在小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的過程中，句式的運(yùn)用是小學(xué)提升的一大重點(diǎn)，老師也不斷強(qiáng)調(diào)各種句式的重要性，作文中要是能夠運(yùn)用幾個(gè)讓人耳目一新的排比句、擬人句、比喻句.....定能讓老師毫不猶豫的給你的作文打高分。

可是想要熟練的掌握和運(yùn)用這些句子可不是一件簡單的事情，以前給大家分享了關(guān)于排比句學(xué)習(xí)資料，得到了家長朋友們的一致好評，最近就有家長朋友反映，孩子近期已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握得差不多了，老師可不可分享關(guān)于擬人句的一些相關(guān)內(nèi)容，孩子對于這個(gè)句式似乎從來就沒弄明白過，自己又沒時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)。

介于很多家長朋友都有提到這個(gè)問題，今天就滿足各位家長朋友的要求，把這部分的知識點(diǎn)做了一個(gè)小小的總結(jié)，家長朋友們趕緊提孩子搜藏吧！當(dāng)然如果家長朋友們還需要其他學(xué)習(xí)資料或是想要了解更多學(xué)習(xí)方法，都可以找到我，我會更詳細(xì)的為孩子分享更多學(xué)習(xí)方法！

什么是擬人句？

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點(diǎn)； 小學(xué)生在寫作文時(shí)適當(dāng)?shù)氖褂脭M人句可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。下面就把小學(xué)1~6年級的所有擬人句做了一個(gè)全方位的歸納匯總，有需要的家長朋友們趕緊替孩子收藏了！

篇幅原因，今天的分享就到這里，更多學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)資料，可查看我往期文章，希望這份資料能夠幫助到大家！