很多英語功夫的粉絲寶寶后臺給我留言，問：許老師，我要怎么背單詞?。繘]錯，自我們搭上英語這條船，“背單詞”似乎成了每個人心中的痛。

俗話說“世上沒有兩片相同的葉子?！泵總€人背單詞的方法也不盡相同。所以，今天我為大家推薦這29種高效背單詞方法，話不多說，趕快來領(lǐng)走最適合你的那一款吧！

英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點(diǎn)，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。

• 對于一些長串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。

  例如：computer可分為 com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分。

  
  

• 找出它們的同異之處 ,來進(jìn)一步加深印象 ,增強(qiáng)記憶效果。

  例如 :

  /tu/ - two, too

  /si/ - sea, see

  /mit/ - meet, meat

  /f?r/ - for, four

  /ra?t/ - right, write

  
  

• 英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯 ,根據(jù)讀音記住這個單詞了。

  例如 :

  tank坦克，jeep吉普，jacket夾克衫，New York 紐約。

英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。

具體方法如下：

• 前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。

• 后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

• 中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

• 減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。

• 換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

• 調(diào)字母（即改變字母順序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

重復(fù)能深化記憶的 '痕跡 '。

• 方法：復(fù)習(xí)的時間間隔就應(yīng)是先短后長。

• 應(yīng)在第一次記憶——隔二十分鐘記一次——第二天再記第三次——一周后再記第四次——一個月以后記憶第五次。這樣進(jìn)行多次的重復(fù)不但能形成長時間的記憶而且效果較好。

記憶英語單詞與環(huán)境有關(guān)。記憶和理解英語單詞的時候，我們要利用 '環(huán)境因素 '的 '暗示 '，隨后又在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中逐步擺脫這些 '環(huán)境因素 '的 '暗示 '，達(dá)到抽象的記憶和理解。

利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來，從整體記憶。

• 如一些表示空間概念的介詞：

  under/beneath；

  on/over/above；

  across/through；

  in/on/to the south；

  in/into...

英語單詞中常常會出現(xiàn)一些對稱現(xiàn)象 ,這簡直同建筑物毫無兩樣了。

• 例如 :

  tomato西紅柿  'to...to'；

  cotton 棉花  'otto'；

  church教堂  'ch...ch'...

象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性（形狀）、特征、動作而創(chuàng)造出來的。

• 例如 : 

  eye ▏see ▏meet ▏ sleep ▏ （e、e代表兩只眼睛）；

  bed（b、d代表前后床頭）；

  cup（u為杯子狀）...

在單詞記憶時應(yīng)引入各種游戲，不僅能有效地調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還能以積極的心態(tài)，在活動中主動地記憶單詞。

• 單詞接龍游戲：

  多人合作，第一個人說出一個單詞，下一個人說出的單詞的第一個字母必須是上一個人所說單詞的尾字母，如此循環(huán)下去。

  如：car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …

用歌訣來記憶知識是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，由于“訣”的字句整齊，順口押韻，因而易誦易記，且經(jīng)久難忘，與死記硬背比起來，往往能收到事半功倍的效果。因此，采用這種方法記憶單詞，識記和掌握單詞就容易、輕松多了。

就是把要記憶的單詞串記成故事，通過有趣的故事情節(jié)進(jìn)行記憶。

• 如：

  danger —— in time of great danger在危機(jī)時刻

  leadership—— under the leadership of在…領(lǐng)導(dǎo)下

你只需要隨身攜帶一本小日記，在你的包里、口袋里，或者任何你想放的地方。每當(dāng)你看到一個新的單詞，就把它寫下來。每當(dāng)你有一些空閑的時間，你就可以溫習(xí)它們，在公車上、地鐵上，哪里都可以。

• 例如：

  “tasty”意味著好吃或者美味，那么“好吃”會讓你產(chǎn)生哪些單詞的聯(lián)想呢？也許對你來說是“火鍋”或者“燒烤”，也可能是“薯條”、“冰淇淋”等等。

Context 就是上下文。大聲的說出這些句子，來練習(xí)你的英語，并且使用這些新單詞。

三、四 、五個單詞是可以，但是十個單詞應(yīng)該就是你的極限了。每天十個單詞就等于一年三千六百五十個單詞，這是很多的??！

• 例如：

  關(guān)心、細(xì)心、無憂無慮、當(dāng)心，為此，我們使用一個我們俗稱的“詞庫”。

英語中的大部分單詞都符合讀音規(guī)則，所以平時要多注意字母及字母組合的讀音規(guī)律。

• 例如：

  reality  [r?'?l?ti] 

  discovery   [d?'sk?v?ri]

需要注意的是，切不可利用漢字的發(fā)音去代替英語單詞的讀音， 這兩種語言畢竟不是完全等同的。

• 例如：

  romance（浪漫史）, logic（邏輯）, typhoon（臺風(fēng)）

  microphone（麥克風(fēng)）, copy（拷貝）, cartoon（卡通）

  hamburger（漢堡包）, salad（色拉）, brandy（白蘭地）

  whisky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙發(fā)）

  cool（酷）, pose（坡什）, engine（引擎）

  motor（摩托）, bar（巴）, Canada（加拿大）

  laser（雷射）, golf（高爾夫球）,tofu（豆腐）...

即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，想象記憶。

• 如：

  conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“我開心”；

  fetch（取）“獲取”; tomb（墳?zāi)梗巴聊埂?；

  trainee（受訓(xùn)人）“捶你”；trainer（訓(xùn)練人）“捶哪”...

• 在教lawyer一詞時，我提醒大家不要讀成“老爺”，有學(xué)員哄然大笑，很快就記住了這個單詞。

• 同樣，我告訴大家不要將Moscow 讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。

• 學(xué)monkey時，我又補(bǔ)充了donkey和monk兩詞， 讓學(xué)員 在幽默中記住了這三個詞。

• muscle——詞根mus（肌肉）即mouse之意。古希臘人認(rèn)為運(yùn)動員上臂的肌肉像一只老鼠。

  
  

• Sandwich——由英國伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便，他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發(fā)展到后來就成了今天的“三明治”。

  
  

• Kangroo——袋鼠，傳說Cook船長航海到澳大利亞時，見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過，他趕緊問身邊的導(dǎo)游，“What’s that？”導(dǎo)游沒有看清，就說，“Kangroo”（澳大利亞土語的意思是“我不知道”），Cook船長誤認(rèn)為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動物，后來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。

• whole——用w去堵hole即變成“整個的”

• Marry-----Mary在加上一個人“r”，不就可以“結(jié)婚”了嗎？

• quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎？

• president——前綴pre（前）+sid（聯(lián)想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”）

• international——前綴inter（相互）+nation（國家）+al（形容詞后綴）=國際的

• 例：

  由car, cover, can（罐頭盒）, cave, cage, camp,close, catch等,可知以C開頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。

• 順讀逆讀都相同。

  如：

  civic（城市的，公民的）, nun（修女）, pup（小狗）…

  
  

• 順讀逆讀都意義不同。

  如：

  are（是）-era（紀(jì)元）, deer（鹿）-reed（蘆葦）, door（門）- rood（十字架）...

• tide（潮汐）

  -Time and tide wait for no man. (時不待人。)

  
  

• believe（相信）

  -To see is to believe. (百聞不如一見。)

  
  

• distant（距離）

  -A bosom friend afar brings a distant land near. (海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。)

即遇到某一詞綴時，盡可能擴(kuò)充已學(xué)過或與之有關(guān)的詞，較適用于復(fù)習(xí)舊詞。

• 例：

  re-retell, reread, rewrite...

  un-unable, unacceptable, ...