文 | 趙曉璃

微信公眾號(hào)|璃語職美人（crystal_words）

前不久我受邀去書店進(jìn)行新書分享，當(dāng)提及知識(shí)付費(fèi)、自媒體等概念時(shí)，絕大多數(shù)人都表示前所未聞。

分享會(huì)結(jié)束后，有個(gè)清瘦的女性朋友告訴我，她在一家銀行上班，目前單位領(lǐng)導(dǎo)已明確提出要裁員的計(jì)劃和安排，她忐忑不安。

一旦被裁員了，自己不知道該做什么能做什么；如果這次沒被裁員，意味著工作量就要加大，即便僥幸度過此次裁員危機(jī)，誰都不知道未來她是否依然會(huì)面臨被裁的處境。

早在今年上半年，國家四大銀行大幅度裁員的新聞一度霸占了各新聞網(wǎng)頁的頭條，現(xiàn)在的職業(yè)危機(jī)，遠(yuǎn)比過去要來的迅猛的多，更可怕的是，其實(shí)你什么也沒有做錯(cuò)，只是他們不再需要你了。

｜NO.1｜

早就有文章預(yù)言，2030年，銀行將“消失”，而今年我所接觸的職業(yè)咨詢案例中，就有不少是銀行的工作人員。

他們憂心忡忡苦不堪言，曾經(jīng)為了進(jìn)銀行頗費(fèi)周折，現(xiàn)在倒好，誰也沒有料到這樣的單位說裁員就裁員。

要知道這十年間，我們的時(shí)代就像改朝換面一般，發(fā)生的巨變讓很多人措手不及。

以騰訊和阿里巴巴旗下的螞蟻金為代表的新一代手機(jī)支付服務(wù)不斷地侵蝕銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，有數(shù)據(jù)顯示，2013年大約63%的銀行轉(zhuǎn)賬不是在銀行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行的，2016年這一比重超過了84%。

正如有句話說的那樣，我們什么也沒有做錯(cuò)，但世界已經(jīng)不需要我們了。

而打敗我們的對(duì)手，再也不是具體的某個(gè)人或某個(gè)機(jī)構(gòu)，而是來自你永遠(yuǎn)想象不到的地方，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已無能為力。

| NO.2 |

這兩年，如果你仔細(xì)留意不難發(fā)現(xiàn)，很多職業(yè)的資格證書考試被陸續(xù)取消了，這里面涉及到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，以及前不久剛被取消的心理咨詢師證書。

今年上半年，我有個(gè)最深刻的感觸就是，對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，會(huì)計(jì)證考試取消無異于重磅打擊，招生人數(shù)大幅下降，課程的銷售更是難上加難。

在過去很多人的心里，考個(gè)證書仿佛就意味著可以從事這個(gè)職業(yè)了，如今國家取消這些證書的舉動(dòng)無疑向我們傳達(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是，不論什么行業(yè)，未來都會(huì)更注重能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)說話，這些政策對(duì)常年從事這一領(lǐng)域的實(shí)操者是一個(gè)利好消息，但對(duì)于很多急功近利妄圖考一紙證書試圖混口飯吃的人而言，這樣的舉措無異于晴天霹靂。

所以，未來必然會(huì)有這樣一個(gè)趨勢(shì)，那就是任何行業(yè)只吸納真正懷有這份職業(yè)夢(mèng)想的人，你必須熱愛這份職業(yè)，同時(shí)需要大量的積累和實(shí)踐——這才是真正意義上的“職業(yè)壁壘”。

| NO.3 |

就像任何事物都有其興衰規(guī)律一樣，隨著新技術(shù)的迭代，以后多數(shù)企業(yè)和職業(yè)的壽命將會(huì)越來越短，指望在一家企業(yè)做到退休的年代恐怕一去不復(fù)返了。

在這種形勢(shì)下，我們需要注意以下幾點(diǎn)——

1、不要小瞧趨勢(shì)的力量

兩年前，當(dāng)我開始涉足微信公眾號(hào)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)起步已經(jīng)比他人慢半拍了。

但好在那個(gè)時(shí)候的原創(chuàng)作者并不是很多，況且寫公眾號(hào)之前我也算有點(diǎn)基礎(chǔ)，我是新浪博客最老的一批博主，最初的讀者群體就是新浪的那些朋友。

那個(gè)時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)并沒有今天這般激烈，我的一些文章經(jīng)常會(huì)被大號(hào)轉(zhuǎn)載，并由此建立了長期合作的連接。

而如今，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，公眾號(hào)數(shù)量或超過2000萬了，這意味著注冊(cè)一個(gè)公眾號(hào)很容易，但很不幸的是，同樣一篇稿件，放在兩年前看很不錯(cuò)，但放在今天來看，顯然無法滿足讀者日益增長的閱讀需求和口味了。

與此同時(shí)，很多百萬級(jí)大號(hào)也有了自己的獨(dú)家簽約作者，更注重原創(chuàng)內(nèi)容，不輕易接受外來的投稿了。

沒錯(cuò)，短短兩年的時(shí)間，光是公眾號(hào)平臺(tái)就已經(jīng)度過了最快的增速期，如今漸漸步入了穩(wěn)定期，這就意味著對(duì)一個(gè)毫無基礎(chǔ)無法做到持續(xù)穩(wěn)定輸出的人而言，這條路越來越難了。

2、單一技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，你需要把自己培養(yǎng)成一技多能型人才

曾經(jīng)有咨詢者問我，老師，我也想從事財(cái)務(wù)培訓(xùn)，但感覺自己性格內(nèi)向怯場(chǎng)，這步轉(zhuǎn)型能走得通嗎？

事實(shí)上，剖開表象層層迷霧你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種依靠一技走遍天下都不怕的時(shí)代早已過去了。

一名企業(yè)財(cái)務(wù)人員，你不僅要做好自己的賬務(wù)處理工作，如果你想發(fā)展提升，還必須學(xué)會(huì)和不同部門的人打交道，最關(guān)鍵的是統(tǒng)籌規(guī)劃能力，給企業(yè)把好資金關(guān)。

而對(duì)一名財(cái)務(wù)培訓(xùn)師而言，你不僅要做到自己懂，關(guān)鍵在于你需要擅長調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情緒、把自己掌握的知識(shí)用通俗易懂的語言傳授給對(duì)財(cái)務(wù)一竅不通的學(xué)員，同時(shí)你會(huì)接收到來自學(xué)員、前臺(tái)及其他老師的各種反饋，有的甚至顯得沒那么友善，于是，對(duì)他人心理需求的把握以及對(duì)自我情緒的控制能力，都是之前傳統(tǒng)財(cái)務(wù)所無法帶給你的。

而如果你遲遲不肯走出自己的舒適圈，無法面對(duì)來自外界的評(píng)價(jià)，無法站在對(duì)方的角度思考問題，你做任何職業(yè)，恐怕都無法給你帶來所謂的成就感。

3、一個(gè)人要像一家企業(yè)，不懂商業(yè)思維的人終究寸步難行

未來，傳統(tǒng)公司的組織形式很可能被打破，每個(gè)人或被市場(chǎng)放逐，在大浪淘沙的時(shí)代里，尋找自己的一席之地。

我遇到過不少這樣的來訪者，毫無例外地，他們?cè)谏虡I(yè)運(yùn)作及思維方面幾乎一片空白，他們依舊固守在自己的一寸天地里，從來不去思考一個(gè)問題，那就是，如果公司倒閉了，自己又該以怎樣的形式賺到一份保命的收入？

在風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域，我們常說的一句話就是，不要把雞蛋都放在一個(gè)籃子里。

同樣的道理，面對(duì)風(fēng)云變幻的職場(chǎng)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)多條腿走路，主業(yè)之外，最好能發(fā)展一份副業(yè)或者養(yǎng)大一個(gè)愛好，由于每個(gè)行業(yè)的發(fā)展周期不盡相同，在舊行業(yè)衰落之際，你的副業(yè)或者愛好或許能給你開啟一片新的天地。

這里面必須強(qiáng)調(diào)的是，你要在愛好上持續(xù)投入，直到愛好能給你帶來收入為止。

我認(rèn)識(shí)一位年紀(jì)輕輕的姑娘，白天也在銀行做柜員，不過和很多人不同的是，她利用業(yè)余時(shí)間習(xí)練舞蹈，并創(chuàng)辦了自己的舞蹈工作室，即便今后銀行要裁員，她無疑比其他人更有底氣和選擇。

作為個(gè)體而言，從現(xiàn)在起，你需要思考以下幾個(gè)問題——

1）、你能提供怎樣的價(jià)值？

2）、你擅長服務(wù)哪類人群？

3）、你擁有哪些核心資源？

4）、你打算如何宣傳自己？

5）、你的重要合作伙伴有哪些？

等等。

所以從這點(diǎn)來說，要想在今后的社會(huì)中不被淘汰，每個(gè)人都需要具備一定的商業(yè)思維，而不是一味排斥商業(yè)，覺得商業(yè)很俗，如果依然持有這樣的認(rèn)知，你終究會(huì)被商業(yè)社會(huì)淘汰。

4、資源互換，合作共贏

每個(gè)人的力量終究有限，而要想達(dá)到個(gè)人進(jìn)步最大化，你就需要學(xué)會(huì)與人合作，騰出時(shí)間和精力放在最核心最擅長的領(lǐng)域，而不是事無巨細(xì)樣樣操心。

比如現(xiàn)在最常見的資源整合模式，就是“平臺(tái)+個(gè)人”。

舉例來說，現(xiàn)在孩子的英語輔導(dǎo)已經(jīng)出現(xiàn)了新的趨勢(shì)，有些平臺(tái)在做一件事情，就是集合歐美國家本土優(yōu)秀的小學(xué)或中學(xué)老師，通過視頻對(duì)話方式給中國的孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)，這就是典型的“個(gè)人+平臺(tái)”的合作方式。

也就意味著，作為英語輔導(dǎo)老師來說，能夠在業(yè)余時(shí)間賺取不菲的收入，而作為中國家長而言，能夠花較小的成本實(shí)現(xiàn)外籍老師給孩子補(bǔ)習(xí)英文的目的。

這就是資源互換與整合的力量。

而隨著這種形式的日漸普及，必然會(huì)波及國內(nèi)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的招生，傳統(tǒng)方式下由中國老師輔導(dǎo)孩子的面授班將遭受一定的影響。

| NO.4 |

正如《三體》里提及的“降維打擊”一樣，在變幻莫測(cè)的時(shí)代中，每個(gè)人的技能和經(jīng)驗(yàn)都隨時(shí)有可能變成一張廢紙，如果你不更新自己的知識(shí)，不去主動(dòng)迎接變化與挑戰(zhàn)，你就有可能遭遇“降維打擊”。

曾幾何時(shí)，辛勤勞作的商鋪老板無論如何也沒有想到，多年后的一天，干掉他的不是同行強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是那些和自己一樣勞碌奔波的快遞員；衣著光鮮體面一度認(rèn)為自己進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”的銀行柜員不曾想過，會(huì)有這么一天，打敗他們的居然是電子支付的普及以及人工智能的威脅......

你沒有做錯(cuò)什么，只是突然有那么一天你發(fā)現(xiàn)，原來是時(shí)代不再需要你了。