初中教學(xué)中流傳著一個(gè)說(shuō)法：'初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。'初中二年級(jí)的確是學(xué)生兩極分化的一個(gè)重要時(shí)期，同時(shí)初二的學(xué)習(xí)對(duì)中考的成績(jī)也有著直接的影響。所以，家長(zhǎng)學(xué)生要充分重視。從每年的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，在理科的學(xué)習(xí)上比較容易出現(xiàn)兩極分化的情況，在理科學(xué)習(xí)落后后，很可能會(huì)影響學(xué)生語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，繼而在初三時(shí)造成學(xué)習(xí)的全面崩潰。

作為一名資深的教育家，時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)找我抱怨，孩子小學(xué)成績(jī)一直很拔尖，上初一的時(shí)候也還可以，可是這才剛剛上初二就直線下滑。完全不知道怎么回事，也不知道怎么去幫助孩子。孩子也非常的著急，也很困惑苦惱。希望我能給出一些建議，能夠幫助他們?nèi)ヒ龑?dǎo)孩子。

鑒于這么多家長(zhǎng)的疑問(wèn)，那么初二學(xué)習(xí)分化的原因是什么呢？今天老師就把這個(gè)問(wèn)題的深刻剖析一下，希望能夠讓家長(zhǎng)們們警醒，改變孩子從此刻開(kāi)始。希望家長(zhǎng)可以收藏下來(lái)這篇文章，好好的閱讀下下面的內(nèi)容。此外，家長(zhǎng)還有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和教育方面的問(wèn)題，或者需要其他學(xué)科學(xué)習(xí)資料，都可通過(guò)文末微信向我免費(fèi)索取。同時(shí)，我每周都會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，有興趣的家長(zhǎng)可以直接與我聯(lián)系！

孩子初二的學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，由于以上分析的種種原因，經(jīng)常會(huì)被孩子有意無(wú)意的掩蓋，等持續(xù)的時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢才會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，但是往往這時(shí)形勢(shì)就 會(huì)比較嚴(yán)峻了。(由于初中知識(shí)的特 點(diǎn)，孩子對(duì)課上內(nèi)容不能完全理解， 成績(jī)也并不會(huì)馬上出現(xiàn)顯著下降)家長(zhǎng)孩子一心急，更是容易處理失當(dāng)。 所以，家長(zhǎng)在初二時(shí)還是要密切的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決。