書，與我同行

（郭培耘）

我是一名教師，別無(wú)他長(zhǎng)，只是讀書教書?？扇f(wàn)沒(méi)想到，讀書還讀出了點(diǎn)“名堂”，曾獲得過(guò)延邊州十大“書香家庭”和全國(guó)首屆“書香之家”的稱號(hào)；教書也算教出了點(diǎn)小“名堂”，獲得了“特級(jí)教師”的虛名。出于需要，酷愛(ài)買書讀書，擁書兩千冊(cè)——生活中，目力所及觸手可及之處多是書。我深深淪陷于書的圍城，使我隨時(shí)得享書香之熏陶和讀書之樂(lè)趣。

我的書房叫“淡墨書屋”。曾花費(fèi)萬(wàn)元在客廳整面墻壁上辟一大大的書柜，我的書們整齊隊(duì)列于其中。

書是我家的財(cái)富。每一本書，都是先賢大哲的智慧的結(jié)晶，又是他們思想的化身。徜徉于書林，隨時(shí)都與他們進(jìn)行著心靈上的溝通。

書是我家的亮點(diǎn)。書柜中央，延邊州十大“書香家庭”，吉林省“和諧家庭”，全國(guó)“五好文明家庭”，全國(guó)首屆“書香之家”的匾牌赫然其中?？腿藖?lái)寒舍，無(wú)不為之熱議點(diǎn)贊。

書裝點(diǎn)了我的書房，也裝飾了我的心靈。

讀書，曾使我的內(nèi)心從荒漠走向綠洲，從空虛走向充實(shí)，從淺薄走向成熟，從躁動(dòng)走向?qū)庫(kù)o，從煩悶走向祥和……從諸子散文中我領(lǐng)略了祖國(guó)文化的璀璨和古代先賢們的智慧；從《三國(guó)演義》里我感受到了人類深博的智慧的和人心的復(fù)雜性；從《紅樓夢(mèng)》中我領(lǐng)悟到了世間萬(wàn)物盛極必衰興久必亡的哲學(xué)思想；從《西游記》中我感受到了為了理想與信仰的實(shí)現(xiàn)不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神；從《聊齋志異》里我懂得了什么是真善美以及因果報(bào)應(yīng)的鐵律；從關(guān)漢卿們的劇作中，我了解了世態(tài)炎涼和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，又領(lǐng)略到了濃濃的游子思鄉(xiāng)，飄逸的雅士田園之風(fēng)情，以及人生的起起落落，悲歡離合……這其中，楓橋的鐘聲，大漠的孤煙，“大江東去”的豪邁，“多情自古傷離別”的凄婉，“但愿人長(zhǎng)久，千里共撣娟”的美好祝愿，以及“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪壯……都不止一次地感染我。而陶淵明李白蘇軾們所鑄就的世外桃源理想世界，都曾使我沉醉而樂(lè)不思返。還有，那些浩如煙海的外國(guó)名著都在不同側(cè)面開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感世界，提純了我的心靈。

總之，那些名著中閃爍著的理性的光輝，對(duì)我的影響實(shí)在太大了。在當(dāng)前這燈紅酒綠，物欲橫流的現(xiàn)實(shí)里，作為常人的我不求叱咤風(fēng)云，也不想隨波逐流，更不想推波助瀾，當(dāng)然更沒(méi)能力改變環(huán)境，能做到的只有把握自己。多讀點(diǎn)書，不過(guò)分追求名和利，不狗茍蠅營(yíng)斤斤計(jì)較患得患失，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾不想弄清楚什么，只想做好自己分內(nèi)的事，多付出少索取不求回報(bào)，以求得事業(yè)上的豐碩和精神上的富足。

我好靜，尤其在讀書的時(shí)候。我認(rèn)為，只有靜心如水才能品嘗書中滋味。所以，讀書時(shí)我總是放慢節(jié)奏，平心靜氣，避免心浮氣躁。無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是處理日常工作，我都能耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，坐得住板凳，高效完成任務(wù)。

喜讀“家書”“家訓(xùn)”。雖僅讀過(guò)《曾國(guó)藩家書》《顏氏家訓(xùn)》《弟子規(guī)》還有《菜根譚》，但我從中懂得了為人的本分和謙讓，待人的真誠(chéng)善良和處世的技巧以及必要的自律。這些“家書”“家訓(xùn)”的智慧極大地滋養(yǎng)了我，使我生活在和諧的空氣里。生活中工作中或?yàn)槿颂幨郎?，我懂得了坦然面?duì)，不埋怨，不膨脹，不炫耀，不張狂，不攀比，不妒忌，不爭(zhēng)斗，不參與矛盾，不長(zhǎng)吁短嘆，不怨天尤人。

時(shí)間真快，不知不覺(jué)中，在人生的旅途中我已踏進(jìn)了花甲之門。就我來(lái)說(shuō)，到了這個(gè)年齡，要珍惜時(shí)間，多讀書讀好書，少會(huì)一些無(wú)聊閑人，少做一些俗世應(yīng)酬，少說(shuō)一些閑言碎語(yǔ)，少聽(tīng)一些蜚短流長(zhǎng)。不屈就，不取悅，不吹捧。進(jìn)一步完善自己，使自己的品位更高尚一點(diǎn)，人生更精彩一點(diǎn)。

到了這個(gè)年齡，讀書不應(yīng)只是為了消遣，更應(yīng)是一種陶冶。沒(méi)有書的家，是一片沒(méi)有鳥(niǎo)的樹(shù)林，而我的家有那么多可讀之書，我要妥善經(jīng)營(yíng)好自己已經(jīng)擁有的書香之家，呵護(hù)自己的書卷氣，做一個(gè)高貴體面的讀書人。

——在人生之路上，書，永遠(yuǎn)與我同行。（郭培耘2016年4月6日于“淡墨書屋”）