陪讀，一直是家長們中間很火熱也很有爭議的一個(gè)話題。在老師接觸過的兩撥家長中，對于孩子陪讀，主要是兩撥看法，一撥家長特別抵制對孩子進(jìn)行陪讀，認(rèn)為家長一直陪讀的孩子更容易沒出息，也無法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。也有家長覺得陪讀孩子可以更好的幫助孩子性格養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，讓孩子能更專注的學(xué)習(xí)。

確實(shí)，在孩子是否需要陪讀上，這兩種說法都是有一定道理的，我們都知道任何事情都有兩面性，老師覺得其實(shí)不管陪讀還是不陪讀，都有孩子學(xué)得比較優(yōu)秀。

在老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，家長在不同的階段對孩子學(xué)習(xí)影響的重要性是各有差異的。在中小學(xué)的時(shí)候，孩子沒定性，很多習(xí)慣家長需要幫助培養(yǎng)，同時(shí)也需要家長來監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題，而且親子關(guān)系越好對孩子的身心健康也是大大有利的。同樣的，到了初高中，孩子學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)，也具備了更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，家長這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該更多的讓孩子自己去學(xué)習(xí)了，總的來說，在老師教過的孩子中，有家長陪讀的孩子優(yōu)秀的概率明顯更大一些。

很多家長也在微信上和我反應(yīng)過不知道如何對孩子進(jìn)行有效的陪讀，那么今天老師在這里分享了一位陪讀媽媽從小到高中多年的陪讀經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助到孩子們，解決家長們的問題，當(dāng)然，如果孩子有學(xué)習(xí)和教育相關(guān)的問題，家長也可以來與老師交流，我將樂意為您解答！