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當(dāng)你暢想你的孩子將來一定要考上清華、北大等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)時(shí)，是否知道？ 1、國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生←省市重點(diǎn)高中重點(diǎn)班←省市重點(diǎn)初中重點(diǎn)班←小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)←小學(xué)1、2、3、4年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)←小學(xué)1、2年級(jí)的文字閱讀量及學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成（文字閱讀主要是提高理解能力的，而理解能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提）。 2、“學(xué)習(xí)是能力，學(xué)校是平臺(tái)，成績(jī)是關(guān)鍵”。而成績(jī)的取得首先取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃和監(jiān)督檢查，再加上孩子的個(gè)人的持續(xù)努力（孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)短期目的和長(zhǎng)期目標(biāo)）。 3、初中、高中重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班是高考考高分、考上好大學(xué)的階梯！ 4、初中重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班（小升初、初中入學(xué)分班考試時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)很關(guān)鍵）、高中重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)（尤其是小學(xué)階段）是關(guān)鍵！ 5、學(xué)習(xí)效果、考試成績(jī)好不好，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)工具最重要！ 6、“學(xué)習(xí)為考試，考試更為考試， 考試是一種學(xué)習(xí)方式，聚焦考試，做考題、學(xué)考點(diǎn)、考滿分”是“衡中教學(xué)模式”： ⑴、聚焦考試來學(xué)習(xí)，考什么就學(xué)什么，怎么考就怎么學(xué)。 ⑵、平常學(xué)習(xí)考試化，圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)查不足、重點(diǎn)突破學(xué)考點(diǎn)、日學(xué)日清考滿分。 7、當(dāng)2016年河北省清華、北大共招收256名，衡中就考上139名（并且理科前10名、文科前9名都在衡中）時(shí)，“衡中模式”讓“學(xué)習(xí)為考試，考試更為考試， 考試是一種學(xué)習(xí)形式，聚焦考試，做考題、學(xué)考點(diǎn)、考滿分”達(dá)到了極致！ 所以想考上清華北大，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)興趣來源于老師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 2、老師表?yè)P(yáng)來源于課堂表現(xiàn)和成績(jī) 3、學(xué)習(xí)成績(jī)來源于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣來源于學(xué)習(xí)方式和方法 1、學(xué)習(xí)方式方法的分類 ⑴、記憶型學(xué)習(xí)方式：成績(jī)表現(xiàn)為一二年級(jí)上中等，三到六年級(jí)成績(jī)下滑到中等。 ⑵、重復(fù)型學(xué)習(xí)方式：成績(jī)表現(xiàn)為一二年級(jí)中下等，三到六年級(jí)成績(jī)下滑到下等。 ⑶、理解型學(xué)習(xí)方式：成績(jī)表現(xiàn)為一二年級(jí)中上等，三到六年級(jí)成績(jī)上升到優(yōu)等。 2、理解型學(xué)習(xí)方式的重要性 ⑴、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的作用是什么？ 老師除正常授課外，會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，通過重點(diǎn)關(guān)注及鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)讓他們成績(jī)更好。 ⑵、老師喜歡什么樣的學(xué)生？ 課堂認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)名列前茅。 ⑶、家長(zhǎng)如何讓孩子成為老師喜歡的學(xué)生？ 時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的理解型學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槔斫庑蛯W(xué)習(xí)方式的學(xué)生最容易表現(xiàn)為課堂認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)名列前茅，也自然能成為老師喜歡的學(xué)生。 3、怎樣培養(yǎng)孩子的理解型學(xué)習(xí)方式？ 理解型學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵是理解能力，學(xué)生在小學(xué)一、二年級(jí)是養(yǎng)成理解型學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是提高理解能力的最佳時(shí)期，閱讀尤其是大量文字性閱讀是提高理解能力最有效的方法和手段。 ？: 看動(dòng)畫片和電視劇算不算閱讀？ ？：玩游戲算不算閱讀？ ？：看漫畫算不算閱讀？ ？：閱讀分幾種形式？ “閱”，“閱讀”，主動(dòng)閱，主動(dòng)閱讀，被動(dòng)閱。 1、國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生←省市重點(diǎn)高中重點(diǎn)班←省市重點(diǎn)初中重點(diǎn)班←小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)←小學(xué)1、2、3、4年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)←小學(xué)1、2年級(jí)的文字閱讀量及學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成。 2、省市重點(diǎn)初中重點(diǎn)班→省市重點(diǎn)高中重點(diǎn)班→國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，證明“學(xué)習(xí)是能力，學(xué)校是平臺(tái)”（2016年全省清華北大招生人數(shù) 256人，衡中有139人被錄取,并且理科前10名，文科前9名都在衡中），進(jìn)入這些學(xué)校學(xué)習(xí)，考試成績(jī)最關(guān)鍵（尤其是小學(xué)階段成績(jī) ）。 3、成績(jī)好不好，尤其是小學(xué)1、2年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，取決于： ⑴、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃（長(zhǎng)期規(guī)劃是通過什么方式上什么學(xué)校；細(xì)節(jié)規(guī)劃是在什么階段首先要解決什么問題）； ⑵、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法和工具的引導(dǎo)； ⑶、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)； ⑷、孩子的學(xué)習(xí)方法和工具的使用及個(gè)人努力； ⑸、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的持續(xù)監(jiān)督檢查和鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)； ⑹、…… 1、一年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ⑵、語(yǔ)文:引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，以不斷提高孩子的理解能力。 2、二年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ⑵、語(yǔ)文:引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀和看圖寫話訓(xùn)練，以不斷提高孩子的理解、歸納和總結(jié)能力。 3、三年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ⑵、語(yǔ)文：引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，同時(shí)運(yùn)用方法和工具讓孩子喜歡上寫作文（參加作文競(jìng)賽和作文培訓(xùn)班），以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結(jié)和表達(dá)能力。 ⑶、數(shù)學(xué)：讓孩子參加數(shù)學(xué)培優(yōu)訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班）。 4、四年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ⑵、語(yǔ)文：引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，同時(shí)運(yùn)用方法和工具讓孩子進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班），以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結(jié)和表達(dá)能力。 ⑶、數(shù)學(xué)：讓孩子參加奧數(shù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班）。 5、五年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ⑵、語(yǔ)文：引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，同時(shí)運(yùn)用方法和工具讓孩子進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班），以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結(jié)和表達(dá)能力。 ⑶、數(shù)學(xué)：讓孩子參加奧數(shù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班）。 6、六年級(jí)學(xué)段： ⑴、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)： ?、?、時(shí)刻關(guān)注孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，用“考點(diǎn)解讀”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，用“考題題庫(kù)”進(jìn)行考點(diǎn)集訓(xùn)，以便全面 “鞏固所學(xué)、排查不足、重點(diǎn)突破、日學(xué)日清”，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 ②、輔導(dǎo)孩子進(jìn)行小學(xué)1-6年級(jí)系統(tǒng)總結(jié)性復(fù)習(xí)（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班）。 ⑵、語(yǔ)文：引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，同時(shí)運(yùn)用方法和工具讓孩子進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班），以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結(jié)和表達(dá)能力。 ⑶、數(shù)學(xué)：讓孩子參加奧賽學(xué)習(xí)訓(xùn)練并參加奧賽考試（參加培優(yōu)輔導(dǎo)班）。 1、方法 ⑴、聚焦考試來學(xué)習(xí)，考什么就學(xué)什么，怎么考就怎么學(xué)。 ⑵、平常學(xué)習(xí)考試化，圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)查不足、重點(diǎn)突破學(xué)考點(diǎn)、日學(xué)日清考滿分。 是“衡中模式”，更是廣大名校名師一致認(rèn)可的方法和手段！ 2、工具 ⑴、用《新華字典》幫助孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。 ⑵、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考點(diǎn)清單解讀》幫助孩子進(jìn)行考點(diǎn)學(xué)習(xí)和課業(yè)輔導(dǎo)，讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。 ⑶、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考題題庫(kù)》幫助孩子進(jìn)行“圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)，排查不足，突破難點(diǎn)，日學(xué)日清”，“從題海跳出題?！?，使孩子學(xué)習(xí)效果事半功倍。 “考點(diǎn)集訓(xùn)”不是書，是學(xué)習(xí)方法，是“衡中教學(xué)模式”： 1、聚焦考試來學(xué)習(xí)，考什么就學(xué)什么，怎么考就怎么學(xué)。 2、平常學(xué)習(xí)考試化，圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)查不足、重點(diǎn)突破學(xué)考點(diǎn)、日學(xué)日清考滿分。 《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》不僅是無聲的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，更是承載著高效學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)與備考工具！ 《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》是結(jié)合“衡中教學(xué)模式”，本著“學(xué)習(xí)為考試，考試更為考試， 考試是一種學(xué)習(xí)方式，聚焦考試，做考題、學(xué)考點(diǎn)、考滿分”的原則， 以學(xué)生自主學(xué) 習(xí)為核心，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、減輕老師教學(xué)負(fù)擔(dān)、幫助家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生為目標(biāo)的既可用于課堂同步集訓(xùn)又可期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)高效備考工具。 《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》由《考點(diǎn)清單解讀》、《考題優(yōu)選題庫(kù)》、《考題精解題典》三部分組成。 1、《考點(diǎn)清單解讀》將教材的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)提練成考點(diǎn)， 聚焦考點(diǎn)，考什么就學(xué)什么，并針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行詳解詳析、舉一反三、融會(huì)貫通。是能讓學(xué)生和家長(zhǎng)看得懂、學(xué)得會(huì)、用得順的簡(jiǎn)本教案， 更是做考題、學(xué)考點(diǎn)的無 聲老師。 《考點(diǎn)清單解讀》既可助力學(xué)生課堂學(xué)習(xí)高效化，幫助學(xué) 生迅速高質(zhì)量獨(dú)立完成作業(yè)，為做更多考題打好基礎(chǔ)和留出時(shí)間，逐步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。又能幫助家長(zhǎng)準(zhǔn)確高效輔導(dǎo)孩子的考點(diǎn)學(xué)習(xí)和課業(yè)及考題集訓(xùn) 。 A、課前預(yù)習(xí)用《考點(diǎn)清單解讀》更容易看得懂、學(xué)得嗨。 B、正常上課用《考點(diǎn)清單解讀》更容易聽得懂、學(xué)得會(huì)。 C、完成作業(yè)用《考點(diǎn)清單解讀》更容易做得快、做得對(duì)。 D、考題排查用《考點(diǎn)清單解讀》更容易做得多、做得順。 E、難題攻關(guān)用《考點(diǎn)清單解讀》更容易看得懂、做得對(duì)。 F、考前沖刺用《考點(diǎn)清單解讀》更容易出成效、得高分。 2、《考題優(yōu)選題庫(kù)》圍繞每一個(gè)考點(diǎn)，以題型全、題量足、 系統(tǒng)全面、層次分明、重點(diǎn)突出為特點(diǎn)，優(yōu)選近5年考題 和模擬題，讓學(xué)生“圍繞考點(diǎn)，用考題進(jìn)行排查，找出難點(diǎn)”，“聚焦難點(diǎn)，從題海跳出題海，重點(diǎn)攻關(guān)”，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。 A、按照開卷考試方式做題庫(kù)，會(huì)做的題獨(dú)立做，不會(huì)的題比照著考點(diǎn)解讀和相應(yīng)例題做，做完后比照《考題精解題典》對(duì)答案，按照“會(huì)做的題做對(duì)了”、“會(huì)做的題做錯(cuò)了”、“不會(huì)做的題比照著考點(diǎn)解讀和例題做對(duì)了”、“不會(huì)做的題比照著考點(diǎn)解讀和例題還是做錯(cuò)了”進(jìn)行比對(duì)并做好錯(cuò)題筆記。 B、按照錯(cuò)題筆記針對(duì)難點(diǎn)和不足，參照《考點(diǎn)清單解讀》進(jìn)行多種方式學(xué)習(xí)與鞏固，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)。 3、《考題精解題典》將所有考題按照考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行題典式精解精析，通過比對(duì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取讓學(xué)生在考試中該得的分一分不丟、能得的分技巧性多拿，使考高分、得滿分成為可能。 《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》可以助力廣大學(xué)生： 用《考點(diǎn)集訓(xùn)》來滿分備考， 用 考 試 成 績(jī) 享 華 彩 人生！ 歡迎到就近書店購(gòu)買使用 我們將提供更多教考服務(wù) 小學(xué)1、2年級(jí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的課業(yè)輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要，想做好孩子的課業(yè)輔導(dǎo)，方法工具最重要。 1、學(xué)習(xí)興趣來源于老師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。 2、老師表?yè)P(yáng)來源于課堂表現(xiàn)和成績(jī)。 3、學(xué)習(xí)成績(jī)來源于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣來源于學(xué)習(xí)方式和方法。 5、學(xué)習(xí)方式分為：①記憶型 ②重復(fù)型 ③理解型 。 6、理解型學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)效果事半功倍的基礎(chǔ)。 7、理解型學(xué)習(xí)方式來源于理解能力。 8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性閱讀。 9、提高理解能力的最佳時(shí)間是6、7、8歲。 10、輔導(dǎo)效果好不好，方法、工具最重要。 家長(zhǎng)要想做好小學(xué)1、2年級(jí)的課業(yè)輔導(dǎo)，建議家長(zhǎng)： 1、用《新華字典》幫助孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。 2、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考點(diǎn)清單解讀》幫助孩子進(jìn)行考點(diǎn)學(xué)習(xí)和課業(yè)輔導(dǎo)，讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。 3、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考題題庫(kù)》幫助孩子進(jìn)行“圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)，排查不足，突破難點(diǎn)，日學(xué)日清”， “從題海跳出題海”，使孩子學(xué)習(xí)效果事半功倍。 特 別 提 示 小學(xué)3、4、5、6年級(jí)學(xué)段的課業(yè)輔導(dǎo)和培優(yōu)學(xué)習(xí)及奧賽訓(xùn)練，建議學(xué)生參加與課堂教學(xué)同步的培優(yōu)輔導(dǎo)班和專業(yè)競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 1、省市重點(diǎn)初中重點(diǎn)班→省市重點(diǎn)高中重點(diǎn)班→國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)證明“學(xué)習(xí)是能力，學(xué)校是平臺(tái)，成績(jī)是關(guān)鍵”。 2、學(xué)校好不好，考試成績(jī)是關(guān)鍵;成績(jī)好不好，學(xué)習(xí)規(guī)劃、方法、工具最重要(關(guān)鍵是家長(zhǎng)小學(xué)階段對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)習(xí)方式方法的引導(dǎo))。 3、小學(xué)1-6年級(jí)乃至初中階段，培優(yōu)輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很重要。 4、小學(xué)1、2年級(jí)的學(xué)習(xí)最關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該成為最優(yōu)秀的培優(yōu)輔導(dǎo)老師。 5、培優(yōu)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是孩子培優(yōu)輔導(dǎo)的最佳選擇，作為家長(zhǎng)，你需要讓孩子上培優(yōu)輔導(dǎo)班(現(xiàn)在孩子在學(xué)校正常學(xué)習(xí)的時(shí)間太短了)。 6、老師和家長(zhǎng)不僅應(yīng)該教給學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，并提供有效的學(xué)習(xí)工具，且監(jiān)督和鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)下去。 7、在小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)段，作為家長(zhǎng)，你需要： ⑴、用《新華字典》幫助孩子進(jìn)行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。 ⑵、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考點(diǎn)清單解讀》幫助孩子進(jìn)行考點(diǎn)學(xué)習(xí)和課業(yè)輔導(dǎo)，讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。 ⑶、用《考點(diǎn)集訓(xùn)與滿分備考》之《考題題庫(kù)》幫助孩子進(jìn)行“圍繞考點(diǎn)做考題，鞏固所學(xué)，排查不足 ，突破難點(diǎn)，日學(xué)日清”，“從題海跳出題?！?，使孩子學(xué)習(xí)效果事半功倍。 8、認(rèn)識(shí)決定思路，思路決定方法，方法決定過程，過程決定結(jié)果，態(tài)度決定一切，行動(dòng)改變未來! 9、家長(zhǎng)的高度是孩子的發(fā)展基礎(chǔ)，家長(zhǎng)的眼界是孩子的發(fā)展極限。 10、讓我們共同幫助孩子做到： “用《考點(diǎn)集訓(xùn)》，來滿分備考， 用 考 試 成 績(jī)，上清華北大”! 重 要 提 示 1、《考點(diǎn)清單解讀》是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子時(shí)的教案。 2、《考點(diǎn)清單解讀》將教材的知識(shí)點(diǎn)提煉成考點(diǎn)，針對(duì)考點(diǎn)詳解詳析，舉一反三。方便家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行考點(diǎn)學(xué)習(xí)和課業(yè)輔導(dǎo)，讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)；有助孩子自主學(xué)習(xí)時(shí)聚焦考點(diǎn)，考什么學(xué)什么，不浪費(fèi)時(shí)間和精力。 |
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