小學(xué)階段的孩子接受能力有限，注意力又容易分散，因此一堂課上的內(nèi)容，孩子很難當(dāng)場(chǎng)完全吸收，而老師布置的課后作業(yè)正好填補(bǔ)了這點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，好好完成課后作業(yè)，是孩子成績(jī)優(yōu)秀的重要保證。

然而，貪玩好動(dòng)是孩子的天性，好好完成作業(yè)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，并不是一件容易的事情。常常和家長(zhǎng)在微信上交流孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有不少家長(zhǎng)提到，孩子做作業(yè)特別能磨蹭，要么說(shuō)要先玩會(huì)再做，要么一邊做一邊看電視，每次為了讓孩子好好完成作業(yè)，不知道花了多少功夫。即便這樣，孩子完成的作業(yè)常常被老師批評(píng)，成績(jī)也是一般，真是不知道該怎么辦才好。

作為一名從事教育行業(yè)幾十年的老師，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)和孩子，對(duì)此有一定經(jīng)驗(yàn)。今天我整理了一份清華教授教育孩子的文章，針對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭非常有效，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)教育孩子！另外，孩子在教育和學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，可添加文末聯(lián)系方式，直接與我交流。