1、君子成人之美，不成人之惡
君子成全別人的好事，不幫助別人做成壞事。小人與此相反。
2、不患人之不已知，患不知人也
不擔(dān)心別人不了解自己，擔(dān)心的是自己不能了解別人。
3、溫故而知新，可以為師矣。
如果經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，便能不斷產(chǎn)生新的體會(huì)和收獲，這種方法可以說就是我們的老師了。
4、小不忍，則亂大謀
忍不住一時(shí)的小忿，就會(huì)毀壞整個(gè)大事。
5、過而不改，是謂過矣。
有了錯(cuò)誤而不能改正，那便是真正的錯(cuò)誤了。
6、已所不欲，勿施于人
自己不愿干的，不要強(qiáng)加給別人。
7、君子求諸已，小人求諸人
君子一切靠自己，小人處處要求別人。
8、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
一個(gè)人若沒有長遠(yuǎn)的考慮，便一定會(huì)有眼前的憂患。
9、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/strong>
如果三個(gè)人一同走路，其他兩個(gè)人中一定有可以做我老師的。他們有優(yōu)點(diǎn)，我就學(xué)習(xí)，他們有缺點(diǎn)，我就作為借鑒而改掉。
10、三思而后行
遇事總要思考三次，然后才行動(dòng)
11、道不同，不相為某。
立場(chǎng)不同、觀點(diǎn)不同，也就不要相互商議謀劃了
12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者
對(duì)任何事物，僅僅了解它的人不如深深喜愛它的人，深深喜愛它的人又不如樂此不疲的人。
13、君子坦蕩蕩，小人長戚戚
君子的心胸坦蕩開朗，小人的心胸則狹隘憂愁。
14、知之為知之，不知為不知，是知也
知道就是知道，不知道就承認(rèn)不知道，這才是求知的正確態(tài)度。
15、言未及之而言，謂之躁;言及之而不言，謂之隱;未見顏色而言，謂之瞽
不該說話的時(shí)候卻搶著去說，這叫急躁;到該說話的時(shí)候卻閉口不說，這叫隱瞞;不看別人的臉色便隨便插嘴，這叫沒有眼色。
16、君子有諸已，而后求諸人。
自己有善德，才能要求別人行善。
17、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
我每天都多次對(duì)自己進(jìn)行反省：為別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往是否以誠相待?對(duì)老師傳授的學(xué)業(yè)是否已經(jīng)溫習(xí)?)
18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
只知讀書而不深入思考，就勢(shì)必惘然而無所獲，但只知思考而不肯讀書，也是很危險(xiǎn)的
19、人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？
一個(gè)人如果不講信用，不知道他怎么能立身處世?就象牛車沒有了輗，馬車上沒有了軏，還靠什么行走呢?
20、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心的欲，不逾矩。
我從十五歲開始致力于學(xué)習(xí)，三十歲便能自立于社會(huì)了，四十歲對(duì)各種事理不再迷惑不解，五十歲懂得了自然界的規(guī)律，六十歲對(duì)聽到的事情能領(lǐng)會(huì)貫通，并能辨別是非真?zhèn)?，七十歲時(shí)做事能隨心所欲，但又不會(huì)超出禮法的規(guī)范。
