?(2016-09-09 09:)

　　轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)，花店里的百合粉玫瑰康乃馨也突然貴了起來，飯店里也多了許多謝師宴。

　　從小學(xué)到博士后，同學(xué)們都開始頭疼，該給老師送什么禮物。

　　這個(gè)問題，困擾了我好多年。

　　然而做學(xué)生那時(shí)，一路的窮，除了經(jīng)常去老師家蹭飯，一直都沒送過什么像樣的禮物。

　　不過許多對(duì)我很好的老師，似乎也一直對(duì)我很好，看起來不像心懷不滿的樣子，所以也就裝糊涂，一年一年的教師節(jié)，就這樣兩手空空地過去了。

　　后來一不小心，自己也做了老師，認(rèn)真想想，其實(shí)并不需要學(xué)生送什么東西的。

　　老師和其他職業(yè)，其實(shí)沒有什么本質(zhì)區(qū)別，不過是聊以謀生的手段之一。

　　但由于教育的對(duì)象，是心智正在成長的年輕人，自然得多留心一些，言談須得謹(jǐn)慎，學(xué)問也不敢誤人。

　　港真，老師的一舉一動(dòng)，甚至一句口頭禪，確實(shí)有可能深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的一生。

　　所以要做一個(gè)合格的老師，言傳身教里，在教育著別人的同時(shí)，也在潛移默化地改變著自己。

　　不管是作為學(xué)生，還是作為老師，我一直都認(rèn)為，老師對(duì)學(xué)生的感情，都與父母相似，想他好，怕他差，恨他不成器，痛心疾首有之，羅里吧嗦有之，但是因此要有什么回報(bào)，那是從來沒有想過的。

　　想起我的老師們，他們課堂上教的那些知識(shí)，在我高考前夕，達(dá)到此生知識(shí)最豐富的巔峰之后，這些年一直在走下坡路，至今已經(jīng)蕩然無存了。

　　但他們的言談舉止，他們的價(jià)值觀人生觀，卻至今深深地影響著我。

　　也有很多本不是老師的人，他們無意的一句話，或者一段閑談，卻讓我恍然大悟，并深以為然。

　　這樣的人，我內(nèi)心也一直認(rèn)為，他們都是我的好老師。

　　然而，感謝的話也終于沒有說過，更別提禮物了。

　　但我覺得，給我的老師最好的禮物，是奮力做好自己的事，不要忘記自己出發(fā)的原因，不要自暴自棄，不管有多少成就，卻一直堅(jiān)持。

　　這樣，當(dāng)哪天再見到老師時(shí)，說起自己的這些年，老師能說一句：“你很好，沒有辜負(fù)我那時(shí)的期望?！?/p>

這個(gè)，我覺得才是給老師最好的禮物。

　　這個(gè)教師節(jié)的前夕，用恭謹(jǐn)?shù)男】艘槐椤稁熣f》，就當(dāng)是送給那些人生里，很重要的老師的，一個(gè)小禮物吧：

教師節(jié)，你想送給老師的禮物是什么？

關(guān)于作者：

小林（林帝浣）

立志做攝影界書法最美的段子手，漫畫界文筆最好的美食家，然而小林畢業(yè)于臨床醫(yī)學(xué)系。

代表作：《等一朵花開》《時(shí)光映畫》《我想給你拍張照》《遇見新疆》《中國最值得拍攝的50個(gè)絕美小鎮(zhèn)》《廣州經(jīng)典游》等

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