在父母與孩子的互動(dòng)關(guān)系中，父母的一言一行都在時(shí)刻影響著孩子，決定著孩子未來的一生，或者說深刻影響著孩子以后的人生之路。說這話一點(diǎn)也不夸張，也許就是幼時(shí)父母長(zhǎng)輩的一句話，就給我們烙下了深刻的印記，接著我們又將這種影響“遺傳”下去，這就是中國(guó)人的傳統(tǒng)，也是要一直傳下去的一種家風(fēng)吧。

長(zhǎng)期從事教育研究以來，發(fā)現(xiàn)很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是總覺得缺少了一些東西， 有一次接到臺(tái)風(fēng)預(yù)警，有個(gè)學(xué)生給我發(fā)了條信息：“明天上不上課？”我回復(fù)了，但總覺如鯁在喉。不管發(fā)信息的是幼稚學(xué)生還是成年父母，我都想弱弱地問一句：叫聲老師那么難嗎？ 我做班主任時(shí)，也曾接到一個(gè)媽媽的短信：“還沒放學(xué)嗎？” 五個(gè)字，哇涼哇涼的，讓我頓覺悲從心起——禮貌是人生習(xí)慣的第一件大事，我們可以教化學(xué)生，但點(diǎn)化家長(zhǎng)，卻是萬萬不敢啊！

所以，一直覺得如果要提高教育質(zhì)量，還是得要從教育的源頭做好，要知道我們的教育就主要分為三大塊：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，可以說家庭教育才是最重要的一環(huán)，它是我們學(xué)校教育的源頭，要提高學(xué)生的素質(zhì)，就要從家庭教育做起，這是一個(gè)很顯而易見的事。如果父母能對(duì)孩子的各方面負(fù)責(zé)，孩子自然也會(huì)嚴(yán)格要求自己，那么在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中自然會(huì)少走一些彎路，學(xué)習(xí)成績(jī)也不用操那么多心。