很重要的一步是，尋找與自己位次號匹配的院校，以及報考專業(yè)歷年的錄取分數(shù)線以及名次號！為此，我們整理了22個熱門專業(yè)，其中包含工學類里最熱門的多個專業(yè)近三年的錄取平均分和最低名次號?？晒﹨⒖肌?/span>

專業(yè)要求：分析計算能力+想象力+靈感

機械設計制造及其自動化專業(yè)是一個最為傳統(tǒng)且標準的工科專業(yè)，是研究機械制造理論、 制造技術、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學科，融合了各相關學科的最新發(fā)展，使制造技術、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。專業(yè)目標其實很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的制造技術，包括 CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助制造）、FMC（柔性制造單元）等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機械加工得到質的飛躍，在工業(yè)中的具體應用包括數(shù)控機床、加工中心等。

經(jīng)過將近 3 年的學習，我大致明確，想學好本專業(yè)，應當有較好的理解、分析、計算能力。 不僅如此，還需要想象力和一點點的靈感。而在實際學習當中，結合低年級的基礎課程，可早一步涉獵專業(yè)知識，掌握 AutoCAD、SolidWorks 等制圖軟件；打好高等數(shù)學、大學物理、理論力學、材料力學等基礎，也有助于在后續(xù)的專業(yè)課程學習中達到事半功倍的效果。

學習過程：認知能力+解決問題的能力

首先，學習本專業(yè)需要有一定的空間感和動手能力。在學習機械制圖時，上課時多媒體展示的都是實物模型，學生從不同的方向去觀察，再將其全替輪廓投影到平面上，從不同的方向 對模型產(chǎn)生認知，最后再將這種立體投影展開，變成一個平面。學生必須有相應的想象力對模型產(chǎn)生三種認知：具體模型的認知、模型投影的認知、平面模型的認知。這三種認知需要學生有立體感知力，并在平面圖形中形成整體的立體圖形思維。因此，在機械化繪圖的學習中，對學生的實際認知能力的要求就很高，需要學生培養(yǎng)自己的空間想象力和思維讀圖能力，實現(xiàn)圖形的立體化。

其次，掌握標準的同時要時刻考慮不可控因素。本專業(yè)的一大特點就是標準化，而且標準多得“令人發(fā)指”。這么多的標準，不可能全記下來。因此，在進行理論學習的時候，學生只能對所學內容有一個大致的了解，只有真正工作了以后，才能對專業(yè)知識有更好的領會。

但是，標準繁多的機械也總是充滿著“意外”。機制專業(yè)與其他工科專業(yè)，比如計算機，有較大的不同。在電腦上輸入程序，只要電腦本身沒有問題，程序是能正常運行的。但機械制 造則不同，按照書上所寫的溫度對材料進行熱處理，結果卻發(fā)現(xiàn)熱處理后的材料性狀和書上不 一樣?？赡苁且驗椴牧媳旧黼s質，或是熱處理的時間沒有控制好。既然這樣，書上為什么不寫呢？因為現(xiàn)實中的不可控因素太多了，如果把曾經(jīng)遇到過的問題都羅列出來，相信那本書應該 沒幾個人會去看。那遇到問題怎么辦呢？兩個辦法：要么靠經(jīng)驗，要么查理論。無論哪一種方法，都得花一定的時間才能解決問題。

對學弟學妹的建議

這個專業(yè)的學習絕對稱不上輕松，但是任何專業(yè)、任何事情，學習起來都會有各自的困難， 重點是你選擇的專業(yè)是否是你所喜歡的。興趣是最好的老師，不妨抱著談戀愛的心態(tài)來和專業(yè) 談個“戀愛”。另外，機制專業(yè)雖然男生較多，但我認為并不存在性別上的差異，女生如果喜 歡這個專業(yè)，也無須多慮，盡管來追逐自己的夢想吧。祝愿所有的學弟學妹們都能夠如愿學習 自己喜歡的專業(yè)，享受自己的大學生活！

專業(yè)學習：鍛煉思維，注重創(chuàng)新

通信工程專業(yè)要求學生思維嚴謹，因此對數(shù)學要求比較高。同時，對英語也有一定的要求， 部分基礎理論課開設雙語課程，主講老師使用英文授課。雙語課不僅讓我們學習了專業(yè)術語， 還幫助我們養(yǎng)成了英語思維習慣，為學習專業(yè)技術課程打下了良好的基礎。

通信工程專業(yè)學習內容廣泛，實踐機會良多，有利于鍛煉同學們的自主創(chuàng)新、主動學習與動手操作等各項能力。教學設置了層次化、模塊化、系列化的實驗安排—信號處理大型實驗、

嵌入式系統(tǒng)大型實驗、電子工藝實習、機械工程訓練等，進一步加深了同學們對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)了同學們將理論知識轉化為實踐的能力。同時，你若對哪門課程感興趣，還可以去找相關研究方向的授課老師做項目或者自己動手做一些作品，通過動手實踐，參與課題立項或競賽。通過科研項目和競賽，你會結識到形形色色的人，有機會和各類優(yōu)秀的同學并肩戰(zhàn)斗，一邊收獲能力和榮譽，一邊積聚珍貴的友誼和回憶。

自主學習：打好基礎，總結歸納

通信工程專業(yè)以現(xiàn)代通信理論為基礎，著重學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡方面的基本理論和設 計方法，學習信息傳輸、交換和處理過程中的關鍵技術和系統(tǒng)知識，掌握通信工程實踐的基礎 訓練，培養(yǎng)現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調試和工程應用的基本能力。

本專業(yè)要求學生具有現(xiàn)代通信系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡和信息傳輸與處理等方面的專業(yè)知識，還要有較好的自然科學和人文社會科學素養(yǎng)、堅實寬廣的通信專業(yè)學科理論、 較強的工程實踐能力。主要培養(yǎng)學生成為能從事通信系統(tǒng)及設備的研究、設計、制造、開發(fā)、 運行、維護和管理的高級工程技術人才，以及知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，競爭力強，能適應和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的高級專門人才。

在知識結構上，要具有扎實的數(shù)理、外語基礎知識；掌握通信工程的基本理論、基本知識， 掌握通信系統(tǒng)分析和設計的基本方法，掌握光纖、無線等通信技術；了解通信工程領域的最新發(fā)展動態(tài)；了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設的相關法規(guī)和標準。

通信工程專業(yè)各個層次的知識結合得十分緊密，很多專業(yè)課程對先修基礎課要求比較高。比如信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理等課程對高等數(shù)學、復變函數(shù)要求較高，模擬電子技術、數(shù)字 電路與數(shù)字邏輯等課程對電路原理的要求比較高，單片機原理及應用、數(shù)據(jù)庫技術、DSP 原理 及應用與  C 語言設計基礎、數(shù)據(jù)結構等先修課結合緊密。

我認為本科期間的課程要善于把難點化為重點，學會自主學習，掌握總結歸納的方法。大一會接觸 C 語言編程和簡單的電路設計，這時候學習的壓力較小，可以在基礎課程上多下些工夫，熟練掌握基本原理。這樣不僅能擁有扎實的專業(yè)基礎，而且有利于找到自己感興趣的學習方向，為以后大二、大三專業(yè)課的學習以及競賽和科研課題打好基礎。

專業(yè)就業(yè)前景

通信技術在日常生活、科學研究、軍事國防等方面都有廣泛的應用?，F(xiàn)在通信技術已經(jīng)不僅僅應用在電話電報、移動通信等傳統(tǒng)領域，在大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、航空航天等領域都 能看到現(xiàn)代通信技術的身影。國家大力發(fā)展通信技術，專業(yè)人才的需求量大，就業(yè)前景比較樂觀。此外通信工程專業(yè)學生綜合素質較高，就業(yè)渠道多樣，我身邊的畢業(yè)生深受華信咨詢設計研究院、中控集團、?？低暋⒋笕A、宇視科技等企業(yè)青睞。同時本專業(yè)很多同學選擇繼續(xù)深造，進入北京大學、復旦大學等國內知名高校深造，或赴國外名校學習，進一步提升自己的競爭力。

我自己在畢業(yè)之際選擇參加由共青團中央組織的研究生支教團項目，畢業(yè)之后赴四川萬源參加為期 1 年的支教活動，體驗不一樣的生活。完成支教任務后繼續(xù)攻讀碩士研究生，系統(tǒng)地學習研究方法，鍛煉研究能力，期望在更高的平臺上發(fā)揮自己的作用。

對學弟學妹的建議

通信工程專業(yè)的學生在數(shù)學、軟件編程、硬件電路等多方面的知識掌握得都比較好，在就業(yè)、深造方面都比較有優(yōu)勢。除了本專業(yè)領域，在金融、互聯(lián)網(wǎng)、教育、行政等各行各業(yè)都比較容易勝任相關工作。還有很多通信人選擇自主創(chuàng)業(yè)，開拓新的領域。大學是寬松自由的象牙 塔，希望學弟學妹們不論學習哪個專業(yè)，都能找到自己感興趣的事，并一直堅持下去，成為自己想成為的那種人。

　　看完專業(yè)介紹，大家是不是意猶未盡？這里還有我們?yōu)榇蠹艺淼膶I(yè)近三年在浙江省的錄取分數(shù)線和綜合平均分。這些信息大家都可以在我們的《手把手帶你上大學——2017新高考志愿填報指南》獲得！