孩子練字是一個長時間的過程，讓孩子習(xí)慣寫一手好字，長大后就是沒有人監(jiān)督，寫的字也會很漂亮。很多學(xué)校都是安排孩子寫字練字，目的是讓孩子寫上一手好字，但是一開始孩子一筆一劃寫的時候還是好好的，一旦孩子寫字快了，字跡有潦草了。那么家長該如何幫小學(xué)生糾正作業(yè)字跡潦草呢？

　　從低年級起，家長就必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的認(rèn)識和重視程度，努力消除諸如應(yīng)付差事之類阻礙孩子自覺完成作業(yè)的低級動機(jī)，使他們從內(nèi)心接受教學(xué)過程向他們提出的家庭作業(yè)任務(wù)，讓他們體會到做好家庭作業(yè)對于他們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　克服潦草的常用辦法有以下幾種：

　　1.預(yù)防法。在孩子完成作業(yè)前，提出適當(dāng)要求，防止孩子發(fā)生潦草完成作業(yè)的現(xiàn)象。

　　2.榜樣法。孩子的模仿能力很強(qiáng)，經(jīng)?？磧?yōu)秀作業(yè)，會激起孩子的進(jìn)取心。讓孩子在“別的孩子能做到的，我也能做到”的心理支配下，控制自己不良的做法，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

　　3.對比法。當(dāng)孩子作業(yè)有了一些進(jìn)步時，用表揚(yáng)來激勵孩子繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。當(dāng)孩子出現(xiàn)退步時，用夸獎他以前的好作業(yè)來抑制錯誤行為。

　　4.重寫法。家長經(jīng)過多次誘導(dǎo)，孩子還是潦草地完成作業(yè)，家長需用強(qiáng)制的手段，讓孩子重寫作業(yè)，使孩子重視作業(yè)質(zhì)量。

　　當(dāng)然，幫助孩子克服作業(yè)潦草的方法是很多的，具體運(yùn)用時，要從實(shí)際出發(fā)，因人而異，靈活應(yīng)變。

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