在語文的學(xué)習(xí)過程中，我相信很多家長都會苦惱，孩子寫錯別字這樣的問題，漢字多，漢語識字量大，同音字，形似字，多音字等都比較多。學(xué)生觀察很不精細，學(xué)生觀察粗枝大葉，馬馬虎虎。學(xué)生的識記不高。導(dǎo)致經(jīng)常會有些錯字的情況發(fā)生。每次孩子的作業(yè)都錯字連篇，都成了家長最頭疼的問題。

在我教書的十幾年來，我接觸過很多的孩子，很多孩子由于在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，錯別字沒有糾正過來，進入中高年級后，隨著識字量的增加，錯別字也隨之猛增，不僅影響句子意思的表達，而且對學(xué)習(xí)提高語文素養(yǎng)帶來了極大的障礙，如果孩子寫出來的文章，答出來的卷面題，錯別字連篇，那么孩子的閱讀和寫作水平一定高不了多少！

很多家長看到我的文章后，在微信上像我探討孩子學(xué)習(xí)方面的問題，今天跟一個家長交流中，他很苦惱他的孩子總是寫錯別字，糾正了好多次也改不過來。經(jīng)常罰孩子抄寫，可還是沒有沒有任何改善，每次糾正過來孩子過不了多久就忘記了，也不知道孩子到底記錯的多少個，老師您說應(yīng)該怎么辦?。?/p>