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1．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
西江月　題溧陽(yáng)三塔寺
張孝祥①　　
問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。
世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。
[注]　①?gòu)埿⑾?，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。
(1)下列對(duì)詞句的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．“問(wèn)訊湖邊春色”寫作者重游三塔湖如遇故人，故而問(wèn)候湖邊的春色，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探望的殷切心情。
B．“重來(lái)又是三年”寫出兩次游湖相距的時(shí)間，表達(dá)了故地重游的感慨，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻。
C．“東風(fēng)吹我過(guò)湖船”寫東風(fēng)浩蕩，吹著“我”的小船，表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁。表達(dá)了超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無(wú)限快意。
D．“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風(fēng)吹動(dòng)，拂過(guò)臉龐，似乎滿含深情，正是注情于物的擬人寫法，創(chuàng)造出物我合一的藝術(shù)境界。
E．“此心到處悠然”是說(shuō)自己無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，表達(dá)了詞人已經(jīng)習(xí)慣于這種恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。

 (2)請(qǐng)從畫面描寫的角度，對(duì)“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。

2．閱讀下面的這首小令，完成(1)～(2)題。
[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·漁夫
白　樸　　
黃蘆岸白 渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友。
點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟。
(1)下列對(duì)這首小令的分析與理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．開(kāi)頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼，展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美，引發(fā)讀者豐富的想象。
B．小令中的漁夫雖然沒(méi)有生死之交，卻能以在秋江上自在來(lái)去，與心地單純的白鷺沙鷗為友，讓人感到其心靈世界的潔凈美好。
C．“煙波釣叟”就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫，因?yàn)闈O夫不識(shí)字，沒(méi)文化，所以在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來(lái)。
D．這首小令語(yǔ)言平實(shí)自然，風(fēng)格清新質(zhì)樸，為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁夫形象。
E．“點(diǎn)秋江白鷺沙鷗”用“秋”修飾“江”，既點(diǎn)明了季節(jié)是秋季，也寫出了江面上點(diǎn)點(diǎn)鷗鷺飛翔的凄涼肅殺的景色。

(2)有人認(rèn)為，“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象，這和柳宗元《江雪》詩(shī)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請(qǐng)問(wèn)：我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷？

3．閱讀下面一首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。
春　夕
崔　涂
水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。
蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。
故園書動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。
自是不歸歸便得，五湖①煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？
[注]?、傥搴捍呵飼r(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。這里是指詩(shī)人家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。
(1)下列是對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．首聯(lián)上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深嘆春光易逝，歲月無(wú)情；下句將代指春光的“東風(fēng)”擬人化，用東風(fēng)送我經(jīng)過(guò)楚城，表達(dá)了詩(shī)人凄楚的情懷。
B．頷聯(lián)進(jìn)入正題，寫“春夕”，寫得極為精粹。詩(shī)人造語(yǔ)新奇，對(duì)仗工整，韻律和諧，創(chuàng)造出一種曲折幽深的意境，不愧為傳誦不衰的名句。
C．頸聯(lián)寫詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家，遙想故鄉(xiāng)，望眼欲穿，思鄉(xiāng)念親，憂心如焚，連年累月，無(wú)心翻書，攬鏡自照，白發(fā)滿頭，詩(shī)人內(nèi)心愁苦，溢于言表。
D．尾聯(lián)暗用五湖典故，含有歸隱田園之意。深刻地反映出詩(shī)人在政治上走投無(wú)路、欲干不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。
E．本詩(shī)前四句重在對(duì)春夕情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，雖未明言思鄉(xiāng)，而一片鄉(xiāng)情躍然紙上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉動(dòng)人。

(2)“蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更?！庇腥嗽u(píng)價(jià)這兩句詩(shī)為：以景傳情，僅十四個(gè)字，卻寫得極有層次。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
菩薩蠻　黃鶴樓①
1927　春
毛澤東
茫茫九派②流中國(guó)，沉沉一線③穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。
黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
[注]　①作者自注：“一九二七年，大革命失敗的前夕，心情蒼涼，一時(shí)不知如何是好，這是那年的春季。夏季，八月七號(hào)，黨的緊急會(huì)議，決定武裝反擊，從此找到了出路。”②九派：派，水的支流。在長(zhǎng)江中游有九條支流與之匯合，故稱“九派”，也泛指長(zhǎng)江。③一線：指當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江以南的粵漢鐵路和以北的京漢鐵路。
(1)下列對(duì)本詞中的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　)
A．上闋第一、二句之意：渺無(wú)邊際的長(zhǎng)江，橫貫在大地上，漫長(zhǎng)的鐵路線貫穿南北。
B．“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江?！币痪涫菍懡埃痪涫菍戇h(yuǎn)景，先近后遠(yuǎn)。
C．下闋第一、二句之意：黃鶴飛到了遙遠(yuǎn)的天上，此地只剩下供人游覽觀賞的黃鶴樓。
D．下闋第三、四句之意：端起酒杯灑向滔滔江水，心潮像長(zhǎng)江巨浪，一浪高過(guò)一浪。
E．古人習(xí)慣用酒澆在地上祭奠鬼神或?qū)ψ匀唤缡挛镌O(shè)誓。這里的“把酒酹滔滔”是指對(duì)著滔滔的長(zhǎng)江表示同反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的決心。

(2)本詞上闋語(yǔ)言運(yùn)用頗具特色，請(qǐng)從煉字、句式、押韻等方面任選一個(gè)角度，結(jié)合具體詞句，加以分析。

5．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。
遣 悲 懷①
元　稹
謝公②最小偏憐女，自嫁黔婁③百事乖。
顧我無(wú)衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。
野蔬充膳甘長(zhǎng)藿，落葉添薪仰古槐。
今日俸錢過(guò)十萬(wàn)，與君營(yíng)奠復(fù)營(yíng)齋。
[注]?、僭〉脑浞蛉隧f氏病逝后，元稹寫了不少悼亡詩(shī)，此為其中一首。②謝公：指東晉宰相謝安，最寵愛(ài)他的侄女謝道韞。③黔婁：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的一位貧士。
(1)對(duì)這首唐詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．一、二句引用典故，以東晉宰相謝安最寵愛(ài)的侄女謝道韞借指韋氏，以戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的貧士黔婁自喻，其中含有對(duì)方屈身下嫁的意思。
B．“百事乖”，任何事都不順?biāo)欤@是對(duì)韋氏婚后七年間艱苦生活的簡(jiǎn)括，用以總結(jié)首聯(lián)內(nèi)容。
C．中間兩聯(lián)用筆干凈，既寫出了婚后“百事乖”的艱難處境，又能傳神寫照，活畫出賢妻的形象。
D．尾聯(lián)中的“復(fù)”字，寫出這類悼念活動(dòng)的頻繁。最后兩句，出語(yǔ)雖然慷慨，內(nèi)心深處卻是極其凄苦的。
E．這首詩(shī)追憶妻子生前的艱苦處境和夫妻情愛(ài)，并抒寫自己的抱憾之情。

(2)頷聯(lián)和頸聯(lián)刻畫了一個(gè)怎樣的妻子形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。

6．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。
攤破浣溪沙　詠桂花
李清照　　
揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔①，大②鮮明。
梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。
[注]?、?gòu)┹o：西晉時(shí)期著名清談家，他以個(gè)性鮮明和超凡脫俗、高風(fēng)亮節(jié)聞名。②大：一作“太”。
(1)對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．開(kāi)頭兩句如抖開(kāi)了一幅令人心醉神迷的畫卷，那黃金揉破后化成的萬(wàn)點(diǎn)黃花，那碧玉剪出重重疊疊的千層翠葉，生動(dòng)形象地寫出桂花的嬌小無(wú)比以及金玉之質(zhì)。
B．詞中的“大鮮明”三字是褒揚(yáng)之詞，不論是“花中仙品”之桂子，還是高風(fēng)亮節(jié)的彥輔，都有著十分鮮明的個(gè)性。
C．詞的末句“熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情”，“卻無(wú)情”三字暗含了作者對(duì)桂花的抱怨和不滿情緒。
D．詞的下闋主要運(yùn)用了擬人手法，進(jìn)一步寫出桂花的高雅，重在隨感，帶有較為濃郁的主觀感情色彩。
E．這是一首詠花詞，詠花而志不在花，只是借花形、花態(tài)、花性以揮發(fā)開(kāi)去，抒引出詞人胸中的萬(wàn)千感慨。

(2)這首詞刻畫了怎樣的桂花形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

7．閱讀下面這首清詞，完成(1)～(2)題。
蝶 戀 花
[清]納蘭性德　　
盡日驚風(fēng)吹木葉，極目嵯峨，一丈天山雪。
去去丁零①愁不絕，那堪客里還傷別。
若道客愁容易輟，除是朱顏，不共春銷歇。一紙鄉(xiāng)書和淚折，紅閨此夜團(tuán)圝月②。
[注]?、俣×悖汗糯褡迕?。漢時(shí)游牧于我國(guó)北部和西北部。②團(tuán)圝(luán)月：圓月。
(1)對(duì)這首清詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．上闋前三句描寫邊塞之景，這里整日狂風(fēng)呼嘯，木葉盡脫，極目望去，天山山勢(shì)高峻，積雪盈丈，一片皚皚白色。
B．“去去”兩句講作者一步一步地遠(yuǎn)行，越走越遠(yuǎn)，都過(guò)了遠(yuǎn)在極邊之地的丁零部落，離愁漸遠(yuǎn)漸濃。
C．下闋前三句講客愁若能停止，那除非是紅潤(rùn)的容貌常在，不像春花一樣地凋謝?，F(xiàn)在朱顏憔悴，春華“銷歇”，說(shuō)明羈旅之愁無(wú)法消除。
D．詞的最后兩句意思是寫好書信，含著眼淚折起，寄給此時(shí)正孤獨(dú)地對(duì)著明月，懷念著“我”的閨中人。
E．這首詩(shī)描繪了深秋遠(yuǎn)寒，荒煙落照的凄涼之景，而景中又無(wú)處不含悠悠蒼涼的今昔之感，可謂景情交融，抒發(fā)了詞人奉使出塞的喜悅之情。

(2)詞的下闋是如何抒情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

8．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。
一剪梅　中秋無(wú)月
辛棄疾　　
憶對(duì)中秋丹桂叢?；ㄔ诒?，月在杯中。今宵樓上一尊同。云濕紗窗，雨濕紗窗。
渾欲乘風(fēng)問(wèn)化工。路也難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅。杯且從容，歌且從容。
(1)對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．“憶對(duì)”三句是回憶以前那個(gè)花好月圓的中秋節(jié)情景：天晴風(fēng)靜，皓月當(dāng)空，桂花飄香，飲酒樂(lè)甚，心情非常舒暢。
B．“今宵”三句，寫今夜無(wú)月的情景，但詞人并未直接寫出，而是說(shuō)今晚飲酒還是和以前一樣，只不過(guò)云雨卻打濕了紗窗。
C．“花在杯中”“月在杯中”“云濕紗窗”“雨濕紗窗”等句，作者濃墨重彩地勾畫出花月掩映杯酒和云雨沾濕紗窗的景色。
D．“渾欲”三句說(shuō)詞人因不見(jiàn)明月而憂愁，真想乘風(fēng)上天去問(wèn)個(gè)究竟，為什么中秋之夜沒(méi)有月亮呢？但“路也難通，信也難通”，想問(wèn)也問(wèn)不成。
E．這是一首描寫中秋賞月未得的詞。上闋運(yùn)用反襯和虛實(shí)結(jié)合的手法，寫出今宵中秋無(wú)月的遺憾；而下闋則寫賞月不得的愁緒。

(2)全詞表達(dá)了作者什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9．閱讀下面這首金詞，完成(1)～(2)題。
臨 江 仙
元好問(wèn)　　
今古北邙山下路，黃塵老盡英雄。人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。幽懷誰(shuí)共語(yǔ)，遠(yuǎn)目送歸鴻。
蓋世功名將底用，從前錯(cuò)怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是，未要論窮通。
(1)對(duì)這首詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．一抔黃土埋葬了北邙山下的英雄，詩(shī)人面對(duì)此景，不由得悲從心底來(lái)，心中悵恨這滾滾黃塵不該掩盡無(wú)數(shù)英雄。
B．作者想起南唐后主李煜的名句，想起人生短暫有涯，流水轉(zhuǎn)瞬即逝；同樣，流水逝而不斷，又反襯著人類對(duì)生命有限的綿綿長(zhǎng)恨。
C．詞中的“遠(yuǎn)目送歸鴻”暗示無(wú)人與共語(yǔ)，故寄意于飛鴻；“浩歌一曲酒千鐘”寫飲酒唱歌，表達(dá)了看透功名無(wú)用后的瀟灑快意。
D．該詞上闋?zhēng)缀蹙渚溆玫洌@并非為用典而用典，而是在用古人故事抒一己胸懷。尤其是用北邙山故事與自己相對(duì)襯，在歷史跨度中寫出人生短促的悲劇，更富于厚度。
E．這首詞用激憤的筆觸揭示了人類雖無(wú)法擺脫死神的大悲劇，但卻能從這無(wú)法掙脫的束縛中求得超脫的道理。

(2)有人說(shuō)這首詞“字面意思消沉，情思意趣卻催人感奮”，請(qǐng)結(jié)合下闋內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

10．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
清 平 樂(lè)
朱淑真　　
風(fēng)光緊急，三月俄三十。擬欲留連計(jì)無(wú)及，綠野煙愁露泣。
倩誰(shuí)寄語(yǔ)春宵？城頭畫鼓輕敲。繾綣①臨歧囑付，來(lái)年早到梅梢。
[注]?、倮`綣：情意纏綿的樣子。
(1)對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．風(fēng)光通常只能用秀麗、迷人來(lái)形容，與“緊急”搭配很是奇特，留春之意已引而未發(fā)。緊補(bǔ)一句“三月俄三十”，此意則躍然紙上。
B．“擬欲留連計(jì)無(wú)及”兩句寫綠野中樹木、花草都在為無(wú)計(jì)留春而傷感，直接表達(dá)出詞人面對(duì)春天逝去的無(wú)奈。
C．上闋寫惜春刻意圍繞“春”字，下闋以“春宵”出之，是因?yàn)檫@才是春光的最后一霎，點(diǎn)睛點(diǎn)得恰是地方。
D．百花迎春，以凌寒獨(dú)放的梅花為最早，謂“早到梅梢”，似嫌梅花開(kāi)得還不夠早，盼歸急切，更見(jiàn)惜春感情的強(qiáng)烈。
E．下闋詞人無(wú)法留住春天，只能請(qǐng)畫鼓向春天傳遞信息，盼春來(lái)年早到梅梢，形象地表現(xiàn)了詞人盼春早歸的急切心情，進(jìn)一步抒發(fā)了強(qiáng)烈的惜春之意和愛(ài)春之情。

(2)詞的上闋用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詞句作簡(jiǎn)要分析。

參考答案
1．
（1）解析：選CE　
C項(xiàng)，東風(fēng)“浩蕩”“強(qiáng)勁”錯(cuò)，“東風(fēng)”句，表現(xiàn)的是春風(fēng)的輕柔、友好；E項(xiàng)，“詞人已經(jīng)習(xí)慣于這種恬淡的生活”錯(cuò)，此句表達(dá)的是詞人無(wú)力改變世事，只能隨遇而安，自尋解脫的無(wú)奈。
(2)解析：按照題干要求，首先要抓住詩(shī)歌中的意象，展開(kāi)聯(lián)想，把這兩句詩(shī)所描繪的畫面用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)；然后點(diǎn)明手法以及這種手法的藝術(shù)效果；最后闡明詞句表達(dá)的思想情感。
參考答案：這兩句詞描繪了一幅湖水一碧萬(wàn)頃，天水相連，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠(yuǎn)而又充滿蓬勃生氣的畫面。詞人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)的手法，使畫面生動(dòng)，意境悠遠(yuǎn)，與作者“悠然”的情感自然相融。暗寓著詞人對(duì)世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)返歸自然的熱切期待。
2．
(1)解析：選CE　
C項(xiàng)，“在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來(lái)”錯(cuò)，準(zhǔn)確理解應(yīng)是：漁夫雖然不識(shí)字，但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶侯羨慕。E項(xiàng)，“凄涼肅殺的景色”錯(cuò)，結(jié)合小令意境理解，應(yīng)該是白鷺沙鷗點(diǎn)秋江的生動(dòng)美妙的情景。
(2)參考答案：相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí))，崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。
不同情懷——白樸有不與達(dá)官貴人為伍，甘于淡泊寧?kù)o，崇尚逍遙自在生活的情懷；柳宗元雖孤寂郁憤，但卻仍有著清高而孤傲的情懷。
3．
(1)解析：選AC　
A項(xiàng)，“東風(fēng)送我經(jīng)過(guò)楚城”錯(cuò)，不是東風(fēng)送我還，而是我送春歸去。C項(xiàng)，“連年累月，無(wú)心翻書”理解錯(cuò)誤，頸聯(lián)中“動(dòng)”意為“動(dòng)不動(dòng)”，“書”指書信，正確理解是：連家信也動(dòng)不動(dòng)長(zhǎng)年斷絕。
(2)參考答案：(示例一)這一聯(lián)上句巧用夢(mèng)境，游子日有所思，夜間便郁結(jié)成夢(mèng)，夢(mèng)已回故園，然而畢竟像莊周夢(mèng)蝶那樣虛幻而短暫；下句寫夜深人靜，月光如水，子規(guī)啼喚，更加觸動(dòng)了游子的思鄉(xiāng)之情。
(示例二)這一聯(lián)十四個(gè)字寫出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢(mèng)；夢(mèng)醒而更思鄉(xiāng)；子規(guī)啼喚，愁上加愁。這三層，一層比一層深，而且互相烘托、映襯，如“蝴蝶夢(mèng)”與“家萬(wàn)里”，一虛一實(shí)；“蝴蝶夢(mèng)”與“子規(guī)啼”，一樂(lè)一悲；“子規(guī)啼”與“三更月”，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。
4．
(1)解析：選BC　
B項(xiàng)，應(yīng)為“一句是寫遠(yuǎn)景，一句是寫近景，先遠(yuǎn)后近”。C項(xiàng)，應(yīng)為“黃鶴不知到哪里去了”。
(2)參考答案：上闋多用疊音詞。詞中“茫?！薄俺脸痢薄吧n蒼”等詞語(yǔ)表現(xiàn)出長(zhǎng)江、鐵路線、煙雨等景物廣闊、漫長(zhǎng)、沉郁的特點(diǎn)，從而勾勒了一幅蕭索壓抑、蒼茫無(wú)際的畫面，傳達(dá)了詞人低沉、蒼涼的心緒。
5．
(1)解析：選BD　
B項(xiàng)，“總結(jié)首聯(lián)內(nèi)容”有誤，應(yīng)為“用以領(lǐng)起中間四句”；D項(xiàng)，“出語(yǔ)雖然慷慨”錯(cuò)誤，應(yīng)為“出語(yǔ)雖然平和”。
(2)解析：這首詩(shī)一、二句運(yùn)用典故，說(shuō)明妻子屈身下嫁；“百事乖”指任何事都不順?biāo)欤@是對(duì)韋氏婚后艱苦生活的簡(jiǎn)括，用以領(lǐng)起中間四句。中間四句既寫出了婚后“百事乖”的艱難處境，又能傳神地描繪出賢妻的形象。從這些內(nèi)容中進(jìn)行概括即可得出答案。
參考答案：詩(shī)人筆下的妻子是一位能關(guān)心體貼丈夫、安于貧苦的賢淑的女性形象。頷聯(lián)借寫妻子為自己翻箱尋衣、賣釵沽酒，表現(xiàn)妻子對(duì)自己的關(guān)心體貼；頸聯(lián)借寫妻子甘于以野菜充饑、以槐樹落葉為柴，表現(xiàn)其安于貧苦的美好品德。
6．
(1)解析：選CD　
C項(xiàng)，“三字暗含了作者對(duì)桂花的抱怨和不滿情緒”不恰當(dāng)，沒(méi)能從全詩(shī)來(lái)理解詩(shī)歌表達(dá)的感情，牽強(qiáng)附會(huì)。通讀全詩(shī)可知，“卻無(wú)情”看似抱怨，實(shí)際上卻表現(xiàn)了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。D項(xiàng)，“擬人手法”有誤，詞的下闋主要以梅花的“俗”和丁香的“粗”來(lái)反襯桂花的高雅。
(2)參考答案：①形：有金光燦爛的色彩和碧玉一般的如刀裁似的層層綠葉；有濃郁的香氣，沁人心脾。②神：精神氣度如魏晉名士一般超凡脫俗，個(gè)性鮮明，風(fēng)度翩翩，節(jié)操高尚，令人崇敬欣賞。
7．
(1)解析：選DE　
D項(xiàng)中“寄給……閨中人”有誤，最后一句是設(shè)想閨中人寫信寄給“我”這遠(yuǎn)在天山的人。E項(xiàng)，“喜悅之情”錯(cuò)誤，應(yīng)為“凄惘之情”。
(2)解析：這首詞的下闋作者借容顏易老來(lái)抒發(fā)自己的羈旅鄉(xiāng)愁，很明顯這是間接抒情。還可以從另外的角度來(lái)分析這首詞的表現(xiàn)手法。
參考答案：①間接抒情(或借想象情景抒情)：運(yùn)用假設(shè)情景類比(或比較、對(duì)比、敘議抒情等)，行人的客愁若能停止，那除非是紅潤(rùn)的容貌常在，不像春花一樣地凋萎。借用朱顏無(wú)法常在，來(lái)表達(dá)自己的羈旅愁苦無(wú)法消除之意。②反客為主(或主客移位、運(yùn)用想象、移情于彼等手法)：設(shè)想閨中人望月思念自己，表達(dá)自己對(duì)閨中人的思念之情。
8．
(1)解析：選CE　
C項(xiàng)，“濃墨重彩”有誤，這里是運(yùn)用白描手法；E項(xiàng)，“反襯”不正確，應(yīng)為對(duì)比。
(2)解析：抓住這首詞的關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析，“云濕紗窗，雨濕紗窗”寫作者無(wú)月可賞的落寞；“路也難通，信也難通”寫詞人壯志難酬的郁憤；“杯且從容，歌且從容”寫作者借酒澆愁排遣郁憤的灑脫。
參考答案：①無(wú)月可賞的落寞。往昔花好月圓，今宵賞月不得、丹桂不見(jiàn)，唯有“燭花紅”。②欲訴無(wú)門的郁憤。欲問(wèn)“化工”，但“路也難通，信也難通”，明詠中秋無(wú)月，實(shí)嘆世路艱難、壯志難酬。③自我寬慰的灑脫?，F(xiàn)實(shí)無(wú)奈，只能暫憑杯酒、歌舞排遣落寞和郁憤。
9．
(1)解析：選AE　
A項(xiàng)，“心中悵恨……無(wú)數(shù)英雄”不準(zhǔn)確，這里只是詩(shī)人“面對(duì)此景”的慨嘆，談不上“悵恨”；E項(xiàng)，“激憤的筆觸”有誤，應(yīng)為“哀怨的筆觸”。
(2)解析：抓住這首詞中所塑造的作者的形象，由此解讀詞的主要內(nèi)容。作答時(shí)，要結(jié)合全詞進(jìn)行分析，指出哪里是消沉，哪里是催人感奮。
參考答案：①?gòu)淖置婵此坪跸粒袄媳M英雄”之語(yǔ)，“人生長(zhǎng)恨”之嘆，都顯得有點(diǎn)落落寡歡。②從整體來(lái)看，意趣高揚(yáng)，令人感奮。下闋開(kāi)頭講不再怨天公，接著說(shuō)要飲酒浩歌，最后則直述不在意窮達(dá)，心靈趨于寧?kù)o，情趣豪邁曠達(dá)。
10．
(1)解析：選BC　項(xiàng)，“直接表達(dá)”有誤，應(yīng)為“婉轉(zhuǎn)表達(dá)”；C項(xiàng)，“刻意圍繞”不正確，上闋雖寫惜春，但未著“春”字。
(2)解析：認(rèn)真品讀上闋詞句，準(zhǔn)確把握所使用的表達(dá)技巧。比如“煙愁露泣”既包含擬人手法，又是借景抒情。
參考答案：①擬人手法?！盁煶盥镀本渲小俺睢薄捌?，賦予自然景物以人的感情。②借景抒情，寓情于景。綠野中樹木含煙，花草滴露，詞人借景表現(xiàn)留春不住的無(wú)奈和傷感。③通感或移就。借用于形容情勢(shì)的“緊急”一詞，渲染了春光轉(zhuǎn)瞬即逝的緊迫氣氛，用語(yǔ)新奇。

古代詩(shī)歌閱讀 練習(xí) 2
1、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
滿江紅·別大名親舊?
（元）許衡
河上徘徊，未分袂、孤懷先怯。中年后、此般憔悴，怎禁離別。淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結(jié)。倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說(shuō)。
黃卷內(nèi)，消白日。青鏡里，增華發(fā)。念歲寒交友，故山煙月。虛道人生歸去好，誰(shuí)知美事難雙得。計(jì)從今、佳會(huì)幾何時(shí)?長(zhǎng)相憶。
[注釋]?此詞為作者赴朝廷征召時(shí)辭別親友所作，時(shí)年46歲。
（1）、下列對(duì)本首詞上闋的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A、上闋前三句寫詞人與親友依依惜別，在還未分別的時(shí)候就感受到分別后孤獨(dú)無(wú)依的憂懼與悲愁。
B、“中年后、此般憔悴，怎禁離別”一句，作者面對(duì)即將到來(lái)的長(zhǎng)途充滿憂懼，擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，艱難困苦太多。
C、“淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結(jié)”正面描寫自己身心兩方面由離別引起的極度哀愁和痛苦。
D、“倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說(shuō)”是說(shuō)詞人站在春風(fēng)中因痛苦而無(wú)所寄托，內(nèi)心沒(méi)什么好說(shuō)的而顯得“難說(shuō)”。

（2）、比較閱讀柳永《雨霖鈴》下片和本詞的下片，分析二者所蘊(yùn)含的思想情感有何不同之處。

2、閱讀下面兩首詞，然后回答問(wèn)題。
卜算子·黃州定慧院寓居作①
（宋）蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
卜算子·泊吳江夜見(jiàn)孤雁 ?
（元）薩都剌
明月麗長(zhǎng)空，水凈秋宵永。悄無(wú)蹤、烏鵲南飛，但見(jiàn)孤鴻影。
自離邊塞路，偏耐江波靜。西風(fēng)鳴、宿夢(mèng)魂單，霜落蒹葭冷。
[注釋]①蘇軾初到黃州貶所所作。?薩都剌被貶官南行途中所作。
（1）、下列對(duì)這兩首詞的比較分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A、兩首詞篇章結(jié)構(gòu)上相似，都是上片在寫環(huán)境、氛圍、時(shí)間的基礎(chǔ)上引出見(jiàn)孤雁之事，下片集中寫孤雁。
B、兩篇寫作背景有相似之處，都是借孤雁抒寫主人公孤寂、幽冷的情感，所寫孤雁都是人格化的存在。
C、蘇詞“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影”與薩詞“悄無(wú)蹤、烏鵲南飛，但見(jiàn)孤鴻影”，“孤鴻影”出現(xiàn)的情境相似，作用相同。
D、蘇詞中“孤雁”最后棲息于“寂寞沙洲冷”，表現(xiàn)出前途未卜的憂懼；薩詞中“孤雁”棲息在“霜落蒹葭冷”，表現(xiàn)高潔孤傲。

（2）、兩首詞在意境上各有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。
玉蝴蝶·閑居
（明）梁寅
天付林塘幽趣，千章云水，三徑風(fēng)篁。雖道老來(lái)知足，也有難忘。旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳、須使依墻。更論量，水田種秫，辟圃栽桑。
荒涼。貧家有誰(shuí)能顧，獨(dú)憐巢燕，肯戀茅堂。客到衡門，且留煮茗對(duì)焚香?？慈缃?、蒼顏白發(fā)，又怎稱、紫綬金章。太癡狂。人嘲我拙，我笑人忙。
（1）、下列對(duì)上闋“閑”字的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A、開(kāi)頭三句是說(shuō)隱居之地有自然贈(zèng)與的樹林池塘，林木高聳，小路有清風(fēng)綠竹，一切清幽野趣：體現(xiàn)了隱逸環(huán)境的“閑”。
B、“雖道老來(lái)知足，也有難忘”是說(shuō)雖然年老但知足常樂(lè)，而且田園生活有更加難忘的快樂(lè)，真正做到了“晚年唯好靜，萬(wàn)事不關(guān)心”；這體現(xiàn)了內(nèi)心的“閑”。
C、“旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳、須使依墻”寫作者在門前墻邊移梅插柳，放松心情，在勞動(dòng)中享受老年生活。
D、“更論量，水田種秫，辟圃栽桑”，表明作者親自從事農(nóng)耕，體現(xiàn)了“閑”的生活方式與人生選擇。

（2）、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下闋表達(dá)的思想情感。

4．閱讀下面的唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。
烏 夜 啼
李　白
黃云城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼。
機(jī)中織錦秦川女①，碧紗如煙隔窗語(yǔ)。
停梭悵然憶遠(yuǎn)人，獨(dú)宿空房淚如雨。
[注]　①秦川女：唐代李善注引《纖錦回文詩(shī)序》曰，“竇韜，符國(guó)秦川人。被徙沙漠，其妻蘇氏。韜臨去別蘇，誓不更娶，蘇氏織錦，作回文詩(shī)以贈(zèng)之”。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．起首兩句繪出一幅秋林晚鴉圖。“黃云城邊烏欲棲”一句突出城邊景色之暗淡，渲染了凄涼氣氛，奠定了詩(shī)歌之感傷基調(diào)。
B．起首兩句，在有聲有色的自然景物中蘊(yùn)含著的愁緒牽引了讀者。歸飛的烏鴉與遠(yuǎn)在天涯的詩(shī)人形成對(duì)比，更引發(fā)空閨思婦的愁緒。
C．詩(shī)人對(duì)秦川女的容貌服飾，稍做具體的描寫，讓人站在她的閨房之外，在暮色迷茫中，透過(guò)煙霧般的碧紗窗，依稀看到她伶俜的身影，聽(tīng)到她低微的語(yǔ)音。
D．這個(gè)深鎖閨中的女子，她的一顆心牢牢地系在遠(yuǎn)方的丈夫身上，追憶昔日的恩愛(ài)，感念此時(shí)的孤獨(dú)，種種的思緒涌上心來(lái)，不禁淚如雨下。
E．“獨(dú)宿空房淚如雨”，這如雨的淚水不僅表現(xiàn)思婦的悲痛，也沉重地滴到詩(shī)人的心上，促使讀者去想一想造成她不幸的原因。

(2)這首詩(shī)是如何突出表現(xiàn)織錦秦川女的情感的？請(qǐng)就其中兩點(diǎn)做分析。

5．閱讀下面的宋詞，完成(1)～(2)題。
臨江仙　暮春
趙長(zhǎng)卿①　　
過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰(shuí)憐？懷家寒食夜，中酒落花天。
見(jiàn)說(shuō)江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來(lái)此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。
[注]?、僮髡呤撬纬谑遥熬缚抵儭焙?，北宋亡于金人，宗室紛紛南遷，最后定居臨安一帶。
(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．“過(guò)盡征鴻”一句表達(dá)了詞人思念故園的情感，詞人用比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，含蓄地寫出了詞人期盼和失望之情。
B．“一春”句起著承上啟下的作用，表達(dá)了詞人惆悵自憐的感情。說(shuō)明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，竟然沒(méi)有理解他的人。
C．“懷家”兩句是一實(shí)一虛，“夜”字境界闊大，與起句“過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕”相呼應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)藝術(shù)整體。把思家意緒、中酒情懷表現(xiàn)得迷離動(dòng)人。
D．上闋說(shuō)“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下闋則借江頭春汛，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚(yáng)。江水殷勤有情，正暗暗反襯出人之無(wú)情。
E．“別來(lái)”一句，寫詞人乘春浪即將告別臨安，卻又舍不得離開(kāi)的矛盾心態(tài)。全詞情感起伏有致，語(yǔ)言自然流暢，明快簡(jiǎn)潔，富有韻味。

(2)詞尾作者以景作結(jié)，這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容進(jìn)行分析。

6．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
浣 溪 沙
朱敦儒①　　
雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干。
脫籜②修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰(shuí)看？
[注]?、僦於厝?1081－1159)，洛陽(yáng)人，“南渡以詞得名”，此詞作于流落江南之時(shí)。②籜：竹筍的殼皮。
(1)下列對(duì)本詩(shī)理解分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．這首詞以生動(dòng)樸素的語(yǔ)言勾畫了江南清明時(shí)節(jié)如畫的風(fēng)光，抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情和滿腔愛(ài)國(guó)熱情。
B．“雨濕清明香火殘”，既點(diǎn)明了時(shí)間，又描繪了江南清明時(shí)節(jié)雨紛紛的特色及掃墓時(shí)焚燒的香燭紙錢被雨水打濕后的情狀。
C．“碧溪橋外燕泥寒”，寫滿江青色的春水蕩漾，春寒料峭中，南來(lái)的燕子正啄泥準(zhǔn)備筑巢，展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望。
D．“日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干”傳達(dá)出詞人心中深沉的辛酸，把上闋中凄冷的景色與詞人凄迷的心境妙合交融，富有深沉動(dòng)人的韻味。
E．“江南春好與誰(shuí)看”以反詰句收結(jié)全詞，既與上闋孤獨(dú)愴然的心境相呼應(yīng)，又表達(dá)了自己失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。

(2)從詞中你讀出了一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。

7．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
夜游宮　記夢(mèng)寄師伯渾①
陸　游　　
雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。
睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死！
[注]?、賻煵疁?，陸游的友人。
(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．詞的上闋寫夢(mèng)境，下闋寫夢(mèng)醒后的感想，虛實(shí)對(duì)比，反差巨大，凸現(xiàn)了詞人的失落情懷。
B．詞人通過(guò)“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。
C．“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。
D．“鐵騎無(wú)聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。
E．詞尾間接抒發(fā)感慨，身雖老而雄心仍在，于蒼涼悲憤之中更見(jiàn)豪壯之氣。

(2)本詞中“自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？

8．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。
菊
李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。
陶令籬邊色，羅含宅里香①。
幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽(yáng)。
愿泛金鸚鵡②，升君白玉堂。
[注]?、佟稌x書·羅含傳》：“及致仕還家，階庭忽蘭菊叢生，以為德行之感焉。”②金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．詩(shī)歌首句“暗”“淡”二字重疊使用，生動(dòng)逼真地刻畫出紫色菊花那淡雅的風(fēng)姿。
B．“融融”二字運(yùn)用擬人手法，傳達(dá)出自己看到金黃色的菊花時(shí)那一種溫暖的感受。
C．詩(shī)歌頷聯(lián)借典故來(lái)贊賞菊花之色和菊花之香，表明了自己安心歸隱田園的樂(lè)趣。
D．詩(shī)歌頸聯(lián)既贊揚(yáng)了秋菊傲霜的品格，又表達(dá)了自己抱負(fù)不能施展，虛度年華的憂慮。
E．末尾兩句，詩(shī)人借菊花委婉地表達(dá)了期望被朝廷賞識(shí)，入朝做官的心緒。

(2)這首詠菊詩(shī)運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請(qǐng)以本詩(shī)為例，談?wù)勀銓?duì)這種手法的理解。

9．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。
送韓十四江東覲?、?br>杜　甫兵戈不見(jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。
我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？
黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。
此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
[注]?、龠@首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．首句“老萊衣”運(yùn)用典故，詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親的天倫之樂(lè)，在這干戈遍地的亂世，已很難找到。
B．“萬(wàn)事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩(shī)人深厚的憂國(guó)憂民的思想感情。
C．“何處訪庭闈”一句探問(wèn)，既表達(dá)出對(duì)韓十四探親之途渺茫的擔(dān)憂，又透露了對(duì)韓十四此行的關(guān)切，感情十分真摯。
D．“樹影稀”中一個(gè)“稀”字借寫稀疏的樹影在水邊掩映搖晃，聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨(dú)寂寞，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。
E．末句“猶恐”二字，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)自己的勉勵(lì)，激勵(lì)自己雖然友人歸鄉(xiāng)了，但自己不能歸鄉(xiāng)，自己還要發(fā)奮努力。

(2)詩(shī)歌第三聯(lián)使用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。

10．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。
江城子　癸酉春社①
王　炎②　　
清波渺渺日暉暉，柳依依，草離離。老大逢春，情緒有誰(shuí)知？簾箔四垂庭院靜，人獨(dú)處，燕雙飛。
怯寒未敢試春衣。踏青時(shí)，懶追隨。野蔌山肴，村釀可從宜。不向花邊拚一醉，花不語(yǔ)，笑人癡。
[注]?、俅荷?，祭祀土地的日子，以祈求豐收。周代用甲日，漢以后，一般用戊日，以立春后第五個(gè)戊日為春社。②王炎：生于宋紹興八年(1138)，到癸酉寧宗嘉定六年(1213)，此時(shí)他七十五歲。
(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　 )
A．開(kāi)篇用“渺渺”“暉暉”“依依”“離離”，寫出陽(yáng)光明媚、春水悠遠(yuǎn)、草木泛綠的春日景致，于清幽淡遠(yuǎn)之景中透出詞人的愉悅情懷。
B．“老大逢春，情緒有誰(shuí)知”一句采用設(shè)問(wèn)的方式，抒發(fā)自己內(nèi)心孤獨(dú)寂寞的情懷。
C．“人獨(dú)處，燕雙飛”，以燕的“雙飛”與人的“獨(dú)處”相對(duì)比，無(wú)限情緒皆包含在種種形象之中，收到“言有盡意無(wú)窮”的效果。
D．“簾箔四垂庭院靜，人獨(dú)處，燕雙飛”一句動(dòng)靜結(jié)合，既寫出庭院的靜謐，又寫出燕子雙飛的美妙。
E．詞的下闋結(jié)尾處采用擬人的手法，說(shuō)花“不語(yǔ)”、“笑”人癡，全篇因之而活躍飛動(dòng)。

(2)本詞塑造了怎樣的抒情主人公形象？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。

參考答案
1、
（1）、BD
解題說(shuō)明：
本題考察隊(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析與鑒賞能力。上闋是從不同角度、不同具體內(nèi)容反復(fù)鋪敘渲染離別之苦。B項(xiàng)，聯(lián)系自己的身世遭遇，說(shuō)中年本不適合漂泊，因而此時(shí)的離別就更加痛苦。D項(xiàng)“倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說(shuō)”是說(shuō)內(nèi)心極其痛苦不知如何表達(dá)心中的感情，與柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”相類似?！皟?nèi)心沒(méi)什么好說(shuō)的”不準(zhǔn)確。
（2）、參考答案：
柳詞下闋著重寫想象中別后的凄楚情景，烘托其傷感之意、思念之情。（1分）“多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節(jié)”，自己離別比古人、常人都痛苦；更痛苦的是酒醒后會(huì)是在“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆逼鄾銮搴帲欢覐慕裢舐L(zhǎng)孤獨(dú)發(fā)的日子里，即使有良辰美景也無(wú)人陪伴，無(wú)心欣賞。（2分，看其內(nèi)容分析，可酌情給分）
許詞下片是對(duì)“難說(shuō)”之“情”的具體訴說(shuō)，離別之苦中含有人生遲暮及矛盾徘徊之感。（1分）。下片開(kāi)始四句寫大好的青春年華消磨在黃卷里，青鏡里也添了不少白發(fā)，對(duì)比之中有一種沉重的人生遲暮之感。他懷念恬淡悠然的隱居生活：在寒冷的日子里有好友可交往，出門來(lái)有故鄉(xiāng)的山水云月可賞游，這是一種對(duì)心靈自由的追求。因應(yīng)召而離別，使他陷入了一種無(wú)法解脫的人生困境：自由恬淡的歸隱生活雖好但君命難違，只能無(wú)奈感嘆“美事難雙得”。正是這種種難言的隱衷使詞人在離別之際更加感傷和哀痛。（2分，看其內(nèi)容分析，可酌情給分）
解題說(shuō)明：
本題考查的詩(shī)歌內(nèi)容和思想情感的分析、鑒賞能力以及比較閱讀能力。關(guān)鍵是要吃透兩首詞的相關(guān)內(nèi)容及其思想情感。柳詞主要是寫男女之間兒女情長(zhǎng)的離別之苦；而許詞是親友之間的離別，其中夾雜著中年人生的種種感觸。將課內(nèi)詞作與課外詞作作比較閱讀，此種題型要注意。
2、
（1）、CD
本題考查詩(shī)歌比較閱讀的能力，涉及到詩(shī)歌的意象、意境、結(jié)構(gòu)等具體內(nèi)容。要理解詩(shī)詞大意，從各方面吃透詩(shī)歌。注意詩(shī)歌五讀：讀標(biāo)題、讀作者、讀正文、讀注釋。讀題目。這對(duì)學(xué)生要求比較高，關(guān)鍵是平時(shí)要精讀詩(shī)歌。C項(xiàng)中，蘇詞“孤鴻影”出現(xiàn)的情境是“缺月掛疏桐”的夜晚，是幽僻冷寂的環(huán)境；薩詞“孤鴻影”出現(xiàn)的情境是“明月麗長(zhǎng)空”的夜晚，是空闊高遠(yuǎn)的長(zhǎng)空；具體意境不同。作用可以認(rèn)為相同，都是與抒情主人公的孤單寂寞相呼應(yīng)。D項(xiàng)涉及到詩(shī)歌內(nèi)容的具體解讀，蘇詞中“孤雁”最后棲息于“寂寞沙洲冷”，表現(xiàn)高潔孤傲；薩詞中“孤雁”棲息在“霜落蒹葭冷”，表現(xiàn)出前途未卜的憂懼。
（2）、答案：
蘇祠：夜月殘缺、梧桐稀疏、樹枝寒冷、沙洲寂寞荒冷，營(yíng)造了幽僻冷寂的境界。（3分，內(nèi)容分析2分，點(diǎn)出境界特點(diǎn)1分）薩詞明月在天，夜空清麗，江水澄凈，秋風(fēng)嗚嗚，白霜漫天，蒹葭凄冷，營(yíng)造了空闊凄清的境界。（3分，內(nèi)容分析2分，點(diǎn)出境界特點(diǎn)1分）
解題說(shuō)明：
本題考查分析、鑒賞詩(shī)歌意境的能力和比較閱讀的能力。分析詩(shī)歌意境，在點(diǎn)出主要意象的基礎(chǔ)上（先描述畫面也可以）概括出意境特點(diǎn)，可用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括，如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、蒼涼寂寥等。
3、（1）BC
解題說(shuō)明：
本題考查分析、鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的能力。具體說(shuō)就是考查分析詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞，題型上屬于“一字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)型“（“關(guān)鍵詞”型）。詩(shī)歌中往往有一個(gè)字（詞）能籠罩全文。把握好關(guān)鍵詞的意思，在結(jié)合內(nèi)容具體分析。B項(xiàng)，“閑”是隱逸悠閑之意?！半m道老來(lái)知足，也有難忘”是說(shuō)詞人知道田園常樂(lè)，又有“難忘”之事，內(nèi)心并未平靜；詞人意在清除雜念已堅(jiān)定隱逸之志，為下文鋪墊。C項(xiàng)，寫作者不遲疑立即行動(dòng)，在門前墻邊移梅插柳，不僅便于觀賞更表明心志，這在行動(dòng)上體現(xiàn)“閑”。主要是要準(zhǔn)確解讀詩(shī)歌內(nèi)容。
（2）、參考答案：
先寫生活清貧困苦，家貧無(wú)人光顧，只有燕子筑巢做窩與己相伴，表現(xiàn)人與自然和諧相處的閑居之樂(lè)。（1分）?客人來(lái)訪就烹茶焚香對(duì)飲，進(jìn)一步寫閑適之趣。（1分）③接著表面是說(shuō)自己年老，不能做官，配不上“紫綬金章”，實(shí)際上進(jìn)一步表明自己無(wú)心官場(chǎng)終老田園的心態(tài)和志向。（2分）④最后詞人對(duì)于世人的嘲笑不以為然，反過(guò)來(lái)嘲笑那些汲汲于世俗功名的人太忙了，表現(xiàn)自己高潔獨(dú)立、安貧樂(lè)道的人格操守。（2分）
解題說(shuō)明：
本體考查分析、鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和思想情感的能力。關(guān)鍵是要吃透詩(shī)詞大意。注意詞體的一個(gè)特點(diǎn)是講究鋪敘，基本上一個(gè)句號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)內(nèi)容層次。學(xué)生在理解詩(shī)詞大意的基礎(chǔ)上可依次提煉答案。如果學(xué)生從詞人的閑居之樂(lè)和隱逸志向、人格操守兩個(gè)大方面分析作答，也可酌情給滿分。
 
4．
(1)解析：選BC　
B項(xiàng)，“遠(yuǎn)在天涯的詩(shī)人”錯(cuò)誤，應(yīng)是“遠(yuǎn)在天涯的征夫”。C項(xiàng)，“稍做具體的描寫”應(yīng)是“不做任何具體的描寫”。
(2)參考答案：①以歸烏夜啼渲染氛圍，為下句表現(xiàn)織錦秦川女思親念遠(yuǎn)的孤苦做鋪墊。
②化用竇韜妻蘇氏織錦贈(zèng)回文詩(shī)的典故，使織錦秦川女思念丈夫的情感內(nèi)蘊(yùn)更加豐厚。
③“隔窗語(yǔ)”“停梭悵然”等細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩，讓人能真切感受到思婦的孤寂哀傷。
④“淚如雨”運(yùn)用了比喻(夸張)，形象地刻畫了一個(gè)獨(dú)自哀傷的思婦形象。
5．
(1)解析：選CE　
C項(xiàng)，應(yīng)為“天”字境界闊大，與起句相呼應(yīng)。E項(xiàng)，“明快簡(jiǎn)潔”錯(cuò)誤，應(yīng)是“含蓄雋永”。
(2)參考答案：詞人設(shè)想自己登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，聆聽(tīng)敲打著船篷的雨聲，從船艙中望去，只見(jiàn)斷橋一帶的楊柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧。詞人借想象之景寫出心境的凄涼和心中欲去而流連、不去更思?xì)w的復(fù)雜情緒。詞的最后以景作結(jié)，寄情于景，渲染了情境，使詞含蓄雋永，意猶未盡，比直抒別情更富感染力。
6．
(1)解析：選AC　
A項(xiàng)，“抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情”錯(cuò)，詞人是用江南清明美景來(lái)襯托對(duì)故國(guó)滅亡的悲情。C項(xiàng)，“展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望”錯(cuò)，詞人寫燕子啄泥筑巢，而嘆惋自己流落江南，四處飄零，無(wú)以為家。
(2)解析：詞的上闋寫清明時(shí)節(jié)，凄風(fēng)苦雨，寒氣難耐。白日漸長(zhǎng)，一個(gè)人寂寞地倚著欄桿，這時(shí)光怎么過(guò)得如此緩慢？透露出詞人的寂寞、惆悵。下闋以反詰句“江南春好與誰(shuí)看”收結(jié)全詞，表達(dá)了失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。再結(jié)合詞下注解可知本詞是詞人流落江南所作，聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，可知詞人遭遇戰(zhàn)亂，流落江南，內(nèi)心自然充滿悲憤凄涼。由此可得人物形象，按答題的一般步驟回答即可。
參考答案：這首詞塑造了一個(gè)內(nèi)心悲涼凄苦、落寞悵惘的愛(ài)國(guó)詞人形象。清明時(shí)節(jié)，凄風(fēng)苦雨，寒氣難耐。白日漸長(zhǎng)，一個(gè)人寂寞地倚著欄桿，這時(shí)光怎么過(guò)得如此緩慢？天寒人心更寒。詞人遭遇離亂，故國(guó)已亡，流落江南，內(nèi)心的悲憤凄涼由此可見(jiàn)。
7．
(1)解析：選CE　
C項(xiàng)，“一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜”表述錯(cuò)誤，“動(dòng)靜結(jié)合”或“動(dòng)靜互襯”，常用于實(shí)景描寫，這里作者寫的是夢(mèng)境，屬于虛寫。E項(xiàng)，“間接抒發(fā)感慨”錯(cuò)，應(yīng)該是直抒胸臆。
(2)解析：解答該題，首先要把握各自詩(shī)(詞)境，可以先分析兩者的相同點(diǎn)，“自許封侯在萬(wàn)里”“塞上長(zhǎng)城空自許”兩句寫出的是抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志，但這些志向和理想均落空了。然后分析兩者的不同點(diǎn)，本詞“鬢雖殘，心未死”強(qiáng)調(diào)的是“心未死”，也就是烈士暮年壯心不已的意思；“鏡中衰鬢已先斑”強(qiáng)調(diào)的是“鬢”“先斑”，側(cè)重點(diǎn)在壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷上。分點(diǎn)作答，意思對(duì)即可。
參考答案：相同點(diǎn)：詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。
不同點(diǎn)：①詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。②詩(shī)句著重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。
8．
(1)解析：選BC　
B項(xiàng)，“擬人手法”錯(cuò)，應(yīng)該是通感，詩(shī)人在視覺(jué)里獲得了觸覺(jué)的感受。C項(xiàng)，“安心歸隱田園”錯(cuò)，從后四句詩(shī)來(lái)看，詩(shī)人并不是安心歸隱，而是渴望入朝為官。
(2)參考答案：托物言志是通過(guò)對(duì)富有特征的物象的描寫，將物人格化，賦予事物人的品性，來(lái)寄托作者志向、情趣或理想的表現(xiàn)手法，這種表現(xiàn)手法往往能達(dá)到形象、委婉、深沉感人的藝術(shù)效果。這首詩(shī)的突出特點(diǎn)是物我交融。除開(kāi)頭兩句外，其余句句寫菊，又句句寫自己。寫物而不離人，物與己交融在一起。寫己又不脫于物，處處以物出之。如三、四兩句寫菊花之色與香，關(guān)涉自己罷官之事。五、六句寫菊不畏霜露而怯日暮，關(guān)涉自己的遲暮之感。七、八句寫菊花的愿望關(guān)涉自己期望入朝之情。
9．
(1)解析：選DE　
D項(xiàng)，“聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨(dú)寂寞”錯(cuò)，這里表達(dá)的應(yīng)該是詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去，自己感到孤獨(dú)寂寞。E項(xiàng)，激勵(lì)“自己還要發(fā)奮努力”理解錯(cuò)誤，“猶恐”二字表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂和對(duì)世事茫茫難卜的感嘆。
(2)解析：答題時(shí)首先答出手法，然后結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。如此題考核的是虛實(shí)結(jié)合的手法，注意答出實(shí)景“白馬江”頭的景色和虛景“黃牛峽”，然后分析在表達(dá)情感方面的作用。
參考答案：五、六兩句，描寫分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。韓十四走的主要是長(zhǎng)江水路，宜昌西面的黃牛峽是必經(jīng)之地。這時(shí)詩(shī)人的耳際似乎響起了峽下黃牛灘的流水聲，其中白馬江頭的景色乃是實(shí)景，而黃牛峽則是作者想象之中的虛景，虛實(shí)相生，飽含作者對(duì)友人的惜別之情。
10．
(1)解析：選AD　
A項(xiàng)，“愉悅情懷”錯(cuò)，應(yīng)該是寂寞情懷。D項(xiàng)，“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)，應(yīng)該是以動(dòng)襯靜；“既寫出庭院的靜謐，又寫出燕子雙飛的美妙”錯(cuò)，應(yīng)該是襯托寂寞無(wú)聊的心緒。
(2)解析：鑒賞人物形象要知人論世，關(guān)注背景，抓抒情主人公的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理，抓詞中所寫景物。解答本題應(yīng)抓住“老大”“獨(dú)處”“怯寒”“野蔌山肴，村釀可從宜”等有效信息。
參考答案：本詞塑造了孤寂惆悵的年邁的抒情主人公形象。春社時(shí)節(jié)，大好的春光與熱烈的慶典挑逗起詞人踏青的閑情，可是年邁體衰迫使他不得不在家蟄居，但逢春社，又不甘寂寞，唯有借助野蔌山肴與村釀來(lái)排遣惆悵情緒。