1、依附具有本能性   

依附理論亦稱為依戀理論。依戀是尋求與某人的親密、并當(dāng)其在場(chǎng)時(shí)感覺(jué)安全的心理傾向。依戀理論起源于對(duì)動(dòng)物的觀察及實(shí)驗(yàn)。早期對(duì)人類依戀的大量研究由約翰鮑爾比及同事做出。   他們以嬰兒為研究對(duì)象，嬰兒的依戀特性，是無(wú)條件的，更多取決于先天的遺傳。出生嬰兒的一種行為就是爬向母親尋求安全需要和生理需要。從這種需求的角度看，需求是天生的，為了說(shuō)明依附是天生的，通過(guò)設(shè)計(jì)試驗(yàn)證實(shí)依附是與外界環(huán)境的刺激相對(duì)獨(dú)立的。 

鮑爾比依據(jù)行為理論做出假定：很多依戀行為，如哭喊和搜尋，是與原有依戀對(duì)象（即提供支持、保護(hù)和照顧的人）相分離后產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。之所以出現(xiàn)這種反應(yīng)，是因?yàn)槿祟惡推渌溉閯?dòng)物幼兒都不能自己獲取食物和保護(hù)自己，他們都依賴于“年長(zhǎng)而聰明”的成年個(gè)體提供照顧和保護(hù)。鮑爾比認(rèn)為，在進(jìn)化的歷程中，能夠與一個(gè)依戀對(duì)象維持親近關(guān)系（通過(guò)看起來(lái)可愛(ài)或借助依戀行為來(lái)維持）的嬰兒更有可能生存到生殖年齡。   

2、接觸產(chǎn)生安慰------接觸越多,心理越愉快  

嬰兒在和母親的接觸過(guò)程，在接觸母親，和母親的接觸過(guò)程中不斷獲得快感。在親密的接觸過(guò)程中，嬰兒獲得安全感。實(shí)驗(yàn)證明，不同的接觸感覺(jué)會(huì)給嬰兒帶來(lái)不同的體驗(yàn)。對(duì)幼猴的一系列實(shí)驗(yàn)(Harlow & Harlow, 1969)表明，依戀并不是對(duì)內(nèi)部驅(qū)力如饑餓的簡(jiǎn)單反應(yīng)。在這些實(shí)驗(yàn)中，幼猴在出生后不久即被與母猴分離。然后，向幼猴提供兩個(gè)玩具母猴做為母猴替代物。第一個(gè)玩具母猴是由鐵絲網(wǎng)做成。第二個(gè)玩具母猴由毛巾布和泡沫橡膠做成。兩個(gè)玩具母猴都可以在胸部附加奶瓶，供幼猴取食。實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)是要觀察：什么因素決定著幼猴會(huì)依附哪個(gè)玩具母猴——毛巾布的柔軟觸感、或食物的獲取。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，幼猴會(huì)依附于軟布做的玩具母猴，而無(wú)論它是否提供食物。并且當(dāng)軟布玩具母猴在附近時(shí)，幼猴有更多的探索活動(dòng)。顯然，具有柔軟性材質(zhì)的毛巾向幼猴提供了一種安全感。換而言之，接觸可以帶來(lái)安慰。   

3、依附是怎樣建立的------發(fā)出信號(hào)  

依附的建立需要嬰兒發(fā)出建立依附的訊息：嬰兒會(huì)在出生后主動(dòng)爬向母親。嬰兒的笑容，爬向母親的姿勢(shì)，都是主動(dòng)建立依附的信號(hào)。我們總在說(shuō)，嬰兒的笑容是我們無(wú)法拒絕的。這是人類在進(jìn)化過(guò)程中產(chǎn)生的特性。我們不能拒絕嬰兒的笑容不是因?yàn)槭裁刺貏e的原因，只是因?yàn)槿祟愒谶M(jìn)化過(guò)程中讓人類進(jìn)化出這樣一種能力，初生的嬰兒需要建立依附的時(shí)候，成人無(wú)法拒絕。

Ainsworth和她的學(xué)生創(chuàng)立了一種叫做陌生情境的技術(shù)——這是一種實(shí)驗(yàn)范式，用以研究嬰兒-雙親依戀。在這種陌生情境中，對(duì)12個(gè)月大的嬰兒和它們的父母進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)地安排分離和重聚。   

Ainsworth的工作很重要，這至少有三個(gè)原因。

首先，她用實(shí)驗(yàn)揭示了在安全和驚嚇情境中的依戀行為類型的真實(shí)存在。

第二，她最早對(duì)嬰兒依戀類型的個(gè)體差異進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)性分類。她在研究中發(fā)現(xiàn)存在至少三種類型的兒童：在與父母的關(guān)系中感到安全的兒童、焦慮-抵抗的兒童、以及焦慮-回避的兒童。最后，她表明這些個(gè)體差異與兒童出生后第一年內(nèi)在家庭中的嬰兒-父母互動(dòng)相關(guān)聯(lián)。

例如：

明尼蘇達(dá)大學(xué)少兒發(fā)育研究所的專家進(jìn)行了一項(xiàng)最全面的長(zhǎng)期研究，來(lái)考察早期嬰幼兒與其照顧者形成的依戀形式，以及這種依戀與其后來(lái)的學(xué)業(yè)成就之間的關(guān)系。 研究者對(duì)174名孩子進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)16年的考察。他們首先考察了孩子們的家庭背景，諸如嬰兒對(duì)父母依戀的模式，孩子的自主性，孩子的自我調(diào)節(jié)能力，其家庭的整體狀況，以及母愛(ài)程度等。隨后，他們又考察了這些孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，考察他們?cè)趯W(xué)校環(huán)境中的適應(yīng)程度，以及在數(shù)學(xué)、閱讀能力、閱讀理解、拼寫等標(biāo)準(zhǔn)化考試中的成績(jī)。結(jié)果得出一個(gè)令人震驚的結(jié)論：在孩子智商一定的情況下，嬰兒對(duì)父母依戀的模式與程度是孩子日后學(xué)術(shù)成就最明顯的因素。   

許多專家都指出：嬰兒與父母和照顧者之間健康的關(guān)系，是孩子一生中良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系就是對(duì)權(quán)威的尊重與同情心的流露，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，還包括與同事融洽相處的能力。總之，嬰兒對(duì)父母的依戀與孩子日后的學(xué)業(yè)成就密切相關(guān)，而在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的這種良好的人際關(guān)系也同樣與孩子日后的學(xué)業(yè)成就有密切的關(guān)系。 

1980年代中期，研究者們才開(kāi)始嚴(yán)肅地考慮依戀過(guò)程延續(xù)到成人期的可能性。 Hazan 和 Shaver對(duì)戀愛(ài)關(guān)系背景中的鮑爾比的觀點(diǎn)進(jìn)行了早期考察。Hazan 和Shaver認(rèn)為，成人伴侶間出現(xiàn)的情感紐帶，以及在嬰兒和其照看者之間出現(xiàn)的情感紐帶，都是依戀行為系統(tǒng)這一同樣的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)所導(dǎo)致的。Hazan 和Shaver指出，嬰兒-照看者和成人戀愛(ài)伴侶具有一些共同的特征：  

* 都會(huì)在另一方在身邊和能夠響應(yīng)自己時(shí)，感到安全  

* 都有親密、私人性質(zhì)的身體接觸  

* 當(dāng)不能親近另一方時(shí)都感到不安全  

* 都與另一方分享自己的發(fā)現(xiàn)  

* 都會(huì)撫弄另一方的面部，并都顯示出相互間的迷戀和專注   

* 都會(huì)進(jìn)行“身體交淡”   

基于這些類似，Hazan 和Shaver得出結(jié)論說(shuō)，成人戀愛(ài)關(guān)系與嬰兒-照看者關(guān)系一樣，也是依戀，并且，浪漫的愛(ài)是依戀行為系統(tǒng)和動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的特征，這些系統(tǒng)產(chǎn)生出照顧行為和與兩性相關(guān)的現(xiàn)象。   

戀愛(ài)關(guān)系可能是依戀關(guān)系，當(dāng)代對(duì)親密關(guān)系的研究受到這一觀點(diǎn)的深刻影響。從這一觀點(diǎn)出發(fā)至少能得到三個(gè)重要結(jié)論。首先，如果成人浪漫關(guān)系是依戀關(guān)系，那么Ainsworth在嬰兒-照看者關(guān)系中觀察到的那種個(gè)體差異，也應(yīng)該在成人關(guān)系中觀察到。

第二，如果成人戀愛(ài)關(guān)系是依戀關(guān)系，那么成人關(guān)系的“工作”方式應(yīng)當(dāng)類似于嬰兒-照看者關(guān)系的工作方式。換句話說(shuō)，促使兒童探索環(huán)境的同類因素應(yīng)當(dāng)也能夠促使成人探索環(huán)境，這一因素對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)即是有一位會(huì)及時(shí)響應(yīng)的照看者，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)則是有一位會(huì)及時(shí)響應(yīng)的伴侶。使得依戀對(duì)象符合嬰兒“心意”（即及時(shí)響應(yīng)、可親近性）的同類事物，也應(yīng)當(dāng)符合成人戀愛(ài)伴侶的愿望。重要的是，依戀的個(gè)體差異應(yīng)當(dāng)會(huì)影響成人期中的關(guān)系及個(gè)人活動(dòng)，就像它在童年期中產(chǎn)生這種影響。  

成人在自己的成年關(guān)系中是否有安全感，可能部分地反映著他/她在早年兒童期中的依戀體驗(yàn)。鮑爾比相信，兒童的與關(guān)系有關(guān)的心智表征或工作模式（即行為和思維的期望、信念、“規(guī)則”或“腳本”），是他/她的受照看體驗(yàn)的一個(gè)機(jī)能。例如，安全的兒童相信別人會(huì)幫助他們，因?yàn)檫^(guò)去的體驗(yàn)使他得出這個(gè)結(jié)論。一旦兒童獲得這種期望，他/她就會(huì)找尋符合這些期望的關(guān)系體驗(yàn)，并帶著這些信念感知其它關(guān)系。按鮑爾比的說(shuō)法，在一生中，這種過(guò)程應(yīng)當(dāng)會(huì)增進(jìn)依戀模式的連續(xù)性，雖然如果人的關(guān)系體驗(yàn)不符合自己的期望，則他/她的依戀模式就有可能發(fā)生變化。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果我們假設(shè)成人關(guān)系屬于依戀關(guān)系，則有安全感的兒童長(zhǎng)大后在戀愛(ài)關(guān)系中也具有安全感。 

 以上內(nèi)容以對(duì)成人依戀的早期和當(dāng)代研究為背景，簡(jiǎn)單討論了上述三個(gè)結(jié)論。 那么，我們?cè)趦和砩嫌^察到的同種依戀模式，是否也能在成人身上觀察到？ 對(duì)成人依戀的最早研究，包括對(duì)成人依戀中的個(gè)體差異間的關(guān)聯(lián)的研究、人們對(duì)自己的關(guān)系的看法、以及他們對(duì)與自己與父母關(guān)系的記憶。Hazan 和 Shaver編制了一份簡(jiǎn)單的問(wèn)卷，用以測(cè)量這些個(gè)體差異。（這些個(gè)體差異經(jīng)常被稱為依戀風(fēng)格、依戀類型、依戀傾向、或依戀系統(tǒng)組織差異。）簡(jiǎn)而言之，Hazan 和Shaver 要求被研究對(duì)象閱讀下列三段內(nèi)容，并指出那段內(nèi)容最好地描述了他們?cè)谟H密關(guān)系中的所思、所感和行為：   

基于這種三分類測(cè)量的結(jié)果，Hazan 和 Shaver 發(fā)現(xiàn)，成人類型的分布情況類似于嬰兒。換句話說(shuō)，在成人中，約 60% 認(rèn)為自己是安全型（B段）、約20% 把自己描述為回避型（A 段）、另有約 20% 把自己描述為焦慮-抗拒型（C 段）。   

這種研究雖然有助于依戀風(fēng)格和關(guān)系功能間的關(guān)聯(lián)，但它不能全面地檢驗(yàn)這樣一種假設(shè)：在嬰兒身上觀察到的同類個(gè)體差異也出現(xiàn)在成人中。（Hazan 和 Shaver的測(cè)量假設(shè)存在這種情況。）后來(lái)的研究以多種方式考察了這一假設(shè)。例如，Kelly Brennan和同事收集了若干陳述（如“我相信在需要時(shí)別人會(huì)幫助我”），并統(tǒng)計(jì)了這些陳述同時(shí)出現(xiàn)的情況。Brennan 的發(fā)現(xiàn)使人認(rèn)為，成人依戀模式中存在兩種基本的維度。

一個(gè)關(guān)鍵變量被稱為依戀相關(guān)焦慮。這一變量得分高的人會(huì)憂慮于伴侶是否可親近、及時(shí)響應(yīng)、注意自己，等等。這一變量得分低的人對(duì)伴侶更有安全感。另一關(guān)鍵變量被稱為依戀相關(guān)回避。這一維度得分高的人不愿依賴別人或向別人開(kāi)放。這一維度得分低的人更樂(lè)意與別人親密、在依賴別人和讓別人依賴自己時(shí)更有安全感。安全型成人的原型在這兩種維度上都應(yīng)是低得分。  

Brennan的發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要，因?yàn)榻鼇?lái)對(duì)嬰兒在陌生情境中的行為模式的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析揭示出兩個(gè)功能類似的維度：一個(gè)描述兒童的焦慮和抗拒的可變性，另一個(gè)描述兒童向父母尋求安全和支持的意愿的可變性。這些維度在功能上類似于在成人中發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)維度，這似乎表明，在人生中的不同時(shí)期，存在著相似的依戀模式。   

受 Brennan 的發(fā)現(xiàn)以及 Fraley 和 Waller所公布的研究結(jié)果的影響，當(dāng)代的大多數(shù)研究者使用維度而不是類型，來(lái)對(duì)依戀現(xiàn)象中的個(gè)體差異進(jìn)行概念化和測(cè)量。最流行的成人依戀風(fēng)格測(cè)試工具是Brennan、Clark 和Shaver的 ECR 以及 Fraley、Waller 和 Brennan 的 ECR-R，后者是 ECR的修改版。這兩種自我報(bào)告工具都為依戀相關(guān)焦慮和回避這兩個(gè)維度提供連續(xù)的評(píng)分值。

成人戀愛(ài)關(guān)系的“工作”方式是否與嬰兒-照看者關(guān)系的“工作”方式相同？ 現(xiàn)在有越來(lái)越多的研究結(jié)果表明，成人戀愛(ài)關(guān)系和嬰兒-照看者關(guān)系有著相同的作用機(jī)制，當(dāng)然也存在明顯的例外。對(duì)機(jī)場(chǎng)上與伴侶告別的成人進(jìn)行的自然條件下的觀察研究表明，這些成人明顯表現(xiàn)出與依戀相關(guān)的抗議和關(guān)愛(ài)行為，并且，他們對(duì)這些行為的調(diào)節(jié)與他們的依戀風(fēng)格有關(guān)聯(lián)(Fraley Shaver,1998)。例如，正在告別的伴侶通常會(huì)比不會(huì)分離的伴侶表現(xiàn)出更多的依戀行為，強(qiáng)回避型的成人比弱回避型的成人顯示出少得多的依戀行為。在下面的內(nèi)容中，我要討論人們已發(fā)現(xiàn)的在嬰兒-照看者關(guān)系和成人戀愛(ài)關(guān)系的各自作用方式之間的相似之處。 

我們?cè)趹賽?ài)中的行為表現(xiàn)由我們屬于哪種依戀類型所決定。依戀類型可分為躲避型、焦慮型、安全型三種，所有人，不管是剛剛開(kāi)始約會(huì)還是已經(jīng)結(jié)婚40年之久，都屬于其中一種。通過(guò)了解自己處于哪一類型，我們便可以找到與自己最匹配的伴侶，便可以從一個(gè)全新的角度看待自己以及伴侶的行為，從而增進(jìn)與伴侶之間的感情與了解。   

研究依戀類型的科學(xué)建立在這樣一種事實(shí)之上，即從生物學(xué)的角度說(shuō)，我們都有收獲愛(ài)情的渴望。雖然我們所處的文化環(huán)境一直在教育我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，但任何人都不希望單身一人走向生命的終點(diǎn)，其實(shí)都希望擁有屬于自己的另一半。研究也發(fā)現(xiàn)，良好的愛(ài)情和婚姻關(guān)系能夠延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命和增進(jìn)健康，有人陪伴自己共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。   

我們的大腦擁有一種生物學(xué)機(jī)制，也就是所說(shuō)的“依戀系統(tǒng)”，涉及到情緒、情感和行為，幫助我們與所愛(ài)的人永遠(yuǎn)廝守。這一系統(tǒng)能夠解釋孩子為何在離開(kāi)母親后變得歇斯底里，他們會(huì)瘋狂尋找或者大哭大鬧，行為失去控制，母親回到身邊后，他們則恢復(fù)平靜。此外，這一系統(tǒng)同樣能夠解釋成年人在戀愛(ài)和婚姻中的種種行為表現(xiàn)。   

我們都有依戀他人的需要，但表現(xiàn)不盡相同。上世紀(jì)60年代進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，嬰兒分安全型、焦慮型或者躲避型3種類型。如果安全型嬰兒的母親走出房間，他們就會(huì)哭，母親回到房間后，他們便安靜下來(lái)，繼續(xù)玩玩具。焦慮型嬰兒則表現(xiàn)的很哀傷，母親回來(lái)后，他們會(huì)推開(kāi)母親，然后大哭。躲避型嬰兒在母親離開(kāi)和返回房間時(shí)會(huì)表現(xiàn)的若無(wú)其事，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。但測(cè)試結(jié)果顯示，他們的心跳次數(shù)、應(yīng)激激素和皮質(zhì)醇水平都呈升高趨勢(shì)。   

研究顯示成年人在戀愛(ài)中的行為與嬰兒存在驚人的相似性。一個(gè)人的依戀類型取決于成長(zhǎng)環(huán)境和步入成年后的經(jīng)歷，能夠決定一個(gè)人在戀愛(ài)中的行為表現(xiàn)。總體上說(shuō)，安全型喜歡彼此間的親密行為，通常溫柔多情。焦慮型渴望親密，將全部精力都投入到戀愛(ài)當(dāng)中，往往擔(dān)心伴侶在戀愛(ài)交往中的互動(dòng)能力，擔(dān)心付出得不到回報(bào)。躲避型將親密視為喪失獨(dú)立性，喜歡與伴侶保持一段距離。   

在依戀類型理論面前，你的行為以及伴侶的行為不再令人莫名其妙和復(fù)雜難懂，而是具有可預(yù)見(jiàn)性。以下是3種依戀類型介紹：  

A、焦慮型  

焦慮型擁有與伴侶保持親密關(guān)系的能力，但往往擔(dān)心伴侶不會(huì)像希望的那樣與自己保持親密。這種類型的人在戀愛(ài)中消耗大量情感能量，他們對(duì)伴侶情緒的微小波動(dòng)非常敏感，過(guò)于用自己的想法看待伴侶的行為。在無(wú)法聽(tīng)到伴侶的聲音或者感覺(jué)另一半逐漸與自己疏遠(yuǎn)時(shí)，焦慮型往往會(huì)通過(guò)以下方式表達(dá)自己的憂慮情緒。   

這是一種過(guò)度敏感的依戀類型。即使一個(gè)小小的暗示都會(huì)讓他們心神不安，很難平靜下來(lái)，除非伴侶明確表示他們的愛(ài)戀關(guān)系很穩(wěn)固，仍然深深地愛(ài)著自己。   

B、躲避型   

在躲避型眼里，保持獨(dú)立非常重要，對(duì)獨(dú)立的重視程度往往超過(guò)彼此間的親密。他們也希望與伴侶親密，但過(guò)度親密又讓他們感到不舒服，往往選擇與伴侶保持一定距離。他們不會(huì)總擔(dān)心遭到拒絕，往往不會(huì)敞開(kāi)心扉，導(dǎo)致伴侶經(jīng)常抱怨彼此間的距離感。在戀愛(ài)交往中，躲避型對(duì)伴侶控制或者侵犯其獨(dú)立性的行為保持高度警惕。   

無(wú)論是單身狀態(tài)還是墜入愛(ài)河，躲避型都經(jīng)常與對(duì)方保持一段距離。為了做到這一點(diǎn)，他們會(huì)采取一系列方式，其中包括以下這些行為：   

C、安全型   

安全型在戀愛(ài)中對(duì)伴侶滿懷愛(ài)意，表現(xiàn)出溫柔多情的一面。他們享受與伴侶之間的親密，同時(shí)不會(huì)對(duì)戀情過(guò)分擔(dān)心。他們能夠有效表達(dá)自己的情感，很善于發(fā)現(xiàn)和了解伴侶的情緒變化。他們與伴侶分享自己的成功和所遇到的問(wèn)題，在他們需要的時(shí)候能夠在他們身邊提供幫助。安全型的特征包括以下這些：   

其他類型的人能夠從安全型身上學(xué)到很多東西，但安全型采取的方式并不一定意味著戀情能夠有一個(gè)完美的結(jié)局。如果長(zhǎng)期容忍伴侶的壞習(xí)慣，把最終的裁決權(quán)交到伴侶手上，等待安全型的將是一段令人痛苦的戀情。   

確定自己屬于哪種依戀類型能夠更好地了解自己在戀愛(ài)中的行為，進(jìn)而讓戀情更加甜蜜。我們沒(méi)有必要為自己提出的各種要求感到歉意。感情容易激動(dòng)并沒(méi)有錯(cuò)，你可以坦白地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“我需要有人陪在我的身邊，讓我有一個(gè)依靠?！睗撛诎閭H的回答能夠揭示出他在未來(lái)滿足你這些需要的能力。如果你是焦慮型或者躲避型，有些事情是你不應(yīng)該做的。如果現(xiàn)在墜入愛(ài)情，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，伴侶沒(méi)有及時(shí)回電話或者回家晚了，應(yīng)該首先想想他們可能遇到什么抽不開(kāi)身的事情，而不是上來(lái)就是抱怨。   

研究發(fā)現(xiàn)，躲避型和焦慮型往往互相吸引，但彼此的特征會(huì)進(jìn)一步惡化，導(dǎo)致焦慮型陷入永無(wú)休止的焦慮漩渦，渴望與對(duì)方親近，而躲避型則進(jìn)一步選擇疏遠(yuǎn)。這并不是說(shuō)他們無(wú)法獲得快樂(lè)，他們需要共同努力，增進(jìn)彼此的感情。通常情況下，焦慮型與躲避型都能與安全型親密交往，是很好的一對(duì)。如果你是焦慮型，你最初可能會(huì)覺(jué)得安全型很令人厭煩，因?yàn)樗麄儫o(wú)法讓你獲得令人興奮的情感上的起起落落，但交往一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與這種類型的人共同生活如同發(fā)現(xiàn)一座金礦。   

如果你是躲避型，你需要學(xué)會(huì)依賴和信賴對(duì)方，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，而不是選擇疏遠(yuǎn)。不要將曾經(jīng)的伴侶完美化，也不要等待所謂的理想伴侶。只有這樣，你才能與對(duì)方更親密。安全型伴侶不需要你為他付出很多，你可以變得更獨(dú)立。雖然我們能夠從安全型身上學(xué)到很多東西，但這并不意味著與安全型交往不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候，他們對(duì)焦慮或者疏遠(yuǎn)的行為過(guò)分寬容，不利于感情的發(fā)展。通常情況下，安全型能夠?qū)ζ渌水a(chǎn)生神奇的影響，因?yàn)樗麄冏龅氖虑檎嵌惚苄秃徒箲]型所希望的。他們能夠滿足對(duì)方的需求，讓他們感受到被愛(ài)的感覺(jué)和安全感。