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這里是美國小學老師 教育科技達人打造的平臺， 每周定期分享 世界上先進的教育資源 提到流程圖，有的人會想到工作流程、各式各樣的編程算法、生活中的各種流程示意圖。 其實，流程圖不僅僅在成人的世界適用，對小朋友也是一種很好的思維訓練的方式。在美國小學有個很好玩的寫作概念——怎么做（How to）。比如，小作者要描述如何種一朵花。流程圖可以清晰地描述一件事情的脈絡—— 首先(First) - 然后(Next) - 接下來(Then) - 之后（After that）-最后(Finally) 把所有的流程圖都擺出來做成一個裝飾板： 也可以用來表達一個從小到大的概念。例如'地圖上的我'按照從小到大的流程來排變成—— 我的街道 - 我的城市 - 我的州 - 我的國家 - 我的大陸 - 我的地球 最常用的用法就是表達一件事情的順序：例如每天早上你是怎么樣準備去上學的—— 起床 - 吃早飯 - 刷牙 - 整理書包 除了以上用法以外，流程圖在繪本運用中也大顯身手。今天小楊老師要介紹一下用流程圖來屢清楚繪本脈絡的方法。 用流程圖讀繪本 首先，我們來看看流程圖的構造。小朋友可以利用流程圖去分析事物的發(fā)展和內在的邏輯，也可以給事物排序。 那么思維導圖中，什么時候可以使用流程圖圖呢？以下這些情況，你都可以用到： 這是在美國小學雙語幼兒園的一個流程圖實例：表述動物的生長過程，幫助小朋友理解順序的概念。 下面來看看幾個流程圖的繪本運用，還附有思維導圖學員們的精彩作品哦~ 大蝌蚪 一只不想長大的蝌蚪，就可以永遠不變成青蛙，它可以大得像一只鯨魚，但依然還是一只蝌蚪，看看它是怎樣從小溪一路又進了大海。
在這個流程圖里面，我們用箭頭連接了大蝌蚪的每個生長階段，一目了然。
點點點 一本會動的書從黃色點點開始，隨著一頁一頁的互動，書的內容也開始產生奇妙的變化，例如：“摸一摸左邊”，再翻到下一頁，哇！通過簡單的指令，手指一點就有好多好多色彩繽紛、大大小小的點點，從白白的畫面蹦蹦跳跳的跑出來，色彩雖然很簡單卻很舒服。
畫出這個點點的變化流程吧！感覺好多好多頁，畫不完呢...
有個老婆婆吞了一只蒼蠅 有個老婆婆吞了一只蒼蠅，然后她吞下蜘蛛去逮蒼蠅、吞下鳥兒去捉蜘蛛、吞下貓去抓鳥兒、吞下狗去咬貓、吞下奶牛去追狗，又吞下一匹馬——她撐死了！ 這是一首人們耳熟能詳?shù)拿裰{，可是誰也不知老婆婆肚子里的情況是怎樣的，西姆斯·塔貝克設計了不斷變大的洞洞，令視覺體驗生動跳躍，新鮮有趣！
把它們畫成流程圖，小朋友可以手指著每一張圖，講出這個好玩的故事。
一寸蟲 一寸蟲迷人又可愛！它能量世界上任何東西，從知更鳥的尾巴到巨嘴鳥的喙，統(tǒng)統(tǒng)沒問題。饑餓的夜鶯威脅著要把一寸蟲當早餐吃掉，除非這條蟲可以量它的歌。但是歌也能量嗎？一寸蟲能夠運用機智逃過這一劫嗎？
看看這一寸蟲是怎么量每一個部件的。
一百層的巴士 《100層的巴士》講述了早上6點鐘，巴士司機準時出發(fā)，像往常一樣……重復的日子讓人乏味，直到這一天，巴士司機駛向一條從未去過的小路，令人興奮的旅行開始了！ 巴士從一個城鎮(zhèn)開到另一個城鎮(zhèn)，從一個國家來到另一個國家……漂洋過海，不斷有新乘客加入，他們把巴士搭建得越來越高，高聳入云，真的有一百層嗎？ 半年后，巴士走不動了，旅行就這樣結束了嗎？怎么會？！百層巴士開始了新的冒險。它被熱氣球帶到天上去啦！
每一層巴士都是不一樣的風景。
福利時間！ 小楊老師的福利時間到！今天給大家準備的福利是本次思維導圖課程的全部精美課件，一共有15課，均由小楊老師親自設計。有了它，可以系統(tǒng)復習每次課程，鞏固知識點！回復“課件”即可領取。
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