馬伊琍：絕不做孩子的差評師

三流的父母想擁有一流的孩子，這是病

清華校長致新生：允許父母最后一次把你當孩子

父母們不要吝嗇那一聲小小的“對不起”，它是和諧親子關(guān)系的潤滑油。

 作者：趙思彤（爸媽內(nèi)參主筆）

有這么一個場景：

一群人圍著一個小男孩和一個中年婦女，一個穿著時尚的女人旁邊站著一個小女孩，時尚女人指著小男孩的頭破口大罵：

真是沒教養(yǎng)孩子，小小年紀就會偷東西了，愣著干嘛還不給我道歉。

男孩倔強地吼道：“我不道歉。”

男孩的媽媽也憤怒地對男孩說：“潤潤，你咋這么倔呢，快說對不起。”

潤潤漲紅著臉，一臉倔強地說：我不道歉。

周圍的聲音越來越大，這熊孩子才五歲就偷東西，嘴硬的還不道歉。現(xiàn)在不教育早晚得進監(jiān)獄，簡直無法無天。

潤潤媽媽的臉色瞬間蒼白到了極點，“啪”的一下一記響亮的耳光打在潤潤的臉上，頓時潤潤的臉上五個手指印清晰可見！

潤潤也霎時兩眼圓睜、眼光發(fā)直、聲嘶力竭的再次吼道：“我沒有錯，我不說對不起。”然后潤潤哭著跑走了。

潤潤的媽媽抹著眼淚說：“對不起，是我沒教育好孩子?！?/span>

撿起潤潤扔在地上的書包，趕緊追了上去，潤潤回到家像皮球一下子泄了氣似的，趴在沙發(fā)上一個勁的哭。

媽媽推開門后看著有些心疼，同時埋怨，潤潤你怎么偷人東西，把人家苗苗小汽車塞到你書包里藏起來還不道歉，說句對不起就那么難嗎？

潤潤繼續(xù)大喊道：

我不過是拿來玩一下，媽媽你做錯事的時候，你冤枉我的時候也從沒向我道歉，為什么我要向苗苗道歉呢？

孩子不會說“對不起”折射出的是孩子教養(yǎng)缺失，孩子的“不禮貌”，需要反省的其實是父母。父母沒有給予孩子“做錯了事誠懇道歉”的示范 。

靜靜下班回來都十點多了，打開門看見淘淘一個人繼續(xù)在玩光頭強的汽車，婆婆站在一旁勸說淘淘早點睡覺。

淘淘就是不聽，看到媽媽回來了，頭都不抬一下仍自顧自的玩耍不時發(fā)出咯咯的笑聲。

服裝店一天都是糟心的事，靜靜現(xiàn)在更覺得氣不打一處來，沖著淘淘大吼：

玩什么玩，你不看現(xiàn)在都幾點了還不睡，你都三歲了，教你多少遍數(shù)數(shù)字，你都不會，一天光知道玩，簡直是笨到家了。

話剛說完正在玩的淘淘突然嚎啕大哭起來，居然用恨恨的眼光瞪著靜靜，哭著喊道：“媽媽我不要你了，我不喜歡你，臭媽媽!”

一旁的婆婆看不下去了，趕緊過來圓場，孩子還小得慢慢教，你看孩子都嚇壞了。

看見淘淘難過委屈的樣子，靜靜突然很心疼，才意識到剛才自己不應(yīng)該這么對待孩子，抱起淘淘親了一下，溫柔地說：

寶寶對不起，是媽媽的錯，媽媽心情不好，淘淘是最聰明的孩子。乖寶寶，我們?nèi)ニX，晚睡的孩子不乖長不高，你不想長高嗎？

淘淘果然止住了哭聲，靜靜笑了一下，淘淘也咯咯的笑了一下，之后乖乖的和媽媽去睡覺了。

父母們不要吝嗇那一聲小小的“對不起”，它是和諧親子關(guān)系的潤滑油?！皩Σ黄稹笨此浦皇呛唵蔚脑捳Z，有時候它就像一抹良藥能夠撫平心靈的創(chuàng)傷。

父母為什么很少對孩子說“對不起”？

有不少父母吝嗇對孩子說“對不起，也不愿意說“對不起”，認為孩子小不會造成什么傷害，長大以后就會懂得個中的道理。

事實果真如此嗎？

其實不然。

孩子從呱呱落地起就處在社會中，模仿是孩子學(xué)習(xí)的手段，在孩子很小的時候就有了意識并慢慢影響以后的思維。

  巴爾扎克曾經(jīng)說過：

兒童對于管教他們的人的錯處，感覺像貓一樣靈敏，他們非常清楚別人是愛他們還是勉強容忍他們。

有調(diào)查顯示，孩子們最討厭家長的“罪狀”就是做錯事卻不肯認錯！這恰恰反映出一個問題，那就是大多數(shù)家長并不了解自己的孩子。

有的父母認為：“我是長輩，就是不對也沒什么?！?/span>

有的父母認為我要是給孩子道歉，那我以后就管不了她了。顧慮重重，認為向子女承認錯誤會失去做家長的尊嚴和權(quán)威。

說到底是父母沒有擺好自己和孩子的關(guān)系，沒有把孩子當做獨立的個體，忽略了對他們的尊重。

相比陌生人，似乎關(guān)系親密的人更容易傷到對方， 當父母做錯事的時候，父母的那句對不起對孩子來說意義重大。

在家庭教育中，父母如果從不向孩子承認自己的錯誤，孩子就會產(chǎn)生“父母實際上總是出錯”的觀念，久而久之，孩子就會對父母充滿懷疑。

相反，如果父母能鄭重地向孩子道歉，孩子就會懂得承認錯誤并不是一件丟人的事，孩子慢慢的有了承擔(dān)責(zé)任的勇氣，不僅可以提高其分辨是非的能力，還能讓他體會到被別人原諒的感覺。

所以，當父母的行為傷害了孩子，讓孩子內(nèi)心感到難過時，父母一定要勇于向孩子說“對不起”，以撫平他們不滿的情緒，讓他們得到尊重。

這樣的道歉無疑使父母在孩子心中的形象顯得特別高大，讓孩子學(xué)會道歉、明辨是非，并真正地理解尊重的內(nèi)涵，從而引導(dǎo)孩子更好成長。

場景中的靜靜修復(fù)了和淘淘的關(guān)系，因為她意識到父母隨意的一句嘲弄，貶低孩子的語言，這樣的責(zé)備無異于給孩子貼上不好的標簽，對于孩子改正行為問題有害無益。造成了父母和孩子的對抗，逐漸的毀掉孩子的自信。

另一個場景中潤潤的媽媽是關(guān)鍵人物，正是因為平常沒有良好的示范，沒有教會孩子說對不起，只是一味的指責(zé)孩子還用粗暴的方式來懲罰潤潤，沒有用同理心，站在潤潤角度考慮。

在小孩子的意識中沒有所有權(quán)的概念，看到別人有他喜歡的時候就喜歡據(jù)為己有，就如潤潤說的，我只是想拿來玩玩。而是給孩子貼上小偷和賊的標簽后，給孩子造成心靈的創(chuàng)傷，導(dǎo)致親子感情疏遠。

當父母做錯事以后如何修復(fù)和孩子的關(guān)系呢？父母怎樣的道歉更加容易被接受讓孩子感受到自己的誠意呢？

第一，要反思自己的行為，從自己身上找原因，是不是自己把工作或家庭生活中的不良情緒發(fā)泄到孩子的身上了。

第二，要用同理心。把孩子當成獨立的個體，平等的對待孩子，理解孩子。

在孩子4歲左右很小，是非概念不是很清晰，自我意識又占主導(dǎo)位置，他們的很多言行較難控制，這就需要做父母的在這個階段多寬容對待孩子犯的錯誤。

第三，要有耐心 。在孩子心情不好、不愿意主動說“對不起”的時候，家長最好不要馬上給孩子定義成一個沒有禮貌的孩子，要理解孩子的心情，并適時加以引導(dǎo)，慢慢孩子就會有改觀。

相反，如果家長強行讓孩子改正，只能讓孩子產(chǎn)生逆反心理及反叛情緒。

第四，要教會孩子明辨是非的觀念，要以身作則告訴孩子別人的東西不能隨便拿，避免犯類似的錯誤。

讓孩子學(xué)會做錯事情要有擔(dān)當承認錯誤，不要不問緣由的打罵給孩子貼上偷盜的標簽，家長犯錯誤時就要勇于向孩子說“對不起”。

當然，認錯并不是隨隨便便說一聲“對不起”，尤其是對心智尚未發(fā)育成熟的小孩道歉時，態(tài)度更應(yīng)溫和、委婉，要用接納、關(guān)懷的眼神面對孩子，坦誠地和他們溝通。

可以溫柔地摸摸他們的頭或給他們擁抱你不妨放下架子，向孩子認個錯，讓孩子明白你發(fā)自內(nèi)心的善良和關(guān)愛。

孩子的世界是空白的，孩子將以父母生活的點滴為模版。

父母要從小在孩子內(nèi)心播下說“對不起”的種子，不斷的澆灌，才能讓孩子說“對不起”，的習(xí)慣像植物一樣自然生長。因為一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，有效期將長達一生。