從小學(xué)到高中，在語文這門學(xué)科中，作文所占分值一直都很重。隨著年級的升高，作文的難度也在不斷的增加，對寫作水平的要求也在不斷提高，但由于這個階段的孩子的思維能力有限、詞匯積累量小、語言組織能力也不強，寫出來的作文品質(zhì)也不高，也沒有什么亮點可言。

其實想要提高孩子的寫做能力，不僅僅需要豐富的詞匯、素材，還需要寫作技巧，所以在日常的生活中，就需要多多積累，多寫一寫，自然寫作水平就練出來了。

在和家長的交流中，時常能聽見家長的抱怨：孩子考試分?jǐn)?shù)低，其他都好，就是作文丟分嚴(yán)重，只有十幾分，每次在卷子上簽名，都會看見孩子作文空了2/3還空白，真不知道要怎么辦，您有什么好建議或者學(xué)習(xí)方法。其實寫作文也是需要技巧的，有素材沒有技巧，寫出來的作文也是平淡如水。對此，今天特地為大家分享一份寫作技巧，相信對孩子寫作有幫助，建議家長也看看，在輔導(dǎo)孩子寫作有一個根據(jù)。

另外，我每天也會在朋友圈分享各年級、各學(xué)科的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法以及教育類的文章，有興趣的孩子家長可以去看看，如有任何教育學(xué)習(xí)上的問題，都可通過文末微信向我免費索取。同時，我每周都會進行一些免費的公益課教程，有興趣的家長可以直接與我聯(lián)系！

作文成績看字跡，得分要素是第一；考試作文五六段，干凈整潔看卷面

色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)；開頭結(jié)尾要簡練，最好首位兩行半；

動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女；作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點；

動筆之前不要慌，想了題目列提綱；想好主題和文體，非驢非馬不可??；

適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息；篇幅爭取寫滿點，多寫一點是一點；