1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提；

2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵;

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：

(1)卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感;

(2)敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達(dá)

(3)字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度

(4)試卷無異味，不要使用刺激性大、氣味重，油膩性的藥物或降暑用品

(5)考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在50~60字以內(nèi)，論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。

(6)處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號。

(一)高考政治主觀性試題的特點(diǎn)：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)。

(二)高考政治主觀性試題的命題特點(diǎn)：重視基礎(chǔ)，突出運(yùn)用——能力立意;

熱點(diǎn)多元，模擬情境——拓展思維;強(qiáng)調(diào)聯(lián)系，細(xì)分入口——回歸教材;

角度多維，分層設(shè)問——思維綜合;適度開放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。

(三)高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：

1、基礎(chǔ)知識未落實(shí)：

①概念界定不清——判斷失誤;

②觀點(diǎn)理解不透——遷移失敗;

③知識表述不全——要點(diǎn)失缺;

④人文通識不廣——思維失活。

2、常規(guī)能力未到位：

①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難

②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清，運(yùn)用失當(dāng);

③沒有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯;

④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失

3、解題未掌握：

①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn);

②問題要求不明——破題不易;

③答題過程不白——思路不順;

④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判;

②術(shù)語不準(zhǔn)，辭不達(dá)意

③邏輯混亂，層次不清。

1、看：看什么——看設(shè)問

怎么看——要看出設(shè)問的范圍(政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識三個(gè)部分，哲學(xué)常識又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分);角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意;

怎么抓——通?？捎谩笆孜卜?，詞語頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來抓;

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理;

怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時(shí)政術(shù)語;

怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。

5、列：列什么——列出答題綱要;

怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時(shí)政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。

6、答：有序組織答案。

7、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性;

怎么思——倒推重審題，注意題分值(看分作答)

1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進(jìn)行;

2、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理;

3、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語;

4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系

5、答案編寫完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一(提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭取加分);(內(nèi)在美)

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)

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