上學(xué)

一．選擇題（每題6分，共36分）

1．下列敘述錯(cuò)誤的是:

A.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核

B.病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

C.藍(lán)藻是原核生物，衣藻是真核生物

D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但衣藻具有葉綠體

2．分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴?

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體

B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

3．一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸收能力逐漸:

A．減小    B．增大

C．不變  D．等于0

4．由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是:

A．a(chǎn)是核糖，b則為核苷酸 B．a(chǎn)是核糖，b為核糖核苷酸

C．a(chǎn)是脫氧核糖，b為脫氧核糖核酸 D．a(chǎn)是五碳糖， b則為脫氧核苷酸

5．關(guān)于酶的敘述中,正確的是:

A．調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶

B．酶都有消化作用

C．酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用

D．酶都是在核糖體上合成的

6.右圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是:

A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期 B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

二、非選擇題

29.（每空1分共11分）請回答下列與物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。

(1)填寫表中的空格。

A 、B 、D 、E 。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)，選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因是_________________。將成熟紅細(xì)胞放入________中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，再________法獲得純凈的細(xì)胞膜。

(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中的脂質(zhì)是________和________；舉例說明蛋白質(zhì)的功能如 和

30.（每空2分共10分）右圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________，病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________.

31.（每空2分共10分）如圖是植物體內(nèi)的部分代謝示意圖，請回答：

（1）A過程表示光合作用的 階段，在葉綠體的 中進(jìn)行。

（2）把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細(xì)胞中化合物b的含量變化是 ； C5的含量變化是 。

（3）光合作用過程中形成的部分（CH₂O）可能通過C、D、E途徑又會(huì)生成H₂O并釋放大量能量，此時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的場所在 。

32．（除特殊說明外每空1分，共8分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況。請據(jù)此回答下列問題：

(1)據(jù)圖指出 A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式：

A是 ，B是 ，C是 。

(2)在上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸

抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?為什么?（2分）

(3)乙醇、CO₂、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是 、 、 。

40．（除特殊說明外每空2分，共15分）如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)常用的酶有 （1分）．獲取目的基因后需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其組成除目的基因、啟動(dòng)子外，還必須有 、 等．

（2）過程①選取供體囊胚的 細(xì)胞作受體細(xì)胞，原因是其具有 性．過程②的目的是 ．

（3）過程③運(yùn)用了 技術(shù)，為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行 處理．

試題解析部分

1

【答案】A

【解析】大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，兩者主要區(qū)別為大腸桿菌無以核膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但體內(nèi)存在遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)，B正確；藍(lán)藻是原核生物，不具有葉綠體，衣藻是真核生物，具有葉綠體，C、D正確；故選A。

2

【答案】C

【解析】分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程：附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工→高爾基體進(jìn)一步加工、修飾→從細(xì)胞膜排出，故選C。

【備注】本題主要考查分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程相關(guān)考點(diǎn)。

3

【答案】B

【解析】一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度不斷增大，所以吸水能力逐漸增大

【備注】本題主要考察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離相關(guān)考點(diǎn)。

4

【答案】B

【解析】a是核糖，b則為核糖核苷酸，A錯(cuò)誤，B正確；a是脫氧核糖，b為脫氧核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；a是五碳糖，b則為核苷酸，D錯(cuò)誤；故選B。

【備注】本題主要考查核酸的相關(guān)考點(diǎn)。

5

【答案】A

【解析】調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶，還可能是激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，A正確；消化酶有水解功能，但不是所有的酶都是消化酶，如解旋酶，RNA聚合酶等，B錯(cuò)誤；酶在體內(nèi)和體外均起催化作用，C錯(cuò)誤；酶的本質(zhì)為RNA或蛋白質(zhì)，可以在細(xì)胞核中合成，也可以在核糖體上合成的，D錯(cuò)誤，故選A。

6

【答案】D

【解析】細(xì)胞周期指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段，而分裂間期占細(xì)胞周期的90%-95%，可判斷a(c)代表分裂間期，b(d)代表分裂期。由于分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，所以分裂間期a(c)在前，分裂期b(d)在后，故選D。

【備注】本題主要考察細(xì)胞周期的相關(guān)考點(diǎn)。

29

【答案】(1)A.磚紅色 B.雙縮脲試劑 D.蘇丹Ⅲ染液 E.DNA

(2)此種細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器 清水(蒸餾水) 離心

(3)磷脂 膽固醇 免疫蛋白-抗體 催化作用---酶

【解析】(1)還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成A磚紅色沉淀，蛋白質(zhì)與B雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，淀粉遇碘變成C藍(lán)色，脂肪被D蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，E為DNA；(2) 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，可以用于制備細(xì)胞膜，將成熟紅細(xì)胞放入清水(蒸餾水)中由于滲透吸水導(dǎo)致細(xì)胞破裂，再利用離心法獲得較純的細(xì)胞膜；(3)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，其中，脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，蛋白質(zhì)的功能包括催化作用—酶，免疫功能—抗體，運(yùn)輸載體—血紅蛋白，信息傳遞—激素等。

30

【答案】(1)C 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞

(2)A、B 沒有核膜包被的成形細(xì)胞核

【解析】(1)A為大腸桿菌，B是藍(lán)藻，A和B均屬于原核生物，C為噬菌體，屬于病毒，D屬于真核生物，病毒在結(jié)構(gòu)上與其他三種圖示顯著不同的特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行； (2)圖中屬于原核細(xì)胞的是A和B，它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有核膜包被的成形細(xì)胞核。

【備注】本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同相關(guān)考點(diǎn)。

31

【答案】(1)暗反應(yīng) 基質(zhì)

(2)升高 降低

(3)線粒體內(nèi)膜(填線粒體也可)

【解析】(1)依據(jù)圖示信息可知，B階段能夠利用光能，因此B階段表示光合作用的光反應(yīng)， A過程需要利用B過程提供的ATP和NADPH，A表示暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行；(2) 圖中a表示二氧化碳，b表示三碳化合物，c是NADPH，若把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則光反應(yīng)立即停止，因此c[H]立即減少，進(jìn)而使暗反應(yīng)中三碳化合物的還原減少，從而導(dǎo)致細(xì)胞中b三碳化合物含量增多，C5的含量減少；(3)光合作用形成的部分(CH2O)可用于有氧呼吸，圖中C、D、E分別表示有氧呼吸的第一、二、三階段， d是丙酮酸，f是[H]，有氧呼吸第三階段生成H2O并釋放大量能量，該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

【備注】本題主要考查光合作用和呼吸作用相關(guān)考點(diǎn)。

32

【答案】(1)自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸

(2)主動(dòng)運(yùn)輸(C) 主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞呼吸提供能量

(3)自由擴(kuò)散 自由擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】(1)本題意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對圖形信息的分析能力。在一定范圍內(nèi)細(xì)胞吸收細(xì)胞膜外物質(zhì)的速率與細(xì)胞外濃度呈正比，圖A中運(yùn)輸速率和濃度一直都呈正比，故A是自由擴(kuò)散，圖B中運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)與濃度成正比，而超過一定濃度后不再改變，說明物質(zhì)運(yùn)輸速率與載體有關(guān)，所以B表示的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，C中可以由低濃度到高濃度，是主動(dòng)運(yùn)輸；(2)加入呼吸抑制劑后，曲線C會(huì)發(fā)生變化，原因是主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要細(xì)胞呼吸提供能量，加入呼吸抑制劑后抑制細(xì)胞呼吸，進(jìn)而無法為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量；(3)常見的能進(jìn)行自由擴(kuò)散的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯、尿素、膽固醇、水等，氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。

【備注】本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

40

【答案】(1)限制酶和DNA連接酶 終止子 標(biāo)記基因

(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 發(fā)育全能 篩選含目的基因的細(xì)胞并擴(kuò)大培養(yǎng)

(3)胚胎移植 同期發(fā)情

【解析】(1)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)常用的酶有限制酶和DNA連接酶，基因表達(dá)載體的組成除了目的基因、啟動(dòng)子外，還必須有終止子、標(biāo)記基因等；(2)過程①選取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞作受體細(xì)胞，原因是其具有發(fā)育的全能性，過程②的目的是篩選含目的基因的細(xì)胞并擴(kuò)大培養(yǎng)； (3)過程③將早期胚胎移入代孕母鼠體內(nèi)運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)，為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，為供體胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

【備注】本題主要考查基因工程和胚胎工程相關(guān)考點(diǎn)。