| 奧數(shù)學(xué)習(xí)沒有什么意義，因為它全是套路，只用于高智商兒童的篩選，而非知識性架構(gòu)的需要。 換句話說，學(xué)了奧數(shù)，只是為了小升初和競賽獲獎，對于數(shù)學(xué)思維應(yīng)該是有破壞作用，對于智力一般的兒童，或者抽象思維尚未發(fā)展成熟的兒童來說，這是一種煎熬和痛苦，甚至是他們童年人生意義的殺手。 高智商的兒童學(xué)習(xí)抽象的數(shù)學(xué)比較在行，所以名?？紛W數(shù)，能迅速篩選出智力高或者超常的兒童。這樣的孩子，無需學(xué)校怎么教育，他們自然能輕松搞定學(xué)科學(xué)習(xí)，最后能沖刺名校， 給學(xué)校帶來榮譽(yù)。 所以，名?？紛W數(shù)，是犧牲90%兒童的童年意義來獲得他們想要的結(jié)果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用這種名校招生的途徑，來培訓(xùn)奧數(shù)，其實(shí)結(jié)果很慘在于---能考上的，始終是那些智力超常的兒童。抽象思維尚未成熟發(fā)展，或者智力不超常的兒童，永遠(yuǎn)都是墊底而遭遇心靈上的挫敗。 可能很多家長看到有的孩子通過學(xué)奧數(shù)考上名校，其實(shí)他們并不明白這個道理：這些孩子是因為智商高而考上去的，不是因為他們學(xué)習(xí)和掌握了奧數(shù)（當(dāng)然他們可能確實(shí)學(xué)習(xí)了，也掌握了）。 所以，奧數(shù)不是學(xué)好的。真正說，我學(xué)好奧數(shù)了，通過努力學(xué)好了，那是因為他們智商高，不是因為學(xué)習(xí)努力或者學(xué)習(xí)的課程多。 普通智商的孩子死磕奧數(shù)會不會能學(xué)會學(xué)好？當(dāng)然會，不過你的智商上不去，到了中考仍然會下來的，不信你試試。包括死磕上了北大清華的，最后仍然不能做出太大的成績，至少說同樣付出同樣的背景下，絕不可能比高智商的兒童成就更大。 但這并不代表智力一般的孩子就沒有未來。每一個人的生命意義在于做最好的自己，而不是做大家眼中最好的那一個。正是因為很多人的無知，毀了孩子。 |
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