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說起專科，我們常常會想起“大?！焙汀爸袑！?，大專是大學的一種，中專跟高中類似，下面我們來具體說一下。 大專又叫大學專科，它是屬于大學的一種，但似乎在社會中的認可程度不是很高。大專招生跟本科一樣，都是通過全國高考招生，區(qū)別就跟一本和二本一樣，分數(shù)高的上本科，分數(shù)低的上?？疲ǚ謹?shù)高但想上專科的咱們就不說了哈）。這大概是專科社會認可程度不高的最主要的原因，覺得上大專的都是學習不好的，上不了本科的學生。 另外，?？坪捅究七€有一個很重要的差別是課程的設置，本科的學校更注重素質教育，學習基礎知識、基礎理論和基本技能，而專科院校更注重專業(yè)知識和技能的學習，?？圃盒．厴I(yè)的學生，基本都會掌握一門專業(yè)的技能，更實用。 其次，本科和?？七€有一個小小的區(qū)別，本科畢業(yè)的學生有學歷證和學位證雙證，但?？飘厴I(yè)的學生只有學歷證，沒有學位證。 在升學方面，?？飘厴I(yè)的學生也是可以考研的，但具體會有一些跟本科生不一樣的要求。 下面我們順便說一下中專，大概很多人也會把大專和中專聯(lián)系在一起，但其實兩者并沒有什么直接的關系，升學上也沒有特殊的通道。中等專業(yè)教育是在完成九年義務教育之后，也就是讀完初中之后進行的。中專的學生學習的也是專業(yè)技能，保證學生畢業(yè)之后熟練掌握一項技能，從而在社會中有立足之地。 中專畢業(yè)的學生也是可以報名參加高考的，具體上跟高中畢業(yè)的也是有一些些差別，要看具體當?shù)氐恼摺?span> 一切正在發(fā)生，思想陶熔鼓鑄。 ?？粕斎皇谴髮W生，可能在很多人的潛意識里都認為?？粕褪且缺究粕鸵唤?，殊不知大學過后有的?？粕赡鼙缺究粕錾亩唷?/p> 進入大學之后，每個人都是一樣的起步，大學的一切都是新的，每個人都可以在這里實現(xiàn)自己的價值，關鍵看怎么度過了。?？粕M入的雖然是?？茖W校，在學校的資源方面可能會比較匱乏，機會也不如本科學校的多，但是只要不虛度，最后畢業(yè)的時候一樣可以找到好工作或者考研到好學校。我身邊有好多例子專科生考研逆襲985，所以不要看低?？粕磺械慕Y果都在于個人。 ?？粕彩谴髮W生，是和本科生一樣平等的。 #教育問答# 大專，大學專科的簡稱。大學?？?/span>教育主要有兩種形式：高職（高等職業(yè)學校）、高專（高等專科學校）即普通高等學校里就讀?？茖I(yè)的學生。 高職和高專都屬于普通高等教育的專科層次，前者偏技術，后者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養(yǎng)目標是統(tǒng)一的，在完全中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，而又有一定專業(yè)技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本；兩者招生是并軌的。以上證明，?？粕斎皇谴髮W生，不論證了。
首先要明確一點，專科生分“中?！焙汀按髮?，” 大專是大學生，中專是職業(yè)高中生。 我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式：大學本科（簡稱 本科 ）和大學?？疲梢苑譃楦叩葘？?高等技術 高級職業(yè)）。兩者區(qū)別主要有兩點： 1、學制：大學本科4-6年（5年的為醫(yī)學類建筑類，雙本科6年），大學?？?年是主流（部分地區(qū)有2年的那個是3加2的 也有雙專科4年）。2、學位：大學本科可申請學士學位，而大學?？茮]有學位。 高職全稱是高等教育，大專是高中或者同等學歷起點的?？?。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強，為了加大實踐教學力度，培養(yǎng)既有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂技術型人才，就把除師范類以外的大專，都改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全畫等號。目前高職還屬于大專層次。高職和大專的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，其區(qū)別就在于學習課程不同，高職教學側重于職業(yè)技術。 入學要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學校。學制3-4年，畢業(yè)生獲專科畢業(yè)證書。繼續(xù)進入本科深造稱為“專升本”，可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科，或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑（含金量相對統(tǒng)招較低）。 ?？粕斎皇谴髮W生了。 是金子總會發(fā)光，不管考了哪所大學，不管學歷高低，只要肯上進，多努力，人生會像開了掛一樣。 大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人。大學生，即在大學注冊入學和接受教育的群體統(tǒng)稱，包括全日制和在職業(yè)余學習兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學校畢業(yè)生一般稱大學學歷。 大學生包括?？粕?、本科生和研究生（碩士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：高級大學-本科；高級大學-研究生 高等教育三等：本科生、碩士生、博士生）。不管什么學習類型。從國際通行嚴格意義上說：“學士、碩士、博士”層次是大學生最主要的等級層次。
大學生，沒錯，是的，我確定以及肯定的告訴你！ 當你問出這個問題的時候，其實你已經(jīng)否認了自己是一個大學生的事實?。?！ 你想證明自己吧？ 那便不要自卑，每個人都沒有傲嬌的本錢，但每個人都有自傲的一份勇氣。 你是一個大學生，堂堂正正的大學生，請活出自己的勇氣與精彩！至于其他歧視專科什么的評論便讓他隨風而去吧！ 你說呢？@大學生的你 專科生一般代指大專，大專生理論上肯定是屬于大學生。所以一般來說?？粕菍儆诖髮W生的。但是現(xiàn)在很多情況的硬性要求是全日制本科以上學歷。所以大多數(shù)情況是不是大學生沒有意義。某種程度而且大專和本科之間的差距已經(jīng)超過了本科和研究生之間的差距。全日制本科學歷是很多限制的基本條件，你說我大專生也是大學生，別人根本不認。不否認專科確實在某些方面確實存在優(yōu)勢，比如我們工程管理專業(yè)的，剛剛畢業(yè)，大專工程造價專業(yè)確實在造價這一塊比我們熟，因為我們大學大多時間都去學高等數(shù)學，線性代數(shù)，三大力學這些相對更難而且工程中也很少用到的理論知識了。但是隨著工作時間的積累，本科遇到的問題更多的只是經(jīng)驗上的問題。在更廣更深的理論知識基礎上本科能夠知其然且知其所以然，?？粕绻敫銥槭裁匆@樣設計，要采用這種方法往往就想不明白了，只能憑借經(jīng)驗記住這種情況就應該這樣做。最后反駁一句，本科生不少人還是比較認真的學完了大學的知識，以我所讀的大學為例（母校是一所非211一本），學校對考試還是很嚴格的，我們專業(yè)80多人，因考試作弊（小抄）被發(fā)現(xiàn)不給于學位的就有5人。抓住當天全校通報，一點機會都沒有。大四最后一學期由于沒有通過必修課不能按時畢業(yè)的有10多人（主要是三大力學）。說實話大三，大四平時打游戲比較多，期末考試考前一個月基本從早到晚在圖書館或教室復習。大三班里來了3個專升本的同學，他們基本適應不了本科的學習強度，說是一個學期學習花的時間比大專三年都要多。而且大三其實是本科最輕松的一年，大一大二把最難的高等數(shù)學，線性代數(shù)，理論力學，結構力學都學完了。如果這些學科放在大三專升本的基本不用畢業(yè)了。不否認有一部分?？粕_實能力很強，而且由于基數(shù)很大，這樣的人還不少，但是按照比例而言就不多了?？傊髮Ｉ粣弁苑票。厴I(yè)后努力奮斗比本科生更成功確實并非難事，但是也千萬不要自大，就整個群體而言?？坪捅究浦g的差距還是十分巨大的。 是大學生，他們也是參加了高考被學校錄取的。
從學制上說，?？粕挥腥陮W習時間，第三年基本上是要走出校園，實習工作。 對他們的培養(yǎng)方式基本上是以技能為主，加以短暫的知識學習，社會上普遍對他們的認可度不高，這與當下的用人市場環(huán)境有關。 專科跟本科同屬于高等教育，現(xiàn)在大學的高等教育主要是專科及本科，再上面就是碩士，博士了 。 ?？疲窍鄬Ρ究贫缘摹?span>跟本科的主要區(qū)別如下： 1、就讀時間通常不同。本科通常4年或5年，專科通常2~3年 2、證書不一樣。 3、找工作時如果沒有太強特長，招聘公司對你的認識會不同于本科 4、本科生直接可以參加研究生考試，而專科生一般需要2年工作經(jīng)驗才可。 大學是繼高級中學后更高一級的接受高等教育的學校。?？剖侨陮W制的大學，無學位。本科是四年學制的大學，部分專業(yè)為五年學制，有學士學位。 學歷次序有低到高：中專 大專 本科 碩士 博士。 專科生可以參加專升本的考試。 ?？坪捅究频膮^(qū)別在于，本科更看重理論修養(yǎng)，為讀研做準備，而?？聘⒅鼐蜆I(yè)，也就是學技術；?？破蛴诶碚?，走的是本科教育的路線，但層次低于本科，而高職偏向于實踐，培養(yǎng)的是有較強動手能力的畢業(yè)生。 大學生包括?？粕⒈究粕脱芯可ùT士生、博士生）三個學歷層次。擁有二級三等：（二級：高級大學-本科；高級大學-研究生 高等教育三等：本科生、碩士生、博士生）。不管什么學習類型。從國際通行嚴格意義上說：“學士、碩士、博士”層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科（大專為主導）， 可以說是大學生，不用覺得自己難堪，問什么學校，就回答什么，自己的心態(tài)決定一切，笑一笑，沒什么大不了 |
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在職業(yè)生涯的道路上，?？粕鷱拿嬖嚹且豢唐鹁妥⒍ū缺究粕D難一些。但在我們這樣一個也算是市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，對學歷出身的偏見也會逐漸減弱。真正有才華的那部分?？粕?，在當下也是有機會有渠道去展示自己的能力，取得比肩或者超越大多數(shù)本科生的成功。大家可以看到，真正發(fā)達的工業(yè)國比如德國、美國，技術工人（受過完整的職業(yè)教育，不是大學本科生）的社會地位以及薪酬待遇都是相當高的。我國當下的工業(yè)化水平還遠遠不夠高，工業(yè)化這條道路還是會堅定地走下去，大學專科會被認可的。
