牙齒是口腔器官中重要的組成部分之一?？谇恢械难例X形態(tài)各異，大致可分為三類：　?、?nbsp;切牙（俗稱門牙）：前邊扁平像鏟狀的叫切牙（俗稱門牙），切牙的功能是咬斷食物?！　、?nbsp;尖牙（俗稱犬牙或虎牙）：緊挨著切牙像矛狀的叫尖牙（俗稱犬牙或虎牙），尖牙主要的功能是撕咬富有纖維的食物?！　、?nbsp;磨牙（俗稱臼齒、大牙）：尖牙靠后的牙像不規(guī)則的四方形，表面有幾個(gè)牙尖窩溝像磨盤一樣叫磨牙（俗稱臼齒）磨牙的主要功能是磨碎食物。。

　　牙齒都是左右對(duì)稱的，人生不同階段牙齒數(shù)量也不一樣：

　　一、乳牙　　寶寶一般6月左右開(kāi)始長(zhǎng)牙，到2歲半時(shí)長(zhǎng)出上面10個(gè)，下面10個(gè)一共20個(gè)牙齒。這些牙齒全部叫乳牙。分別是門牙8個(gè)、尖牙4個(gè)、大牙8個(gè)。醫(yī)生通常用A B C D E表示乳牙。各個(gè)乳牙的形態(tài)與恒牙相似，只是要小。

　　二、恒牙　　孩子到了6歲左右乳牙開(kāi)始脫落而長(zhǎng)出新牙，到12歲左右全部的乳牙脫落新的牙齒會(huì)長(zhǎng)齊。因?yàn)樾麻L(zhǎng)的牙齒會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們所以叫她是恒牙。恒牙比乳牙多，通常有28—32個(gè)。分別是門牙8個(gè)，尖牙4個(gè)，前磨牙（第二磨牙）8個(gè)，磨牙8個(gè)，智齒（第三磨牙）4個(gè)。醫(yī)生常用l一8的數(shù)寧來(lái)表示各個(gè)恒牙。

 

 

 

 

　　中間2個(gè)牙齒通常被稱為門牙，醫(yī)生們叫她中切牙。她的樣子象鏟子，主要用來(lái)切斷食物。中切牙的兩邊還有2個(gè)同她很象，比她小的牙齒叫側(cè)切牙，作用同她一樣。側(cè)切牙后面的牙齒又粗又長(zhǎng)又尖，通常被稱為犬牙，醫(yī)生們叫她們是尖牙。她不僅可以撕裂食物，還可以支撐嘴唇，保持嘴唇的美觀。中切牙、側(cè)切牙和尖牙通常只有1個(gè)牙根。尖牙的后面也有兩個(gè)樣子很象的牙齒，她們是圓柱形的，表面高低不平，有兩個(gè)突出的尖，醫(yī)生們叫她們雙尖牙或者前磨牙。她們的作用是磨碎食物。她們通常有2個(gè)牙根。在她們的后面每側(cè)還有同她們樣子像，但是比她們大2—3倍的2個(gè)或者3個(gè)牙，通常被稱為后牙（大牙），醫(yī)生們叫她們磨牙。磨牙是非常重要的牙齒，我們能咀嚼食物全靠她。她們通常有3個(gè)牙根。下面的牙齒同上面的牙齒基本相同，只是下面牙齒的中切牙、側(cè)切牙和尖牙比上面的要小一些。面且下面的磨牙通常有2個(gè)牙根。

    第三磨牙（智齒）則各人數(shù)目不一定相同。這是為什么呢？人類在進(jìn)化過(guò)程中，社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展，生活越來(lái)越好，所吃的食物由生吃變?yōu)槭焓?，由硬變軟，而且越?lái)越精細(xì)，需要咀嚼的力量越來(lái)越小，逐漸導(dǎo)致頜骨退化、縮短，造成第三磨牙沒(méi)有生存區(qū)域，退化沒(méi)有了；或者雖有第三磨牙，卻沒(méi)有足夠萌出的位置，形成多種形式的阻生，稱之為阻生牙。因通常斜向阻生和水平阻生牙影響其他牙齒生長(zhǎng)和咀嚼，需拔除。

　　因?yàn)檠例X矯正需要一段時(shí)間的治療，特別是牙齒矯正初期，醫(yī)生先要了解孩子牙齒存在的問(wèn)題，確定最佳治療方案及治療程序，從最初決定治療到裝上矯治器需要比較充裕的時(shí)間。另外，孩子在暑假戴牙套，有一個(gè)心理適應(yīng)過(guò)程，能幫助他們度過(guò)牙齒矯正適應(yīng)期。

　　兒童牙齒矯正要打“持久戰(zhàn)”

　　每個(gè)孩子牙齒矯正的周期是1年左右，這是相對(duì)于較為順利的情況，而特殊情況下，都需要一年半甚至于兩年才能最后完成牙齒正畸。孩子的牙齒正畸是一個(gè)非常復(fù)雜的工程，不是一天兩天就能完成的，他需要根據(jù)孩子牙齒的成長(zhǎng)周期來(lái)不斷調(diào)整，從而達(dá)到兒童正畸的目的，恢復(fù)牙齒的正常功能。

　　兒童牙齒矯正最佳時(shí)機(jī)

　　如果牙齒排列不齊，一般情況下男孩在12～14歲，女孩在11～13歲就要進(jìn)行正畸。但是一些牙頜畸形如“地包天”或由咬唇、吮指等不良習(xí)慣引起的畸形，則應(yīng)在3～5歲時(shí)進(jìn)行治療。這個(gè)時(shí)期，孩子整個(gè)牙弓基本發(fā)育完全，乳牙基本替換完成，恒牙牙根也逐漸發(fā)育完成，上下牙齒間的咬合關(guān)系也調(diào)整完成，醫(yī)生可對(duì)牙齒畸形的類型做出明確診斷，并采取合適的矯治方法。同時(shí)此階段的兒童、青少年對(duì)外力刺激的生物反應(yīng)性好，骨骼改建速度快，可塑性高，組織代謝旺盛，治療周期短效果好，矯治完成后也容易保持。

　　最后，戴上矯正器后切不可高枕無(wú)憂。兒童自制能力較差，戴上矯正器后，其日常行為還需家長(zhǎng)督促。比如要養(yǎng)成吃東西后立即刷牙的習(xí)慣，戴矯正器期間不要吃糖類等黏性食物。