就拿這三個(gè)問題來說，如果方向錯(cuò)了，努力的時(shí)間越長，反而讓你距離想要的結(jié)果越遠(yuǎn)。比如你在這場戀愛中付出了很多，兩個(gè)人聚少離多，想談婚論嫁也得做出一些改變吧？你以為只要PPT做的好，晉升就有戲嗎？相較于工作匯報(bào)中的PPT，領(lǐng)導(dǎo)更看重的是你的工作態(tài)度和能力吧！如果領(lǐng)導(dǎo)問你“這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展如何了？”你沒回答“我做了哪些，還需要多少時(shí)間才能完成剩下的”，反而一味地強(qiáng)調(diào)自己遇到了哪些困難。不懂溝通的技巧，怎么能把事情完美解決掉呢。

毋庸置疑，做任何事情都需要方向。談戀愛、晉升和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通前，好好想想怎樣做才能避免失敗。行動(dòng)之前的思考，這就是我所說的方向。我們都知道，有什么樣的思考方式，就有什么樣的眼界，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。而且有時(shí)候你的思考方式也會(huì)受到身邊人的影響，特別是在你面對(duì)改變命運(yùn)的重大決策時(shí)，如何做出更好的判斷和決定也是一種能力。如果你沒有很高超的思考技巧，不要著急。我把建立邏輯思維所需要的7本書列出來，希望可以幫助到大家。

每天我們都會(huì)接收許多信息，每個(gè)人都很慌張，生怕自己一慢下來就會(huì)錯(cuò)過什么。于是我們可以同時(shí)完成幾份工作，一邊吃飯一邊看手機(jī)，一邊看電視一邊寫作業(yè)，一邊梳理手頭的工作一邊想著聚會(huì)的事......想著把事情做好，可總是會(huì)出現(xiàn)許多阻力。我從來都不認(rèn)為多任務(wù)并行是一種效率很高的做法，它不僅會(huì)損失我們的專注度，而且會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的工作質(zhì)量，讓我們損失更多的時(shí)間。

《慢思考》是一本教我們?cè)谝恍亩嘤玫臅r(shí)代深入思考的書，就拿多任務(wù)并行來說，書中直接建議我們“學(xué)會(huì)離線和批量處理”。本書分為三部分，第一部分解釋了大腦的工作機(jī)制，第二部分具體分析了有哪些行為是在摧毀我們的大腦，第三部分則根據(jù)上部分的內(nèi)容給出了建議和指導(dǎo)。

這本書的知識(shí)量非常大，我做了許多筆記。書中也有一些非常有趣的內(nèi)容，比如“為什么在晚上做的決定比早上跟任性”、“千萬不要在頂著時(shí)差的情況下做重要決定，除非旅途非常舒適”等。

讀《慢思考》讓我感受最深的一點(diǎn)就是：順著生理規(guī)律來，不能逆天而行。所以我覺得它也是一本微調(diào)生活方式的書，其中提到了安排事情的方式、作息方式、處理信息的方式等。都可以幫助我們保持專注和深入思考，這也是我把這本書放在最前面的原因所在，深入思考、做出好決定的前提是保持專注。

秋葉老師在做《隱性邏輯》的直播分享中提到，我們很容易簡單地去歸納，而不愿意去思考這件事情背后的原因是什么。想要進(jìn)步，就要找一位好老師跟著他一起學(xué)習(xí)，結(jié)果到了晚上一看，有一篇文章《你之所以混的這么low，就是因?yàn)槟氵€不會(huì)寫作》，你有沒有聽過這樣的標(biāo)題？秋葉老師承認(rèn)自己也很喜歡用套路，但是從來沒說過《你不會(huì)PPT，所以你現(xiàn)在還沒有辦法迎娶白富美》，他知道這話不能說啊，因?yàn)橐粋€(gè)人的成功，并不是由一個(gè)簡單的維度決定的。

為什么我們思考問題時(shí)，喜歡“簡單歸因”呢？秋葉老師指出，這是因?yàn)?span>大部分人對(duì)自己的要求太低了，平時(shí)不肯用腦，不肯折磨自己，不肯好好地虐自己，結(jié)果到了關(guān)鍵時(shí)刻，別人的套路看不出來，就一直被套路。

光看目錄就覺得很有意思的《隱性邏輯》，好就好在了這，幫你理清生活或工作中出現(xiàn)的各種“套路”，教你建立正確的思考模本，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻做出更好的判斷和選擇。我建議大家讀這本書時(shí)，最好把內(nèi)容結(jié)合自己的經(jīng)歷來閱讀，才能體會(huì)到書里講的是什么，也會(huì)有更多收獲。

我舉兩個(gè)例子來幫大家了解這本書。

“我們常常會(huì)脆弱地感到：自己是不是不值得被愛。所以每個(gè)人在關(guān)系里都在按照自己的想法聽對(duì)方的聲音?！?span>李松蔚老師說的這句話也是一種常見的思維陷阱。比如你想讓對(duì)方來接你下班，左等右等對(duì)方一直不來，你內(nèi)心的想法是對(duì)方是不是不在乎你，所以遲到了老大會(huì)兒，而忽略了對(duì)方的聲音（加班）?！?span>隱性邏輯》這本書適用于各種場景，就拿建立親密關(guān)系來說，我們應(yīng)該去分析、判斷，然后下結(jié)論，而不是找各種理由想方設(shè)法證實(shí)自己的結(jié)論是正確的。

再換一個(gè)場景。面試時(shí)，HR很容易利用當(dāng)下掌握的信息，做出不全面的評(píng)價(jià)。書中針對(duì)這個(gè)問題，在第十章給出了三個(gè)建議：1、多記錄信息，翻看一個(gè)記錄詳細(xì)的記事本有時(shí)比相信直覺好用；2、做加減法，讓困難的決定變簡單；3、別被偏好誤導(dǎo)，感知鼓勵(lì)我們改變自己的偏好，重新建立和諧的認(rèn)知。

《如何進(jìn)行客觀思考》和《如何進(jìn)行邏輯思考》是“聰明大腦思維游戲書”套裝系列中的其中兩本。

《如何進(jìn)行邏輯思考》這本書主要是鍛煉人的思維邏輯能力。因?yàn)樯瞄L邏輯思考的人，在遇到問題的時(shí)候，會(huì)更懂得如何用邏輯法則一步步推導(dǎo)出符合客觀規(guī)律的決定，能更準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！?span>如何進(jìn)行邏輯思考》這本書主要是鍛煉人的思維邏輯能力。因?yàn)樯瞄L邏輯思考的人，在遇到問題的時(shí)候，會(huì)更懂得如何用邏輯法則一步步推導(dǎo)出符合客觀規(guī)律的決定，能更準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

這兩本書吸引我的地方在于：這兩本書里都是試題（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)），不同的試題設(shè)計(jì)也是為了鍛煉不同的能力，針對(duì)性特別強(qiáng)。通過做練習(xí)題，可以改變以往的思維模式。每個(gè)試題都有答案解析，通過這些解析就能清楚地發(fā)現(xiàn)自己的思維方式有哪些漏洞或者不客觀的地方，從而就能提高自己的思考能力。

下面我們來看看《如何進(jìn)行客觀思考》中的這道中級(jí)試題

在蘇格蘭愛丁堡的一個(gè)公寓里居住的七名學(xué)生需要完成七項(xiàng)家居任務(wù)。格雷姆為他的六個(gè)舍友畫了一個(gè)題目值班表，讓每個(gè)人都能把每項(xiàng)任務(wù)做一次。他把這張表交給舍友艾莉并問道：“你能不能完成這個(gè)表格，使得每行、每列以及每個(gè)粗線劃定的區(qū)域內(nèi)都有字母A~G 呢？ ”

七個(gè)任務(wù)七條路

提示：

從右邊開始是不錯(cuò)的選擇，或者也可以把F 放在最中間。

成為聰明人的第一步，認(rèn)清自己的思維模式。

不過，你的思維屬于哪種類型？它是如何運(yùn)作的呢？那些優(yōu)秀的人，他們有哪些與常人不同的思維習(xí)慣？總是做出正確決定或選擇的人，又是如何思考的呢？

這些問題在書中都能一一找到答案。其中第三章和第四章里給出的7個(gè)好習(xí)慣和9個(gè)技巧，從我們常見的事情出發(fā)，來分析我們?cè)撛趺醋霾拍芨淖冏约旱乃季S，我覺得特別實(shí)用。比如，大多數(shù)人都把犯錯(cuò)當(dāng)作失敗的標(biāo)志，如果你真的想提高自己的腦力，就要把犯錯(cuò)當(dāng)作一種學(xué)習(xí)形式，而不是讓人羞恥的東西。下次犯錯(cuò)時(shí)，可以聽聽周圍的人怎么說，不要爭辯，而是從別人的角度看自己；也應(yīng)該對(duì)發(fā)生的事情做出評(píng)估，事情會(huì)什么會(huì)出現(xiàn)偏差？我們可以做出哪些調(diào)整？

而且，在本書當(dāng)中，享譽(yù)英國和瑞典、芬蘭、丹麥等北歐國家的思維訓(xùn)練大師比爾·盧卡斯將為你提供一份開發(fā)高效能大腦的整體計(jì)劃，從專注力、記憶力、創(chuàng)意力、橫向思考力、人際溝通力、掌握新技能的能力、尋找最優(yōu)解決方案的能力等七個(gè)方面幫助你提升腦力。

此外比爾還提供了一些簡單有效的方法，幫助你平靜思緒，讓內(nèi)心進(jìn)入清靜空明的狀態(tài)，從而更清晰地把握事物的本質(zhì)，找到問題核心，找出最優(yōu)解決方案。

之前我們一放寒暑假，回到家時(shí)，父母反而有些不高興了。因?yàn)槎煨枰_空調(diào)+電暖扇，夏天需要開空調(diào)，走到哪，開到哪，因此電表走的有點(diǎn)快。父母經(jīng)常跟我們講節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的問題，但是我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

《蜥蜴腦法則》的作者也遇到過這樣的問題，說實(shí)話，如果我的父母像作者學(xué)習(xí)的話，我們一定乖乖的開啟省電模式。不過人家是這么做的：如果他們能給我們想要的東西，那么他們就能得到自己想要的東西。電力公司給他們的電費(fèi)詳單上記錄了每月的耗電量和每度電的電費(fèi)，這樣作者就能算出來如果他們的耗電量和去年持平的話，就能省下來多少電費(fèi)。于是作者告訴孩子們，如果他們用電能省下來的話，就把省下來電費(fèi)歸他們自己。

孩子們一聽非常高興，因?yàn)樗麄兊牧慊ㄥX沒那么多。由此可見，作者并沒有改變他們想要把暖氣和空調(diào)開的很足的愿望，只是告訴他們?nèi)绾瓮ㄟ^省電得到更多零花錢，這令他們的行為大為改觀。書中提到的“不要改變?cè)竿?，?shí)現(xiàn)它們”講的就是這個(gè)意思。

書里面指出“人腦的決策過程，與蜥蜴腦的幾乎一樣”，非常有意思！本書主要在講說服人的7個(gè)技巧，你可以把它當(dāng)做社交書來讀，也可以把它當(dāng)做營銷書或心理書來讀。但是整本書看下來腦洞大開，打破了我固有的思考模式。

這是我最喜歡的書，沒有之一！前段時(shí)間剛把它推薦給了四十歲的表姐，表姐上了二十多年班了，時(shí)常會(huì)感覺很無助，生活枯燥乏味，上班也沒個(gè)盡頭，在生活中看不到一點(diǎn)新鮮感。

作者華萊士告訴我們，如果學(xué)會(huì)了思考，我們總還有其他的選擇。

生活中有許多不如意，我們難免會(huì)有一些絕望、痛苦、失落的情緒。但是最好不要被這些消極情緒打倒在地，我們應(yīng)該站起來，用手中握著的“選擇” ，去換取主宰生活的籌碼。懂得選擇很重要，再次遇到煩心事的時(shí)候，不妨反思生活帶給你的意義。而做出選擇之前，我們還得去思考，這也正是生命中最簡單又最困難的事。

跟姐姐聊天，我說一到周末，我就很忙，有時(shí)跟老公一起去上課。她說自己現(xiàn)在已經(jīng)不知道學(xué)習(xí)是怎樣一種感覺了，工作輕松，生活沒啥壓力，下班后逛街散步看電影，周末去古鎮(zhèn)涼快……不需要學(xué)習(xí)，日子這么過就挺好。當(dāng)初她讀完研后，家人都勸她讀博，她說讀不下去了，人生苦短，要及時(shí)行樂。她就很不理解，我們?yōu)槭裁匆x擇留在北京……

如果我站在她的角度去看自己的生活，也會(huì)質(zhì)疑自己的選擇，在北京過得也不舒服，為什么還留在這了呢？可是當(dāng)我重新思考周圍的環(huán)境時(shí)，看見了生活充滿意義。至少當(dāng)我回頭看去年的自己時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)往前走了一大步。

《生命中最簡單又最困難的事》說的就是這個(gè)道理，打破自己的“默認(rèn)設(shè)置”，時(shí)不時(shí)重啟一下，才能真正的克服生活里的無聊和單調(diào)。

上面出的那道題不知道大家做出來了沒？

答案如下：

完整的網(wǎng)格如圖所示。格雷姆需要客觀地分派職責(zé)。這種類型的題目以及相似的數(shù)字版本（數(shù)獨(dú)），可以讓思維速度得以提高。

七個(gè)任務(wù)七條路

讀了這七本講思考方式的書，覺得如果以后遇見什么事什么人，再也不能輕易的給出評(píng)價(jià)。每個(gè)人都站在不同的角度看問題，做出的決定可能不完美，但是自有它的道理。我們能做的，只有努力去學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)知能力，不用糊涂的看問題，最后做出不后悔的決定。