原創(chuàng) 2017-08-08 浩渺天下 英語知昊兔

成年人學(xué)英語,可不可能學(xué)到和英語母語者一模一樣,答案是根本不可能,能做到的也只是無限的接近英語母語者,那么我們?cè)撊绾巫屪约旱挠⒄Z無限接近英語母語者呢?

當(dāng)你在一本書或一部電影遇到一個(gè)生詞,你需要通過以下步驟,以增加自己以后記住這個(gè)詞的可能性:

(1) 猜這個(gè)單詞的意思;

(2) 到英英學(xué)習(xí)詞典 (Monolingual Learner's Dictionary) 中查這個(gè)詞,并學(xué)習(xí)正確的發(fā)音–注意重音 (初學(xué)者應(yīng)該嘗試做數(shù)音節(jié)練習(xí)) ;

(3) 通過閱讀單語詞典中的解釋弄明白單詞的意思;

(4) 查看詞典中給出的例句;

(5) 嘗試用另一種方式來表達(dá)與例句相同的意思。即使你的詞匯量有限,利用釋意中的同義詞或反義詞,重新組織句子應(yīng)該不是什么大問題;

(6) 想象如何將例句融入自己的現(xiàn)實(shí)生活中去。跟誰說?在哪里說?為什么說?(如果你實(shí)在想象不出這個(gè)句子如何融入到自己的生活中去,你需要稍微更改一下例句,以使其更符合自己的現(xiàn)實(shí)生活。)

(7) 用這個(gè)句子來創(chuàng)建一小段對(duì)話(肯定句、否定句或疑問句都可以),可以從詢問建議,提供意見,談未來等方面來創(chuàng)建對(duì)話:Have you …? You should …; Tomorrow I will …等等;

(8) 回到詞典中的原始例句,再次嘗試換一種說法來表達(dá)這個(gè)句子以檢測自己是否真的完全弄懂了這個(gè)單詞。然后刻意連續(xù)的閱讀例句,注意要將其當(dāng)作一個(gè)整體來閱讀,就像閱讀一個(gè)單詞一樣來閱讀這個(gè)例句。注意多留意英語解釋和例句中的那些普遍語法(節(jié)奏)規(guī)律。

這是可以有效提高詞匯量的方法。只要一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),你將可以在3-4分鐘完成上述8個(gè)步驟。

步驟(6)及(7)通常是同時(shí)進(jìn)行的,但也是最耗時(shí)的。不過花多少時(shí)間就一個(gè)單詞上完全取決于你自己,如果它是一個(gè)高頻詞,多花點(diǎn)時(shí)間是非常明智的。

利用好朗文和劍橋等英英詞典,多看些不同的例句,多用新單詞造一些在自己生活中可能會(huì)用上的句子。

如果你從語法教材學(xué)習(xí),那么從步驟(6)開始。 如果你從教科書學(xué)習(xí),你也應(yīng)該開始從步驟(6)開始。

語言的4項(xiàng)技能: 閱讀、聽力、寫作、口語。

為了完全掌握一門語言,學(xué)習(xí)者必須具備上述4項(xiàng)技能:四項(xiàng)基本技能中,有2項(xiàng)輸入技能,2項(xiàng)輸出技能, 3項(xiàng)技能可以自己練習(xí),1項(xiàng)技能至少需要有另外一個(gè)人來練習(xí)。

哪項(xiàng)技能最難?對(duì)我來說,最困難技能是寫作。第二個(gè)難的是口語,聽和讀是比較容易的。這跟我的母語中文的情況一樣,寫作一直是最難的,但我相信這不只是我一個(gè)人這樣...畢竟演說家要比作家多的多。

大多數(shù)人可以將自己想法說出來;但毫不夸張地說,不是每個(gè)人都可以把自己的想法寫在紙上,寫出一本書(這就像很多人會(huì)唱歌,但很少人會(huì)作曲一樣)。

無論有多困難,想要獲得任何技能或知識(shí),我們必須練習(xí),沒有別的辦法。想閱讀好就要多讀,想聽力好就要多聽,想寫作好就要多寫,想口語好就要多說。

這里的關(guān)鍵就是定期練習(xí),如果可能,堅(jiān)持每天練習(xí)。這是一個(gè)眾所周知的事實(shí),每周學(xué)6天,每天學(xué)30分鐘(30分鐘 x 6天=3小時(shí))遠(yuǎn)勝于一天學(xué)習(xí)3小時(shí),每周學(xué)習(xí)1天(3小時(shí) x 1天=3小時(shí)),大腦更容易記住新的信息。

然而,正如我已經(jīng)說過的,這還涉及到學(xué)什么和怎么學(xué)的問題,也就是我們?nèi)绾问褂眠@每天30分鐘的時(shí)間–使用明智的學(xué)習(xí)方法,而不是蠻干。

哪些是明智的練習(xí)方式呢?接下來的幾篇文章,讓我們?cè)敿?xì)地看看如何用正確的方式練習(xí)聽說讀寫四項(xiàng)技能。