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巴菲特秘史:為何他認(rèn)為演講使一個(gè)人的價(jià)值增值50%

 昵稱413468 2017-09-29








2009年11月12日,沃倫·巴菲特和比爾·蓋茨在哥倫比亞大學(xué)發(fā)布了演講,巴菲特又一次強(qiáng)調(diào)了演講的價(jià)值。


他說:“對(duì)MBA而言,現(xiàn)在,我將為您的未來10%的收益支付10萬元,所以任何想要見我的同學(xué)等這結(jié)束了可以來找我-[笑] [掌聲]

假如這是真的,如果你的10%值十萬的話,你現(xiàn)在就有100萬美元的資產(chǎn)。


你們還可以提高自己-你們中的許多人,當(dāng)我走入社會(huì),我就提高自己了,就是學(xué)習(xí)溝通技巧。你知道,這沒法教,其實(shí)后來我去上了戴爾卡耐基的公眾演講課,但是如果你通過提高溝通技巧使你的價(jià)值增加50%的話,那你又有了五十萬的資產(chǎn),這之后再來見我的話,我會(huì)付你15萬?!?/span>


為什么?

因?yàn)檫@是巴菲特的切身體會(huì)。


從小,巴菲特的母親就像一顆不定時(shí)炸彈,會(huì)對(duì)巴菲特和姐姐發(fā)怒、斥責(zé),這樣的精神折磨,讓巴菲特在人際關(guān)系的互動(dòng)上非常沒有信心?!拔以谏缃簧鲜呛軣o能的,”巴菲特回憶。內(nèi)向、害羞的巴菲特也很害怕在眾人面前說話,“我非常害怕公開演講。你無法相信如果我要公開講話的話,我會(huì)變成什么樣子。我真的會(huì)吐出來!”









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沒有演講就沒有巴菲特


早在大學(xué)期間,巴菲特已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的社交困難。

“我覺得自己形單影只,是個(gè)社交低能兒。一片混亂?!?/span>
他常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地處于神經(jīng)崩潰的邊緣。

巴菲特談?wù)摴善睍r(shí)的自信、天才的光環(huán),以及能彈奏夏威夷四弦琴,所有這一切都包藏著脆弱:在心底里,他整日籠罩在憂傷之下,躊躇困惑,不知所措。

時(shí)光一年年過去,他對(duì)社交能力的提高越發(fā)感到絕望。

巴菲特曾看到一則戴爾卡耐基的公開演講課程的廣告?!拔抑牢铱倳?huì)需要在大眾場(chǎng)合說話。為了擺脫這種痛苦的折磨,我決定報(bào)名參加這個(gè)課程?!?,于是他揣上100美元,去紐約參加課程。

“我去聽戴爾卡耐基的課,因?yàn)槲业纳缃贿m應(yīng)能力讓我痛苦萬分。我到那兒,付了錢,但后來沒有繼續(xù)下去,因?yàn)槲沂チ擞職狻!?/span>

這個(gè)問題直到他從研究生畢業(yè)都沒有得到解決。

巴菲特從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)回到奧馬哈之后,必須用一個(gè)夏天的時(shí)間完成國民警衛(wèi)隊(duì)的服役。雖然他并不適合,但總要比去參加朝鮮戰(zhàn)爭好。不但如此,國民警衛(wèi)隊(duì)要求他每年要有幾周時(shí)間去參加訓(xùn)練營。然而訓(xùn)練營絲毫也沒有提高巴菲特的成熟度。

從國民警衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練營回來,巴菲特再一次發(fā)誓要提高自己的交際能力。



巴菲特如何通過提升演講力實(shí)現(xiàn)人生逆襲

“我很害怕發(fā)表公開演講。如果我必須這么做,你無法想象我的表現(xiàn)和樣子。我非??謶?,以至于我就是做不好。我想放棄。實(shí)際上,我安排自己的生活,好讓自己無須被迫在任何人面前起身說話。當(dāng)我畢業(yè)后回到奧馬哈,我看到了另一則廣告。我知道有時(shí)候我得在人前發(fā)言。我極度苦惱,結(jié)果又報(bào)名參加了一門課程,就是為了擺脫這種痛苦?!?/span>

在公開場(chǎng)合說話并不是他唯一的目標(biāo),還有一個(gè)更重要更緊急的目標(biāo)。

巴菲特20歲那年的夏天,他妹妹博蒂(Bertie)介紹他認(rèn)識(shí)了蘇珊.湯普森(Susan Thompson),也就是巴菲特后來的妻子。他完全被眼前這位棕發(fā)、臉圓圓、活潑又陽光的女孩迷住了。他很努力的追求,但效果不明顯,因?yàn)閷?duì)和女生交往近乎白癡,而且當(dāng)時(shí)蘇珊還有其他在交往的男生。


要贏得蘇珊的芳心,他總得能和蘇珊交談。巴菲特知道他追蘇珊成功的機(jī)會(huì)真的非常小,但他愿意做任何事情來增加機(jī)會(huì)。

于是,巴菲特報(bào)名參加了課程,還是戴爾.卡耐基的演講課。

到了報(bào)名那一天,巴菲特回憶,“我?guī)Я艘坏?00元的現(xiàn)金,交給了教練沃依.基能(Wally Keenan),然后告訴他,‘在我改變心意以前,快把錢收下’?!?/span>

巴菲特也回憶上課的情景,“我們大概有25到30個(gè)人在那里。我們都嚇壞了。我們連自己的名字都不敢說。我們就統(tǒng)統(tǒng)站在那里,不敢跟彼此說話。他們給了我們一本演講的書──致詞、選舉演說、副州長的演說──然后我們必須每個(gè)星期進(jìn)行這些演說?!?/span>

這門課程對(duì)巴菲特產(chǎn)生了難以估量的作用:

“他給了我們一本關(guān)于演講的書——主題演講、選舉演講、副州長演講等,要我們每周都進(jìn)行這些演說。這本書的作用是讓你學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。我是想說,為什么在5分鐘前你能夠單獨(dú)和某人談話,然后在一群人面前就僵硬無語呢?因此,他們會(huì)教你一些心理方法來戰(zhàn)勝這一困難。其中有一些方法就是練習(xí),我們真的是相互幫助、共同克服。方法生效了,這是我所獲得的最重要的知識(shí)?!?br>

但巴菲特一開始卻還沒辦法把這個(gè)新學(xué)到的技術(shù),用在蘇珊身上,只好用在她爸爸身上。施洛德這么寫道,“知道湯普森博士對(duì)女兒的影響,華倫每天晚上都出現(xiàn),帶著一把尤克萊利琴,來對(duì)她(蘇珊)爸爸施展浪漫。”巴菲特自己則是這么說的,“她會(huì)跟別的男生出去,而我只好和他爸爸‘調(diào)情’,然后他和我會(huì)聊事情?!边@位未來岳父很喜歡巴菲特。

雖然效果并不是立竿見影的,但是巴菲特通過寫信,以及種種的努力,還有家人之間的友誼,逐漸拉近了與蘇珊的距離。

巴菲特求婚的那個(gè)星期,他還是照樣去上卡內(nèi)基課。巴菲特回憶,“那是我贏得鉛筆的那個(gè)禮拜。如果有人用課堂上的訓(xùn)練完成困難的事,他們會(huì)發(fā)鉛筆做為鼓勵(lì)。我贏到鉛筆的那個(gè)禮拜,就是我求婚的那個(gè)禮拜。”

巴菲特鼓起了勇氣,但他卻沒有真正的口頭求婚,而是“就好像假設(shè)事實(shí)已經(jīng)存在一樣,不斷的談著”。而蘇珊則是“了解自己已經(jīng)被選中了,”結(jié)果,他的求婚跟演講訓(xùn)練一樣,過關(guān)了。

1952年4月,

23歲的巴菲特如愿以償?shù)呐c蘇珊結(jié)婚了。


從長遠(yuǎn)來看,演講和溝通是人最重要的,用得最多的技能。如果是要去國外讀書,這個(gè)技能尤其關(guān)鍵。

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