很多父母都覺得錢上有很多細(xì)菌，很臟，非常抵觸讓孩子接觸到錢，這是一個(gè)非常不正確的態(tài)度。這樣會讓孩子在潛意識里覺得錢不是一個(gè)好東西。這也是為什么很多人覺得錢是骯臟的，是萬惡之源。

現(xiàn)在社會，手機(jī)支付、銀行卡支付越來越發(fā)達(dá)，我們很多時(shí)候在購物時(shí)為了方便都不愿意拿出錢包用貨幣來購買商品了。你是不是曾經(jīng)有過這樣的感覺，刷卡買東西特別爽，但不知不覺信用卡就刷爆了？

其實(shí)不止你這樣，當(dāng)你帶著孩子去購物時(shí)，他發(fā)現(xiàn)你再付款臺前，拿著手機(jī)比劃一下就可以拎著一兜的好吃的走了，他就完全不會意識到錢在買賣過程中所起到的作用。

正確的做法是再孩子認(rèn)識數(shù)字之后，我們就要開始教孩子認(rèn)識金錢，并且了解金錢的大小關(guān)系。在帶著孩子購物的時(shí)候，盡量使用紙幣進(jìn)行交易，并且試著嘗試讓孩子去完成這個(gè)交易的過程。讓他對不同物品的價(jià)值，有一個(gè)相對清晰的概念。

4歲-5歲：學(xué)會用錢來買他感興趣的物品，如畫筆、零食、玩具

當(dāng)學(xué)會了簡單的加減法之后，就可以讓孩子嘗試自己去用錢來買他喜歡的物品了。讓孩子挑選好心儀的物品后，自己能計(jì)算出正確的價(jià)格，并進(jìn)行錢貨交換的活動。

更重要的是，在這個(gè)階段，孩子已經(jīng)可以開始嘗試做很多的家務(wù)了。所以，要開始讓他知道錢是勞動得到的報(bào)酬，知道父母賺錢的概念。也可以試著讓孩子通過一些自己可以做的事情，來賺錢了，例如：整理玩具、疊被、穿衣服等。

6歲-7歲：開始有自己的零花錢，開始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”的意識

6歲的孩子已經(jīng)開始上學(xué)了，邁入了一個(gè)新的“小社會”在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該會有各種帶有儀式感的行為，那么每天有固定的零花錢也是一種儀式感，比如每天給他1塊錢，作為零用錢，讓他自己來支配。這不僅會讓孩子覺得自己向大人又邁進(jìn)了一步，同時(shí)也會讓孩子有“自己的錢”的意識。

在這個(gè)階段，要培養(yǎng)孩子自己觀看商品的標(biāo)簽、學(xué)會和自己的錢來進(jìn)行比較，確認(rèn)自己是否有能力購買，這個(gè)過程，可以培養(yǎng)孩子自己獨(dú)立支配錢的能力，同時(shí)引導(dǎo)他思考應(yīng)該怎樣花錢。

8-9歲：可以給寶寶開設(shè)屬于自己的專有賬戶，能夠制定簡單的開銷計(jì)劃

可以給寶寶開設(shè)一個(gè)屬于他自己的專有賬戶了。用于儲存寶寶的壓歲錢等一年中的大額收入。這個(gè)賬戶既可以是銀行賬戶，也可以是股票賬戶或者其他形式的理財(cái)賬戶。賬戶開立之后，要讓寶寶知道自己賬戶中錢的去向，是投資了余額寶等貨幣基金？還是買了股票亦或者投資了p2p理財(cái)。要定期給寶寶同步他的賬戶的收益情況。要讓他看到自己的賬戶中的錢是怎樣進(jìn)行升值的，讓寶寶開始認(rèn)識儲蓄的意義，建議大家可以給寶寶開設(shè)一個(gè)基金定投的賬戶，從歷史的角度證明 ，基金定投是可以獲得較高收益，并且風(fēng)險(xiǎn)可控的投資方式。

寶寶的壓歲錢父母已經(jīng)幫忙管理了，這個(gè)年紀(jì)他也已經(jīng)到了3、4年級。已經(jīng)開始有了自己的社交，到了這個(gè)階段，可以將零用錢的發(fā)放方式由之前的每天發(fā)放改為每周發(fā)放。具體的金額也會較之前有了一定的增加?？梢宰寣殞氉约簛硪?guī)劃一周里零用錢的支出方式。讓他自己不斷的在花錢中領(lǐng)悟應(yīng)該怎么分配自己的零用錢。

10-11歲：學(xué)會節(jié)約、學(xué)會儲蓄、學(xué)會比價(jià)

經(jīng)過了幾年的鍛煉，孩子應(yīng)該已經(jīng)可以很好的支配自己的零用錢了，但這個(gè)階段孩子的欲望是無窮無盡的。比如說會想買一雙輪滑鞋？買一個(gè)平衡車？那么在這個(gè)階段，要嘗試著讓孩子制定一個(gè)愿望清單，把他想要的東西都一一列出，并從中進(jìn)行篩選，選擇出自己最想要的東西。要教會孩子控制自己的欲望，當(dāng)自己的錢不夠?qū)崿F(xiàn)所有的欲望時(shí)，要學(xué)會根據(jù)自己的實(shí)際能力來進(jìn)行取舍。

從愿望清單里就可以引出儲蓄和節(jié)約的概念了，要讓孩子學(xué)會通過儲蓄的方式積少成多，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。同時(shí)教育孩子在買東西之前要貨比三家，選擇性價(jià)比最高的商品。

12歲-13歲：學(xué)會制作預(yù)算，控制支出

12歲-13歲，正好正好是小升初的階段，小學(xué)畢業(yè)后，很多家長會選擇帶著孩子一起進(jìn)行一個(gè)畢業(yè)旅行，那么不妨讓孩子來制定一個(gè)出行的計(jì)劃，大到確認(rèn)旅行的目的地、訂酒店、車票 ，小到分配一日三餐，出行購物。完整的規(guī)劃一次，并且在整個(gè)行程中負(fù)責(zé)管錢，并記錄整個(gè)家庭的支出，看和他的預(yù)算是否有較大的出入。從今以后，你就可以當(dāng)個(gè)甩手掌柜，所有的家庭出行都教給孩子來完成了。

14-15歲：打工賺錢，了解金錢來之不易，熟悉不同的投資品種的特性

從8歲開始利用壓歲錢進(jìn)行理財(cái) ，到15歲，經(jīng)過7年的時(shí)間，相信他的賬戶里面的資產(chǎn)一定已經(jīng)有了很大程度的增值。在這個(gè)階段是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期。一方面要為讓他開始嘗試自己去打工賺錢，知道金錢來之不易。另外一方面要為他樹立一個(gè)正確的投資理財(cái)觀，了解投資的風(fēng)險(xiǎn)與收益之間的關(guān)系，要讓他清楚的認(rèn)識到：

1.通過工作賺錢并不是一件容易的事情，工作性質(zhì)不同所產(chǎn)生的收益是不同的，為孩子樹立一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃。

2.要讓孩子了解到投資理財(cái)并不是一個(gè)簡單的事情，投資并不是一件穩(wěn)賺不賠的事情。知道不同投資品種之間的風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系。同時(shí)也要讓孩子認(rèn)識到，投資是積累財(cái)富的加速器，是可以伴隨一生的賺錢能力。

16歲-17歲：可以給孩子分出一個(gè)小的賬戶讓其自行投資，進(jìn)行實(shí)盤操作

當(dāng)孩子已經(jīng)樹立了一個(gè)正確的投資觀，并且已經(jīng)了解了不同投資品種的風(fēng)險(xiǎn)收益關(guān)系之后，就可以開始讓孩子嘗試著自己去投資了，初期可以給他分配一個(gè)小的賬戶，讓其來進(jìn)行操作，定期與你操作的賬戶進(jìn)行收益率比較，找出收益產(chǎn)生差距的原因。同時(shí)也讓孩子親身去體驗(yàn)一下賠錢是什么感覺。

18歲以后：財(cái)商已經(jīng)基本建立

恭喜你，通過15年的培養(yǎng)，您的孩子應(yīng)該已經(jīng)樹立了一個(gè)良好的金錢觀，可以很好的掌控自己的財(cái)富，在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)他進(jìn)入到大學(xué)的校園開始獨(dú)立的生活，她一定可以應(yīng)對自如。

在這個(gè)階段你要教他最重要的一點(diǎn)：

無論是賺錢的能力還是投資的能力都是需要不斷地去學(xué)習(xí)、提高的。生活中處處都有賺錢、投資的機(jī)會，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并且當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)時(shí)，通過判斷能夠抓住機(jī)會，不斷的積累自己的人生財(cái)富。