數(shù)學，孩子們從小學開始便要接觸的科目，充斥著數(shù)字、字母、圖形、線條。有的人覺得數(shù)學是神奇而充滿奧秘的，有的人則對數(shù)學唯恐避之不及。

早上，7點過，就有一位媽媽給我留言說：“老師，孩子現(xiàn)在5年級了。做數(shù)學題總是會犯一些低級的錯誤，比如，計算題就老錯。每次數(shù)學考試，成績一次比一次差，下滑得很厲害。給他報了補習班，去了2、3次，就不愿再去了。您有什么好的建議嗎？或者是在孩子學習數(shù)學的時候提供一些好的學習方法......”

其實，數(shù)學學習是一個一環(huán)扣一環(huán)的過程，它不像語文、英語課程那樣，即使學校沒有跟上，課下復習也可以有所提高。而對于數(shù)學來說，一個知識點沒有跟上一定會影響另一個知識點的掌握，它是一環(huán)套一環(huán)的。

尤其是小學階段，如果孩子沒有打下一個好的基礎，等到了初高中，想要追趕上來，可真不是件容易的事兒。

那么，我們怎樣才能幫孩子解決數(shù)學這個“老大難”呢?

在我看來，孩子在小學數(shù)學的學習中，掌握這兩類知識就夠了。一是，計算能力；二是，基本的公式概念。這兩樣知識，一直貫穿著整個數(shù)學過程，孩子掌握好了，數(shù)學成績自然不會差。

由于小學階段孩子們的學習主動性不強，記憶力也正待開發(fā)，對知識點也不太善于總結。下面，我將小學階段所有的數(shù)學公式做了整理，孩子做作業(yè)再也不用去翻書了。家長們可以打印出來，讓孩子在做題的時侯往里套，運算的時候細心一點，數(shù)學考高分輕而易舉！