應(yīng)原子的偶數(shù)個(gè)數(shù)的關(guān)系。配平步驟是: ①找出最大的奇數(shù)原子個(gè)數(shù),與相應(yīng)的物質(zhì)中對(duì)應(yīng)原子的偶數(shù)個(gè)數(shù)的關(guān)系。 ②求出最小公倍數(shù)。 ③求出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式系數(shù)。 ④將相應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式前面配上相應(yīng)的系數(shù)。 例如:KClO3→KCl+O2↑ 在這個(gè)反應(yīng)式中右邊氧原子個(gè)數(shù)為2,左邊是3,則最小公倍數(shù)為6,因此KClO3前系數(shù)應(yīng)配2,O2前配3,式子變?yōu)椋?KClO3→KCl+3O2↑,由于左邊鉀原子和氯原子數(shù)變?yōu)?個(gè),則KCl前應(yīng)配系數(shù)2,短線改為等號(hào),標(biāo)明條件即: 2KClO3==(催化劑,加熱)2KCl+3O2↑ (2)觀察-推理法 這是一種以奇偶法為基礎(chǔ),進(jìn)一步加以推理來完成配平的方法。有時(shí)方程式中會(huì)出現(xiàn)一種化學(xué)式比較復(fù)雜的物質(zhì),我們可通過這個(gè)復(fù)雜的分子去推其他化學(xué)式的系數(shù),例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,F(xiàn)e3O4化學(xué)式較復(fù)雜,F(xiàn)e3O4中Fe來源于單質(zhì)Fe,O來自于H2O,則Fe前配3,H2O前配4,則式子為:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系數(shù)為4,寫明條件,短線改為等號(hào)即可: 3Fe+4H2O==(高溫)Fe3O4+4H2↑ 掌握規(guī)律后寫好化學(xué)反應(yīng)方程式并不難 初中常用化學(xué)反應(yīng)方程式: 1.和氧氣相關(guān): 3Fe+2O2=(點(diǎn)燃)Fe3O4 (相當(dāng)于Fe2O3+ FeO,等號(hào)內(nèi)為反應(yīng)條件,下同) 4Al+ 3O2=(點(diǎn)燃)2Al2O3 2Hg+ O2=(加熱)2HgO C+ O2=(點(diǎn)燃)CO2 (充分燃燒) 2C+ O2=(點(diǎn)燃)2CO (不充分燃燒) S+O2=(點(diǎn)燃)SO2 4P+5O2=(點(diǎn)燃)2P2O5 2Mg+O2=(點(diǎn)燃)2MgO 2H2O2=(催化劑)2H2O+O2↑ 蠟燭+O2=(點(diǎn)燃)CO2+H2O 2KMnO4=(加熱)K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3=(加熱,催化劑)2KCl+3O2↑ 注:【氧氣的工業(yè)制法】為物理法,即液態(tài)空氣法,利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣。 2.和水,氫相關(guān): Fe+H2SO4(稀)= FeSO4+H2↑ Zn+ H2SO4(稀)= ZnSO4+ H2↑ 2Al+ 3H2SO4(稀)= Al2(SO4)3+3H2↑ 2H2+O2=(點(diǎn)燃)2H2O 2H2O=(電解)2H2↑+O2↑ CuO+ H2=(加熱)Cu+ H2O CO2+ H2O= H2CO3 SO2+H2O= H2SO3 CO+H2O=(催化劑,高溫)CO2+H2 CaO+H2O = Ca(OH)2 C+H2O=(高溫)H2+CO 3.和碳相關(guān): C+ O2=(點(diǎn)燃)CO2 (充分燃燒) 2C+ O2=(點(diǎn)燃)2CO (不充分燃燒) H2CO3=CO2↑+H2O CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O Fe2O3+3CO=(高溫)2Fe+3CO2 CuO+CO=(加熱)Cu+CO2 2CuO+C=(高溫)2Cu+CO2↑ CH4+2O2=(點(diǎn)燃)CO2+2H2O C2H5OH+3O2=(點(diǎn)燃)2CO2+3H2O 2CH3OH+3O2=(點(diǎn)燃)2CO2+4H2O CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O 4.與金屬相關(guān): 2Al+6HCl= 2AlCl3+3H2↑ Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu Zn+2HCl=ZnCl2+ H2↑ Fe+CuSO4= FeSO4+Cu 2Cu+ H2O+CO2+O2 =Cu2(OH)2CO3 Fe2O3+3CO=(高溫)2Fe+3CO2 5.與酸堿鹽相關(guān): (1)酸: ①與金屬反應(yīng) Zn+2HCl= ZnCl2+ H2↑ Zn+ H2SO4(稀)= ZnSO4+ H2↑ Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4(稀)= FeSO4+H2↑ ②與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3 + 3H2SO4(稀)= Fe2(SO4)3 + 3H2O CuO+2HCl= CuCl2+H2O CuO+H2SO4(稀)= CuSO4+H2O ③跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水 Ba(OH)2+2HCl= BaCl2+2H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4 + 2H2O Fe(OH)3+3HCl= FeCl3+3H2O 2Fe(OH)3+3H2SO4= Fe2(SO4)3 + 6H2O 2KOH+H2SO4=K2SO4 + 2H2O ④跟鹽反應(yīng)生成另一種鹽和另一種酸 K2CO3+ 2HCl= 2KCl+ H2O + CO2↑ BaCl2+ H2SO4= BaSO4↓+2HCl AgNO3+HCl= AgCl↓+HNO3 Na2CO3+H2SO4= Na 2SO4+H2O + CO2↑ 注:鉀,鈣,鈉,鋇等極活潑金屬不在上述規(guī)律之內(nèi),這些金屬會(huì)跟溶液中的水直接發(fā)生反應(yīng)先生成堿,然后與酸發(fā)生中和反應(yīng)。 ⑤與硝酸反應(yīng): 1).硝酸是氧化性酸,與金屬反應(yīng),并不產(chǎn)生氫氣,而是產(chǎn)生NO,NO2等氣體。 2).與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 MgO+2HNO3= Mg(NO3)2+H2O CuO+2HNO3 = Cu(NO3)2+H2O 3).跟堿反應(yīng)中和反應(yīng)生成鹽和水 Mg(OH)2+ 2HNO3=Mg(NO3)2+ 2H2O NaOH + HNO3 = NaNO3 + H2O (2)堿: ①與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 CO2 + 2NaOH =Na2CO3+H2O SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O CO2 + H2O + CaCO3 = Ca(HCO3)2 ②跟酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水 HNO3 + NaOH = NaNO3 + H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 +2H2O H2SO4 + Ca(OH)2 = CuSO4 +2H2O ③跟鹽反應(yīng)生成另一種鹽和另一種堿 FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3 + 3NaCl CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH (3)鹽: ①跟酸發(fā)生反應(yīng) BaCl2+ H2SO4= BaSO4↓+HCl AgNO3+HCl= AgCl↓+HNO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+ H2O Na2CO3+ H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑+ H2O ②跟堿發(fā)生反應(yīng) Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH+ CaCO3↓ Na2CO3 + Ba(OH)2 = NaOH +BaCO3↓ CuSO4 + Ba(OH)2 = Cu(OH)2↓+ BaSO4 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 ③跟鹽反應(yīng) Na2CO3 + BaCl2 = 2NaCl +BaCO3↓ CuSO4 + BaCl2 =CuCl2 + BaSO4↓ NaCl + AgNO3=AgCl↓+NaNO3 2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2Na2SO4+CO2↑ 掌握了物質(zhì)規(guī)律后,寫好化學(xué)反應(yīng)方程式就并不難。 我是一名高中老師,大家喜歡我的文章的話可以順手點(diǎn)個(gè)贊,更可以加關(guān)注,我會(huì)經(jīng)常發(fā)些初高中學(xué)習(xí)與教育方面的文章來供大家閱讀與參考,如有不當(dāng)之處也多請(qǐng)大家包涵,謝謝! 化學(xué)學(xué)習(xí)也要有良好的思維模式 |
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